淮安市小升初语文模拟考试试题含答案

淮安市小升初语文模拟考试试题含答案

班级:姓名：学号:

★保密★

题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

得分评卷入

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、下列表述正确的一项是（）o

A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是

表示直接引用。

B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。

C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关.

D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jid”。

2、关联词语填空。

不仅...而且即使....也虽然....但要是....就

1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。

2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给

他。

3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。

4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”

3、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。

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1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语

推（）出（）（）生（）死舍（）求（）

2、写出带动物的成语：_______________________

3、写出带数字的成语：

4、词填空。

1.人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫

不理会。

2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚……

3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩

人”。

4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女婿。

5、看拼音，写词语。

jingmimeng16ngyir&nku<疝h5ngkao

......1...........%...........%...........%...........%.....

6、下列对联题咏的是谁？

（1）草堂留后世，诗圣著千秋。（）

（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（）

（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）

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二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、默写。

1.，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：。

2.洗手的时候，；吃饭的时候，

______________________________;默默时，______________________________

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3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。

O

4.种树者必培其根，。

5.我希望有一天，地下的烈火，，

______________________________________________________________________________________________________0

6.留连戏蝶时时舞，»

7.粉骨碎身全不怕，•

2、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。

3、根据要求改写下面的句子。

①小女儿早上出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”（改第三人称转述）

②指导员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。（改否定句）

③小姑娘的心灵很纯洁。（改比喻句）

④放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。（用修改符号修改病句）

4、选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威

（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。

（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。

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（4）、他总爱跟我（）,我让他往东，他偏要往西。

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三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、课外阅读。

时间即生命

梁实秋

①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就

表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张

就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视

他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生

命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈

地善于利用他的时间。

②我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几

年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：

“那你大部分时间都做了些什么呢？"我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所

不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应

该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多的时间都糊里糊涂的混

过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”

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③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xid每年翻译两部，二十年即可完

成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，

十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的

时候鞭潼_____自己，如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。

④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。

我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无打过矣，我如今过八十，

还没有接触过《易经》，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同

文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回

来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。

⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫

运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此jid。幸维持下来最低限度的体

力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而己。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地

从事运动，这不是xi戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。

1、再选文中拼音后面横线上填写汉字。

2、为加点的字选择正确的解释。

（1）痛自反省（）A、探望B、醒悟C、检查自己的思想行为

（2）课余之暇（）A、空闲B、长久C、玉上的斑点

（3）悔之晚矣（）A、晚上B、时间靠后的Co后来的时作时辍

（4）时作时辍（）A、休息B、停止C、继续

3、“少壮不努力，老大徒悲伤。”“徒”是（）意思。这两句出自（),

前两句是（）你还能写出珍惜时间的名句是

(）。

4、写出下列词语的近义词。（3分）

爱惜（）充实（）假使（）惊险（）惭愧（）鞭

策（）

，，

5、“我自己就是浪费了很多时间的一个人。这句话在结构上起（)

的作用。

6、作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？请概括写出来。

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7、作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？

2、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：请问您这儿有上帝卖吗？店

主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头

银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉

老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不

久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是

种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝'，

就没事了。

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫

嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，

有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，

隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不己，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅

游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个

侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，

但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

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1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。

干燥（）落后（）

倒霉（）冷淡（）

2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。

兴冲冲

3、填空。

本文是按的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝一

（）一（）。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。从店主老头的言

行中，你体会到什么？

5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”，你是怎样理解这句话的？

6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。

3、课内阅读。

《卖火柴的小女孩》

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把

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的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火

柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一

支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着

闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把

脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了

的火柴梗。

1、本文段的作者是，他被人们誉为“”。你还读过他

和这两部作品»

2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为榛

不橡火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。

3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于

抽出了一根。”这句话让你体会到0

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五、作文题（本题共计30分）

1、习作舞台。

材料：

1、下课铃声刚响，我正要走出教室，好友神秘地将我拉到一边……

2、吃过晚饭，全家人都在忙着做各自的事，突然一阵急促的门铃声响起……

要求：

①根据所给的材料选择一个作为作文的开头，通过一-件事把故事续写完整，内容具

体，语句通顺。

②给作文选一个合适的题目。

③书写整洁，正确使用标点符号，字数不少于400字