xx小学秋学校工作计划(完整版)

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篇一：xx小学2021年秋学校工作计划xx小学秋学校工作计划(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载xx中心小学2021年秋学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神，大力推进依法治校，依法执教，结合区教委提出的“1234”工作目标总体要求，以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现教师素养与学生素质同步提升，进一步加强内部管理，深化素质教育改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。二、工作目标1、依法治校、以德立校，不断提高教育管理水平。2、树立责任意识，营造尊师乐教爱生的良好风气。3、德育为先，进一步强化日常行为规范养成教育。4、加强教学常规管理，以质量求生存，提高教师整体素质。5、改革评价机制，全面提高教学质量。6、强化“以人为本，安全第一”的工作理念，确保校园平安，构建和谐校园五个零，即学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、学生非正常零转学。7、创建节约型校园。节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。8、提高科室使用率。规范科室管理，发挥科室的育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一位师生有书读，读好书。9、做好留守儿童的常规性工作。开展留守儿童亲情、集体生日、大家访活动。10、做好教育扶贫帮扶工作，让贫困学生入学率达100%。三、工作重点和措施（一）学校管理1、优化学校内部管理认真学习党的十八大四中全会精神，与时俱进、开拓创新，提高认识，增强工作的责任感，弘扬教育的正能量。继续落实《xx小学教职工考勤制度》、《xx小学关于严格落实1卫生责任制的通知》及《xx小学教师教学常规工作达标检评细则》，进一步加大督查力度，有效促进学校内部管理的规范化。2、健全教师激励机制严格执行《xx小学岗位设置实施方案》、《xx小学奖励性绩效考核方案》及《xx小学教学质量评价方案》，全面、客观、公正地做好教师岗位竞聘和教师工作量化考评等工作，进一步优化教师的激励机制，有力调动教师的工作积极性，促进学校各校工作健康发展。3、狠抓义务教育均衡达标的创建工作我校2021年接受市区义务教育均衡达标验收，全体教师要加强设施、设备的管理与使用，提升各项工作指标达标。（二）德育工作1、加强师德师风建设师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每双周一的全体教师的政治、师德学习制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求，贯彻落实《重庆市中小学教师职业道德考核办法》，实施《xx小学加强师德师风建设实施方案》，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。2、加强师资队伍建设，提高管理工作水平继续健全业务学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长；本学期将继续组织参加成功教育案例和德育论文评选。3、抓好大课间活动开展好阳光体育活动，切实上好每节体育课，保证学生每天锻炼1小时，每个学生都能擅长一项活动项目，每个学生都有一种运动器械（跳绳、毽子），增强学生的体质，积极创造条件开展课外特色活动，通过活动的开展，努力让学生人人有活动，学校班班有特色，孩子个个有特长。4、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长2深化行为规范教育。进一步落实《xx小学学生在校一日常规》，工作重点要落实在点上。在继续抓好全体学生的同时，着重抓好行为不规范、有偏差学生的转化工作。继续加强诚信教育、法制教育和心理健康教育。（三）安全工作1、健全制度，明确职责切实加强安全工作，增强工作的紧迫感和危机感，结合实际，做到责任到人，职责明确，形成全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。完善各种安全管理制度，加强门岗管理，落实教师值勤制度，强化学生考勤，落实检查整改。2、加强教育，增强意识利用集会、国旗下讲话、红领巾广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育；定期组织防火、防震等逃生演练。继续开展“学校安全教育月”、“安全工作重点整治百日行动”等活动。开展安全知识竞赛，开辟安全知识专栏，利用校园网络，全方位、多层次宣传安全知识。学校醒目的位置有固定的防溺水及交通安全警示标语。3、抓住重点，落实防范结合时令和季节特点，有预见性地开展安全防范教育，提高学生的安全防范意识。重点抓好交通安全教育、防溺水安全教育、传染病防控工作、食品卫生安全管理和寄宿生的管理等安全防范教育。4、加强排查，整治隐患期初，对教学和附属设施设备进行一次仔细、全面检查，登记造册，分类梳理，限期整改，对一时难以整改的要及时与村干部联系，协调解决，并上报当地镇政府和教育主管部门。学校对校园及周边安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明细台账，跟踪管理，明确责任人和整改期限，健全完善各类安全管理制度。（四）、教学教研1、开齐、开足课程期初，教导处要根据《重庆市义务教育课程实施计划》开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时，不得以“活动”代替“综合实践活动”，以“艺术”代替“美术、音乐”，尤其要严格执行科学、体育、音乐、美术、综合实践等课程的课时规定，确保每周开设一节安全教育课。2、继续抓好常规工作3继续做好创建“教学常规工作达标”学校工作。学校所有任课教师在“备课、上课、作业（包括练习及测试）布置与批改及讲评、学科辅导”等项目上，达到xx小学教学工作基本要求，确保“人人达标，个个争优”。