体育课篮球运球上篮的教学设计方案_第1页
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中职学校篮球：全场运球上篮（男）、半场运球上篮（女）课程标准合理的教学使学生进一步领会篮球运球上篮技术教学内容分析本节课的教学内容是《篮球》中的复习全场运球上篮（男）、半场运球上篮（女），该技术是一项攻击性很强、运用广泛的组合技术，但是技术学习难度较大，给初学者带来了一定的困难。针对篮球运动是一项深受学生喜爱的体育项目，学习的激情高教学目标1、认知目标：复习运球上篮的技术动作，进一步巩固对运球上篮技术的掌握2、技能目标：学生能在篮球运球上篮反复学练中进一步掌握技术动作，并在篮球比赛中应用并提高动作的质量。3、 情感目标：在自主学练中体验创新，在交流中展示自我，在协作中增强集体荣誉感。学习目标通过学习提高学生运球上篮的能力学情分析本次课的授课班级为广州市财经职业学校，二年级金融3班学生，共54人。其中男生占20，女生占37。学生来自全市各个初中学生，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。重点、难点重点：连贯的三步上篮（一大二小三起跳）难点：手脚要配合协调教与学的媒体选择计算机，投影，微课视频，课程实施类型教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1教学组织2知识回顾、技术导入、重难点讲解(室内微课)3准备活动(室外)4学生练习(室外)5学生展示/教师点评总结教学活动详情教学活动1：知识回顾、技术导入、重难点讲解活动目标观看微课视频，巩固篮球运球上篮技术。解决问题通过播放微课视频帮助同学们巩固剪切蒙版的运用。技术资源微课视频常规资源教材活动概述学生：观看微课教学视频，并结合微课视频直观了解运球上篮的技术动作。教师：播放微课教学视频，并结合微课视频适时指出重点难点。教与学的策略微视频教学反馈评价同学们能够认真观看视频操作，并跟随视频了解动作。教学活动2：准备活动活动目标学生能在篮球运球上篮中反复学练中进一步掌握技术动作解决问题把身体的每一部分肌肉充分活动开场地资源两个篮球场，器材资源二十个篮球活动概述学生：围着篮球场慢跑四圈,跟老师做韵律操教师：教师带领学生做韵律操教与学的策略练习法反馈评价大部分同学都能够积极主动,充分把身体活动开教学活动3：学生练习活动目标培养学生能在篮球运球上篮反复学练中进一步掌握技术动作解决问题如何在刚才观看微课的技术动作中,得以用于练习场地资源两个篮球场，器材资源二十个篮球活动概述学生：观看老师示范,分组进行篮球运球上篮练习,利用刚才观看的微课教学的技术进行巩固练习教师：示范技术动作、巡回指导、及时纠正教与学的策略讲授法、练习法反馈评价同学们基本能够按规范的技术动作去练习，但是学生的身体素质的存在差异，技术动作也有一定的差异评

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