《盖楼房》大班体育教案

第页共页《盖楼房》大班体育教案《盖楼房》大班体育教案活动目的：1.练习双脚跳跃和跳跃障碍物，开展幼儿下肢耐力。2.练习持物平衡走和曲线跳跃，开展幼儿身体的协调性和平衡才能。3.可以与同伴合作盖房，培养幼儿间的协作才能。4.能根据指令做相应的动作。5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：方垫26块、积木盒8个、平衡木、呼啦圈、音乐活动重难点：练习持物平衡走和曲线跳跃。跳跃障碍物和持物平衡走。活动过程：一、导入准备活动：教师知道小朋友跳《江南style》跳的非常棒，让我们来给教师们展示一下吧。二、展开1.小朋友你们喜欢看《》吗？喜欢喜羊羊吗？可是最近大草原上失火了，喜羊羊的房子被烧没了，他想邀请小朋友来帮助盖新房，小朋友你们愿意帮助吗？请小朋友站成两队，师：“喜羊羊请小朋友帮助盖新房，可是通往羊村的路很艰辛，我们要选出一批英勇的小小建筑师，小朋友你们有信心吗？我们要双腿并拢依次的跳过圆圈，为了不让小朋友拥挤，我们请前面的小朋友跳过两个圈以后，后面的小朋友再跟跳。听明白了吗？小结：教师刚刚看见小朋友是屈膝，双手抡起来这样跳的又高又远，你们是这样做的吗？2.呼啦圈单—双—单—双摆放，“小朋友这样一次你会怎样跳？谁来试一下？请1—2名幼儿尝试。你们想不想试一试？好，开场。小结：刚刚小朋友顺利的通过第二关，如今我们来看灰太狼给我们设置了很多障碍，你要怎样才能通过障碍？请小朋友示范。小朋友是英勇的跳过障碍，你可以吗？好让我们一起来试一试，要求和上次一样，前面小朋友跳过两个以后，后面再跟上。英勇的小勇士教师祝你们成功。3.小朋友顺利通过第三关，如今马上就要到达羊村了，可是通往羊村有一条河，灰太狼把桥给毁掉了，还在前面设计了很多陷阱，不过没关系，喜羊羊给我们架起了独木桥，只要小朋友顺着圈圈跳过去你就会躲开陷阱，你想不想尝试一下，谁来试一下？请1名小朋友示范，你们想不想尝试？好，开场。4.下了一场大雨，河水涨高了，独木桥也变高了，小朋友你们还不害怕？如今请小朋友来尝试一下。你们想尝试一下吗？一定要注意平安，祝你们成功。5.请小朋友拿好盖房子的物品，尝试着盖新房。看那个小朋友能盖一座基建股有漂亮的新房，小朋友过去以后在羊村盖新房就可以了，先不用回来了，明白了吗？小朋友这一次盖的新房有点慢，也有些乱。我们再来一次，但是这一次我们要选出小组长来，请小组长指挥，让我们把新房子盖的既漂亮有巩固好吗？6.第二次盖新房。刚刚小朋友为喜羊羊盖了一座新房子，喜羊羊非常感谢你们，还夸你们是英勇、坚强不怕困难的小朋友，希望小朋友以后不管遇到什么困难，都能英勇的克制他们，通过小朋友今天的表现，教师相信你们一定会做到的，对吗？三、完毕。如今小朋友也有些累了，让我们来做一下放松运动吧！活动自然完毕。活动反思：本次活动是模拟并根据本班幼儿实际情况进展改编后的'一节体育活动。通过模拟学到了很多关于体育方面怎样由易到难打破重难点的方法，也感知到了一节好的优质课应该怎样更好的完成。本次活动结合孩子们喜欢的动画片《》，以选拔“小小建筑师”的游戏贯穿整个活动，由双脚跳的根本技能到双脚跳跃障碍物，到最后的持物双脚跳跃和持物平衡走，由易到难，逐一来打破重难点。在活动环节中，对幼儿的耐力、体能、合作意识等方面都得到了一定的锻炼，活动中在跳跃障碍时，幼儿表现得比拟英勇，能顺利的跳跃障碍，在平衡木高度进步时，也能英勇的前进，比方，班里的刘长宇小朋友，体重较重平衡掌握的不是很好，在走平衡木的时候有一点点害怕，但是在教师的帮助下克制了自己，顺利的通过，也从中锻炼了他克制困难的勇气。缺乏：1.在通关过程中，没有及时的对幼儿活动进展小结，