坚持不断创新和完善教学常规管理制度、实施教学质量监控评价体系，强化教学常规的科学管理，关注教学质量的过程监控、方法指导。及时总结、推广学校常规管理和教师执行常规中的有效举措和成功经验，帮助、引领教师逐步养成规范施教、完善自我的良好习惯，努力形成规范、有效的教学常规管理模式，为学校优质、均衡发展和学生多元、和谐发展服务。一是全体教师要根据《xx小学教师教学常规工作细则》，做到心中有数，有章可循。二是教导处、督导室要做好期中、期末的教师常规工作的检评和课堂常规的平时巡查，检评情况要及时记入《xx小学教学常规工作检查记录本》，存在问题要督促整改落实。三是继续实行每周随机抽检教师常规工作的制度，对检评情况进行通报反馈。3、积极开展教研活动一是继续开展校本教研。每两周至少开2节教学示范课。每学期每位教师都要开一节以上教学示范课。示范课教案、教学设计说明及教者说课、听课老师评课等教研过程要形成材料备查。学期初，教导处必须上报教师开课的时间、内容，要求在安排校性示范课课时不能集中在学期中或学期末，不局限于语、数两科，应全盘考虑，做到上半学期、下半学期、高中低年段、各学科的协调搭配。二是加强教师的研训力度。为进一步促进教师专业化成长，我校将积极开展一系列教师研训活动，努力提升教师的业务素养。4、加强对常态课的检查、指导与管理力度。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。以听课促上课，以上课促研究。学校中层干部以上的领导每学期不少于20节，所有教师每期不少于15节。听后必须主动进行交流，以达到互相学习，共同提高的目的。5、加强教学管理，落实教学六认真，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。特别要抓好备课与上课这两个环节，50岁以下教师实行电子备课，每期不得少于40节，50岁以上的教师实行备课教学书的的办法。6、规范学籍管理进一步规范各种学籍档案的管理工作，严格按学籍管理规定办理学生异动手续，严禁招收手续不全的学生。（六）督导工作4加强学校教育督导室督导工作。完善学校素质教育督导评估体系，加大学校督查通报力度，做到逢通报必奖惩；深入推进督导室建设，提升学校督导人员专业化水平，组织开展学校各项督导活动，全面规范学校办学行为。（七）工会工作以创建学习型工会为抓手，激发工会组织活力，推动工会工作新发展，作好工会被帮扶工作，开好教代会和民主评议校长工作；深入开展校务公开工作，进一步健全公开制度，保障广大教职工真正享有知情权、参与权和监督权；做好桥梁和纽带，确立教职工主人翁地位，广开言路，倾听和传递教职工的呼声，切实为教职工办实事。（八）后勤工作1、进一步落实中央八项规定、重庆市党员干部生活作风“十二不准”规范办学行为的要求，坚决反对和纠正“四风”，坚持勤俭办学，提倡开源节流，确保学校有限经费最大限度服务于教育教学工作。2、加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备和各类设备正常使用；规范图书室管理，尤其是图书的出借、阅览量要逐步提高。3、继续根据实事求是、量力而行、统筹兼顾、综合平衡的原则，科学合理地使用好教育经费。继续加强服务意识，把好物资、食品的采购途径关，对学校物资、储物、使用、维修、流通进行规范管理，为学校教育教学工作提供物质保证4、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理。5、进一步加强食堂管理，既要抓好食品安全工作，严防死守，不能有一丝疏忽；又要抓菜肴的科学营养，促进学生的健康成长。四、学校工作周历表（另附）2021年8月25日5篇二：2021年秋学校工作计划2021年秋季学期学校教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点；以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的；以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、校本教研形式1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。（文章转自实用文档频道xx09）3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、共同提高。四、具体措施：1、教育教学理论培训。教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。定期或不定期检查每位教师教学计划、备课、上课、学生作业布置与批改，听、评课记录等相关材料，并做好检查记录，作为教师年度考核的一个重要依据。3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。积极主动同兄弟学校开展教研交流，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。篇二：2021-2021年学校秋季工作计划（恢复）游凤中学2021--2021学年度第一学期工作计划游凤中学2021-2021学年度第一学期游凤中学工作计划一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为目标，用现代教育理念引领办学方向，进一步加强基础建设，更换三级的桌凳，多方位多角度提升教育质量，把质量抓实，过程做细，环节做齐，加强年级、班级管理工作，营造安全稳定的工作氛围，对教育教学中的问题积极整改，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校赢得良好的社会反响。二、主要目标1、加强师德师风建议，培养四风教师。2、加强德育教育和素质教育。多途径、多举措，抓好年级组、班级、教学管理，力争明年中考取得更好的成绩。3、加强校本研修、深化高效课堂、优学杯同上一节课大赛，让高效课堂人人过关，不断提高教师的综合素质。4、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。5、认真开展党的群众路线活动实践活动，全员参与大家访活动。6、加快学校内涵式发展，全面提高教育教学质量。7、继续加强后勤服务工作，认真落实营养早餐发放制度。三、主要任务，工作措施（一）加强基础建设，在原有基础上更换各级旧桌凳。（二）德育工作1、始终把德育工作放在学校工作的首位，加强德育活动平台建设，以丰富多彩、形式多样的形式提高德育的效果。强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。加强班主任的理论学习，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。（三）教育教学工作1、认真落实高效课堂，落实教学各个环节。举办高效课堂人人过关活动，确保各学科的均衡发展。加强生地课、体育测试课堂教学，向高效课堂要质量，让每节课都精细、精练和精彩，让每一位学生都有能力的提升和成功的喜悦。2、加大校本研修力度，让高效课堂全面覆盖。校本教研是提升教学质量的强有力抓手。要进一步提高课堂教学的效益。组织教师进行公开课、示范课、实验课和教学评赛，研究新课标，探讨新教法，践行新学法，实现高效课堂的最大效益。让课堂充满生命的迸发力，让教师的导和学生的学更有意义。引导教师在教学常规、业务水平有新的突破。3、加快特色学校建设。即加强体音美课程，抓好初一初二学生的安全、书法学习，提高学生的动手能力，陶冶学生的情操。4、落实推门听课制度，学校领导采取随机听课的方式，检查指导教师备课情况和上课质量。5、加强对学生的抽考、月期中、期末等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。（四）加强素质教育广泛组织学生艺术社团，包括美术兴趣小组、书法兴趣小组、摄影小组、乐队，音乐兴趣小组包括合唱队和铜乐队，定期开展活动。各艺术社团都能利用课余时间，开展活动、排练节目，参加校内外艺术活动，学校还注意利用本地的文化资源组织各种社团开展各种活动。经常组织美术兴趣小组到参观。学校经常组织学生深入生活，体验家乡文化，并进行艺术创造，提高了教育的效率。（五）提升学校内涵式发展。随着“双高双普”和义务教育均衡发展工作通过验收，师生电脑、电子白板、体音美教学设施等现代化的教育教学技术设备相继配备到位，各老师要充分挖掘和利用多种教学载体的有效价值，让其发挥更大的教学效益，提升课堂教学效率，激活师生的原动力，为学校的内涵式发展注入更加新鲜的血液，积极协调抓紧理化试验室的装备工作。（六）认真做好学校安全工作。1、德育安全处要按照上级有关部门的整体要求，制定“学校安全教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。成立学校“安全教育活动领导小组”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度。校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。2、要利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式，对全体师生进行安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。3、要建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。（七）总务后勤工作1、对校园进行绿化、美化，充分提升校园和班级文化氛围。2、做好财产登记，严格公物管理制度。3、总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，确保教学工作的顺利进行。本学期，全体教师要扎实工作，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，使校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定，为建设“两富两美”新武功做出新的贡献。武功县游凤中学中学2021-2021学年秋季学校工作计划学校工作计划一、指导思想：以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。二、总体思路1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量；建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量；制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质的专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建设，大力促进班主任队伍的专业化发展，注重培养和培训，作好指导，提高管理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素质较高的德育队伍。加强校园精神文化建设，集中体现在校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设，严格要求、严格管理，各位教师要增强责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成热爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。5、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置，以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生的惩处力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案，明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境。篇三：xx学校2021学期工作计划xx学校2021年春季学期学校工作计划一、工作思路2021年春季学期，xx学校将以科学发展观和党的十八届三中全会会议精神统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法从教，围绕都江堰市有关教育的工作要求，团结协作，众志成城，负重拼搏，和衷共济，实现xx学校的跨越和发展，办成人民满意的学校。2021年春季学期，学校继续坚持“聚精会神抓质量，脚踏实地搞教研，一心一意谋发展”的宗旨，全面加强学校精细化管理，把常规做好，把细节抓严、把过程抓实。大力倡导勤俭务实，讲创新，讲奉献，讲进取的工作作风，保质保量地完成市教育局下达给我校的各项目标任务。二、工作目标1.管理目标。加强学校常规管理、精细化管理、人文管理、民主管理、规范管理的有机统一，千方百计想办法，调动教师积极性，抓质量、促发展，创办人民满意的学校。2.队伍目标。加强学习，增强学校领导干部的服务意识，提高管理学校水平；利用好教师工作网络资源，通过“请进来、走出去”的方式，培养打造骨干名师团队。加强校本教研，逐步提高教师的专业化水平。3.考核目标。完善各项管理制度，用制度管人。加大教师工作业绩的考核力度，督促和激发全体教师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履职，形成较强的竞争意识，开创我校工作新局面。4.德育目标。坚持“德为师之本，树人先树德，育人先育心，立身先立行”的德育理念，完善德育工作机制，构建激励学生“自我管理，自主发展”的工作模式，营造浓厚的“敬、净、静、竞”班级文化，凸显鲜明的团队活动特色，着眼学生行为习惯养成教育，提升学生品德修养，建立和谐的师生关系。5.教学目标。深入实施名师带动战略，加强教师教学流程管理，规范教师教学行为，抓好校本培训和送培工作，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。6.创建目标。围绕“制规划、理思路、抓管理、树形象、促质量、创特色”的工作思路，集思广益，创建书法、美术特色学校，丰富常规管理示范校内涵，积极创建“平安学校”、“绿色学校”、“特色学校”、“诚信校园”、“节约型校园”。三、工作重点1、德育方面：以“争当现代文明人”为学期教育目标，继续以“好习惯伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。现根据各个年级的具体情况，制定各年级德育工作目标如下：小学一二年级：（1）、培养学生文明休息及文明就餐的习惯（2）、培养学生良好的学习习惯小学三四年级：（1）、学习习惯的巩固和学习兴趣的培养小学五六年级：（1）、树立纪律意识和集体意识（2）、逐渐培养学生的自学能力七年级：勤奋自信（1）、引导学生树立正确的人生观和价值观（2）、树立学生的自信心，进行感恩教育。八年级。求实向上（1）、强化纪律意识，培养耐挫能力。（2）、唤醒学生向初三挑战的意识。九年级：拼搏冲刺（1）、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。（2）、始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学生兴奋点。同时，德育办按照学校三年发展规划要求，做好：（1）、制定《中、小学各学段学生文明素养养成教育研究》方案，并完成立项和宣传工作。（2）、制定班主任培训计划，提高班主任工作艺术和班级管理能力。（3）、制定学校德育骨干教师的评比细则，开展第一届德育骨干教师的评选。（4）、制定各学段学生一日文明礼仪要求，并开展培训活动。（5）、组建乒乓球、书法、绘画、合唱、棋类、鼓号队等学生活动小组，通过丰富多彩的活动，提高学生校园生活质量。2、教学方面：（1）、加强教导处常规管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。（2）、加强教研组建设，以常态课为基础，加强骨干教师、青年教师以及新教师队伍的建设与管理，以点带面促进课堂教学的有效性。以学科教研组为单位，着重培养中青年教师，确保教师教育教学水平的提高，同时督促各组的教研活动及时开展。（3）、结合“一师一优课”活动，继续开展全员献课活动，有效提高我校教师课堂教学水平。（4）、坚持走科研兴校之路，积极开展教育科研活动，继续做好微型课题的研究工作，是教师真正从课题研究中有所感，有所悟。加强校本培训，提升办学水平。加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。（5）、做好六、九年级的升学毕业工作。（6）、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的意见建立管理体制，同时做好控辍保学工作。同时，教导处按照学校三年发展规划要求，做好：（1）、建立教师专业化发展的相关评价机制。（2）、搭设自我实现平台，建立“教师成长档案”。（3）、开展对教师德育工作和教学工作现状调研，为教师课堂教学促进方案提供明确的方向。四、主要任务和措施（一）加强领导班子的队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心，其工作作风和管理水平直接影响这所学校的兴衰成败。为此，本期学校提出“工作创新年”，这就更加要求班子成员树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、服务意识和团结意识，严格按“勤政、廉政、优政、融政”的要求开展工作。学校领导班子成员间要以诚相待，相互尊重，加强沟通，心往一处想，劲往一处使，做到分工不分家，补台不拆台，帮忙不添乱，不能上推下卸，不能推诿扯皮，更不能相互算计；要深入开展好贴近教师、学生、课堂、家长的“四贴近”活动；要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人小学2021年秋教导处工作计划(精选多篇)第一篇：小学2021年秋教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵。1、本学期继续打造学习型组织。通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。2、充分发挥年级组、教研组团队作用。以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。（二）常规工作重实效，教学质量再提高。1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。4、注重写字课的实效。语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。教务处将对班级的1—2名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。在期末结束时，我们将请在这方面取得了明显成果的老师介绍先进经验以分享。6、本学期时间紧、任务重，需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特别是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚定不移地再提高我校的素质教育质量。在毕业班的教学工作中，老师们要注意合理运用时间，系统地进行复习，争取毕业考试中再创佳绩。（三）科研领先，引领潮流求发展。1、落实教研组织，树立科研兴校意识，除学校确立的课题外，鼓励教师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际研究意义的课题，还可以提升到学校的高度，向上级申报立项。2、《卡通英语》这个课题在我校已研究数年了，她的成长是令我们骄傲的。但是，我们还要认识到“没有最好，只有更好”，因此我们在这个课题上还要寻求新的突破，力争将这个课题完善化。3、“双百工程”常抓不懈。在三——五年级学生中开展自编自创名言警句小故事创编活动。当然也可以是连环画，也可以是童话，以此为“双百工程”注入活力。4、为丰富学生课外生活，快乐学习，健康发展。本学期还将在四月份举行运动会，以培养全面发展的学生。三、时间安排三月份各项工作计划的完成教学常规检查四月份举办运动会名言警句小故事创编活动五月份教学常规检查月写字课的作业评比及书法竞赛活动六月份期末复习与考评整理各种资料上交各类总结第二篇：2021年秋小学教导处工作计划2021秋小学教导处工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，按照“发展要有新思路”，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措“的要求，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。二、主要工作（一）加强学习，转变观念，深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标，在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想，教育理念，任务目标，方式方法，努力做到进一步转变自己的角色，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位，关注学生的发展，关注每一个学生特别是学习困难学生的发展，要为他们提供更多的成功机会，进一步拓展学习的空间，懂得学习即生活，教学的边界就是生活的边界。辅助活动：1、组织教师参加培训，特别是一二年级语数，四年级外语、科学等新课标教材的培训。2、开展好教研活动，研讨教改的新热点，新问题，新动向。3、举行教学案例征集活动。4、教师加强自学，要求每位教师文章，每学期上一堂好课，交一份优秀教案，主评一堂研究课，写好一篇学科论文。（二）立足课堂，深入教研，努力提高教学质量课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，各位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。语文教学：语文教师要认真学习新课标，认真解读新课标，切实转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练；作业设计有实效。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。数学：根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资源，切合学生的生活实际和年龄特征，做到教学要精神，留给学生探究的空间和发展的机会，内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探索和合作的机会，评价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增强数学思想，提高数学能力。外语：外语教师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究，紧密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。首先，我们要认真组织开展英语教研的活动，通过集体备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥教师的积极性和创造性，采用形式多样的手段，如开辟英语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自性心，营造良好的学习英语的氛围。（三）加强特色建设，为学校建设添光彩加强学校特色建设，是实施素质教育，提高学校品位的重要举措，我们要树立新的办学理念，打造学校特色品牌，争创市级特色学校。加强“自能读书”特色建设。本学期，我们要总结以往的经验，以读书为载体，深化学校特色建设，坚持走“以书育德，以书砺志，全面发展”之路，真正是我校的特色在原有的基础上得到进一步发展。各年级语文课中普遍开设一节阅读训练课，将特色建设融学校、班级、学生于一体，达到真正意义上的普遍。各个班级要加强特色项目建设，要花大力气，持之以恒抓好以定特色项目建设，力争早出成果，形成学校特色。本学期组织一次特色成果申报展示活动，评选一到两个特色班级。重视特长教育，加强课外活动，开展好节假日培训，发展学生的兴趣、特长，丰富学生的课外生活，培养学生的多方面素质。（四）优化管理，促进工作规范化1、加强年级组建设，年级组要充分发挥相对独立的教育团体功能，办公室主任要创造性地搞好年级组建设，学校领导分工年级指导工作。一年级：蒋伟，二年级：吕静芬，三年级：承小贤，四年级：刘慧红，五年级：徐卫清，六年级：吴金芬。2、加强教研组建设，教研组要在“研”字上下功夫。教研活动每周一次（语数间周进行，单周：语文；双周：数学），教研活动要做到有计划，有目的，有内容，有负责人。研究课要全组人员参加。教研组长具体负责搞好教研活动。3、加强幼小衔接研究。4、适当加强质量调控研究。5、加强教师教学“六认真”业务工作考核，教导处（本站向你推荐）期初、期中、期末组织教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈，并列入工作考核。6、要认真贯彻教育部《关于减轻学生过重负担的紧急通知》精神，严格执行课程计划，严格执行“减负”有关规定，切实控制学生的在校时间，实行学生作息时间公示制，建立学生作业量监控机制，严格控制考试次数。7、开展好各类兴趣小组活动，让一部分学有特长的学生潜能得到充分发挥。学校指定的兴趣小组必须认真开设好。（五）加强体育、卫生工作体育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。1、加强日常的“二操”活动的评比。2、组建篮球队，加强训练。3、组织好校内小型体育比赛和各季体育锻炼。4、根据时令特点做好卫生讲座，做好防近周、爱牙周的教育。第三篇：小学2021年秋教导处工作计划××小学教导处工作计划（2021-2021第一学期）2021年8月28日××小学2021-2021学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想：本学期，将认真学习和贯彻上级部门有关“十二五规划”的精神，以推行山东杜郎口先进教学经验为契机，坚持以课程改革为中心，以课堂教学为抓手，以提升教学效益为目标，加强教学教研常规管理，加强教研组建设，提高教科研工作实效，加快教师的专业发展，全面提升我校教育教学质量。二、主要工作：1、规范教学常规，组织好各项教学活动2、加强教学质量监控，确保教学质量全面提升3、提高校本研训质量，扎实教师教育教学基础三、具体工作措施（一）规范教学常规继续加强以备课、上课为重点的工作。备课一般采用个人备课的方式，重点思考如何在备课中体现的课改理念，同时反映自己个性化的思考。为了切实提高课堂教学效益，全校教师要进一步牢固树立减负增效的意识，按教育规律办事，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处要组织每位教师全面落实教学工作的“十字”要求。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。本学期，六认真检查仍然以每月一次的教研组内全面检查（含备课、作业、听课等）和教导处抽查相结合。此外，各组要开展针对性的同题会课，为评优、基本功大赛作好充分的准备。全面推进新课改，大力贯彻推行山东杜郎口先进教育模式，采用教师导学，学生为主体的教学模式。（二）加强教学质量监控质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，形成教育合力。一是做好质量调查工作。要编制完整的质量测试试卷。要在参照已收集的质量测试试卷基础上进行修改，整理出完整的符合我校实际的质量测试试卷；二是要强化质量意识。质量意识的核心是面向全体学生、兼顾两头，所以要重点监控合格率和优秀率。通过调研做到知师之所失，知班之所失，知生之所失，在横向与纵向的比较中科学合理地评价教师工作绩效。要加强毕业班的教学管理，要对毕业班的班级管理、教学进度、作业布置作明确要求，力争大面积提高毕业生的质量。要全面落实年级负责的教育质量管理体系，把抓教学质量管理落实到各年级、各学科、各位教师。学校将建立教学质量评价标准和各科教学质量、学生学习成绩测评机制。质量问题是我们教师共同的课题，把质量作为课题来研究，就要求我们认真分析，及早规划。这几年我县教育质量突飞猛进，我们各年级各学科在全全县教学质量检测中经常能够取得优异的成绩。连续数年小考成绩跻身学区前列。第二周，我们拟召开毕业班专题会议，总结上届毕业班成功经验，找出目前毕业班存在的问题，以制订对策，确保明年的毕业生都能有理想的成绩。对其他年级、学科将开展多频次小范围的抽查，及时了解教学质量状况，更重要的是通过调研发现问题，调整策略。（三）提高校本研训质量加强教育科研，增进学校发展内涵。坚持教科研为先导，提高教科研对质量的贡献率。一是加强教研组建设。以教研组为单位正常开展集体备课活动、听评课活动，备课要有年级特点，要有明确目标，各类课要有基本模式。二是加强理论学习，本学期执行新课标，我们将组织全体教师掀起理论学习的高潮，扎实教师的理论功底。三是强化课堂教学研究。要坚持上好各种课，即：常态课、教研课、公开课、竞赛课。正常开展听课评课活动，不断改进教法学法，提高课堂教学效益。四是鼓励教师进行课改研究和撰写论文，让教师沉下来，结合教育教学实际和自身的实际研究水平实实在在地做些事，不再片面追求“假、大、空”式研究。（四）开展丰富多彩的学生活动加强校园文化建设。培养学生的创新思维和创新能力，是素质教育工作的根本目的。我们要充分认识到培养学生创新能力的重要意义，积极采取多种措施，大力支持和推进学生课外活动的开展，以活动促进全校学生整体素质的提高，形成浓厚的学生课外文化活动氛围。加强图书阅览建设。在建设阅读校园上做亮特色。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。本学期学校将继续做好阅读推广活动，使全体教师、家长、学生进一步认识经典阅读的重要性。打造人文校园，开发图书资源，开辟读书时空，开展读书交流，营造浓郁的读书氛围。鼓励教师多读书多学习，引导教师及时反思教育行为，用积极的姿态探究发现的问题，为推动学校可持续发展积淀深厚底蕴。本学期为峰坪小学的持续发展的一年，为了使我校的各项成绩继续上一个新台阶，我们将加强一切工作。由于我们缺乏专业的音体美教师，我们的课程开设中将克服困难，如体育课，体育活动、竞赛，艺术类活动等难题，需要我们全体老师群策群力去成功解决。（五）加强体、艺、卫等工作的指导“健康第一”是学校教育的重要理念之一，但在目前形势下，我们应牢固树立“安全、健康并重”的思想，在确保安全的前提下，提高体育教学质量和运动水平，加强卫生知识及预防传染病知识教育和艺术课的研究，努力促进学生全面的健康地发展，使我校的“体、艺、卫”工作再上新台阶。具体工作安排：九月份1.教室布置评比2.五年级公开课3.各班诗歌朗诵4.跳绳比赛十月份1.爱国主义教育2.队列队形比赛3.拔河比赛4.优秀作业展评5.期中质量检测十一月份1.学校工作小结2.家长会3.歌咏比赛4.教学质量月测十二月份1.三年级观摩课2.四、五年级公开课3.高年级作文竞赛4.导学案展评2021年元月份1.期末质量检测2.学期末工作总结，放假2021年8月28日第四篇：2021年秋期教导处工作计划抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力2021年秋期教导处工作计划一、指导思想：本期教导处的工作将在学校的正确领导下，在其他各部门的配合下，认真贯彻落实上级有关部门会议、文件精神，以“抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力”为工作重点，深化教学常规管理，优化课堂教学，提升教师课堂教学能力，深化课程改革，夯实校本教研，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。二、工作目标：1.教师目标。上一次公开课、读一本书、记一本笔记、搞一个小课题、写一篇论文、录一节微课。2.班级目标：一、二年级学区前两位；三年级学区前两位；四年级a层次前中心小学XX年秋教研工作计划中心小学xx年秋教研工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指引，以xx镇创建广东省教育强镇为契机，贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和教育局提出《关于落实“创强提质该课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，以《郁南县教研室xx-xx学年工作计划》为指导，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》，全面推进基础教育课程改革，进一步规范学校管理，探索本镇高效优质课堂的新模式，促进教师专业化发展，提高教学质量，达到师生共同发展的目的。二、工作目标、狠抓教学常规管理，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强教育教学质量监控，努力提高教学质量。2、进一步推进学校“养成教育”，培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。3、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学，开齐开足课程，面向全体学生实施公平教育，推进素质教育的有效实施。4、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题研究为载体，引领教师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。5、加大培训教师的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。三、具体措施、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心小学领导和业务组、教研组要深入一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出2-3个上午到各小学进行推门听课和调研、督导。各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加强学校后勤管理，积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。学期内，业务组人员听课不得少于30节，各校负责人、级科长听课不得少于15节，中心校、万洞、新乐教师不得少于10节，村小教师不得少于5节。（1）抓好教学五环节备课：推行集体备课，鼓励电子备课，强调二次备课。平时要有一周以上贮备课。普查、抽查与复查结合：开学初、期中、期末普查；月测后对成绩落后的班科教师教案进行重点复查；推门听课后抽查教师教案。教案综合评定列入教师平时月期末绩效考核评定。上课。严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思。作业。课堂作业、家庭作业要适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。各班科自行组织学生优秀作业展览，阅读笔记和写字练习作品每周选送到学校评选出“每周之星”，进行公榜表扬和展示其作品。辅导。提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。检测。每月进行一次调研检测，由全镇教师交叉监考，流水评卷。对检测结果进行及时分析，总结得失，及时调整下一步的教育教学策略。（2）建立教师专业化成长档案，对教师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。2、层级抓过关，突破质量提高的关键环节。学校领导带头，要把主要精力放在抓教育教学工作上，各校点要进一步加强各学科的教学研究和管理，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，重视教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行有效管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高教学质量。同时，注重培养学生学习的兴趣，以各学科各具特色的活动促进学生学习的兴趣。（1）语文学科本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字写字、口语表达、阅读、写作四个方面的要求作为常规切实抓好。）进一步加强写字教学，落实午写、写字课的写字训练。2）加强口语表达及语文综合性学习的研究，以语文课前5分钟的阅读心得分享为载体，切实提高学生的口头表达能力、阅读的能力和兴趣。3）进一步重视朗读教学，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。加强背诵积累，加大各年级学生阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料，力争达到《语文课程标准》要求。各年级按实际情况认真组织读书交流会、朗诵比赛、讲故事比赛等活动。4）进一步重视作文教学研究，引进新的作文教学理念，组织教师学习实践，摸索出一套具有特色的作文教法。（2）数学学科）教师要充分运用好学生的注意力、记忆力、思维能力，加强这些方面能力的训练，教会学生学习。2）各年级要加强口算、计算等各种基本技能的训练和指导，坚持数学课前5分钟的计算技巧训练，提高学生的综合应用能力。（3）英语学科）坚持每节课用英语组织教学，给学生创设一个良好的语言环境。2）要重视听力和口语表达能力的训练，三至六年级要认真抓好英文书写，达到规范、整洁的要求。3）坚持每天早读、午写前读英语15分钟，落班教师要配合好。4）坚持每天中午11：30-12：00、下午18：30-19：00在校园里播放英语录音，尽量落实学生在家听英语录音，培养学生对英语的感受能力。（4）综合学科）认真贯彻落实《学生体质健康标准》和《学校卫生工作条例》，规范学校大课间活动，开展“体育艺术2+1项目”，确保学生每天校内体育锻炼不少于一小时，全面提升学生体质健康标准。2）加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；3）积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好星期三下午第三节各种兴趣小组“走课”活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。学校学生与教师的体育代表队要积极训练，备战11月的郁南县教师与学生运动会。4）按课程表编排，坚持上卫生健康课，由各年级级长负责落实。3、切实加强教育科研工作。）加强教研队伍建设，围绕市课题和县语文、数学、英语课题开展有针对性和实效性的教学研究活动，各课题组成员要积极完成教研课题的研究与总结，充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。2）中心小学领导和业务组、教研组要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工作，提高备课质量，并带头上好汇报课、研讨课、示范课，上半期与校本部的骨干教师一起进行“同课异构”教研活动，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。下半学期在新乐、万洞、古同进行各科的“同课异构”教研活动。3）10月，进行一次教师的课堂教学竞赛。学期内每一位教师在9月15日前报一节个人汇报课到中心小学，尝试一种新的模式来打磨研究课堂教学，试点在校本部、万洞小学、新乐小学，先由教师自己定授课内容----自行备课----科组讨论教案（集体备课）----试教----评课----反思----试教（如果已达到教师本身的最好水平，本人也认为已经很好了。如果不行还要进行三次或四次试教）----邀请校级领导过来拍录像----上课者带录像回去观看----写改进意见一到两点交到中心小学。希望通过这样磨课，能让老师们有感悟，同时也积累一批优秀教案，可以推广应用到全镇。4）同时，通过走出去学习、请进来指导的方式，加强与教学片区内、县内兄弟学校的交流，向先进的广州康有为小学、东莞市东城区第三小学、珠海市金湾第一小学等学习。5）根据上级“改课堂”要尝试新的课堂教学模式的要求，各学科积极协商、研究，在10月前初步定出符合学校实际、具研究性、可操作性的课堂教学模式，并上报教研室。4、创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加成人自考、函授等进修学习和完成上级规定的继续教育科目的学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高业务能力。5、加强骨干教师队伍管理。认真落实教师业务学习时间和内容，通过创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。为骨干教师争取外出学习的机会，搭建骨干教师展示才华的平台，把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，促进和带动教师队伍整体素质的提高。6、落实全员培训工作，健全每周的业务学习时间，全镇每周星期一的16：35-17：30定为全体教师的培训时间，通过各种形式的培训，把校本培训与省、市、县“强师工程”培训相结合，进一步规范、细化校本培训工作，使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。7、家校合作，确保“家长学校”建设出成效。重视与家长的联系与沟通，发现学生的改变要及时与家长联系，通过书信、、校讯通、家访、召开家长会等各种途径让家长了解、理解、支持学校的各项工作，使学生的闪光点能发扬光大，错处能及时改正。四、组织机构、教学工作领导小组：组长：林xx副组长：余xx邱xx组员：冯xx何xx粱xx温xx2、教研、课题研究工作领导小组（１）语文教研组长：冯xx副组长：何xx彭xx组员：钟xx梁xx陈xx黎xx温xx（２）数学教研组长：林xx副组长：温xx梁xx组员：张x邱xx杨xx谢xx（３）英语教研组长：余xx副组长：邱xx左xx组员：钟xx甘xx梁xx江xx（４）综合科教研组组长：李xx副组长：谢xx组员：林xx杜xx李xx罗xx五、本学期主要工作一览表九月、各校制订教研工作计划和教学工作计划。2、各校组织讨论学习师德培训影片《放牛娃的春天》的精神。3、狠抓学生教学五环节的常规教育，培养学生的良好行为习惯和学习习惯。4、各校规范学生的广播操和眼保健操，确保正常进行。5、第二周各校组织骨干教师听支教教师的摸底看，第三周开始业务组下乡听支教教师的课。6、15日前全镇每一位教师上报一节教研课的时间和进度到中心组，上课时间从9月23日到12月27日之间（期中阶段的11月4日到15日不能报）。十月、各教研组围绕各自的教研专题开展有效课堂教学及专题研讨活动。2、开展骨干教师课堂教学展示课，上半学期的展示课于校本部举行，语文、英语、数学各两节。3、教研组到各校推门听课。4、组建教师合唱团，进行定时训练十一月、进行期中试。2、各校召开期中试和竞赛质量分析会。3、各校举办学生体育节。4、组织镇小学体育代表团参加县中小学学生运动会。5、邀请广州康有为小学的骨干教师送四节示范课到学校来。十二月、在xx小学、xx小学、xx小学举行全镇教研课研讨活动，语文、英语、数学各两节。2、做好xx年各校工作总结。3、中心校举办读书节。一月、全镇小学一至六年级期末检测，统一集中评卷。2、成绩统计与分析。3、学期总结，上交各项资料。说明。以上各项工作的具体事项以届时通知为准。xx中心小学xx年9月4日2021年秋学校工作计划学校工作计划篇一指导思想：继续贯彻落实虹口区中长期教育改革和发展规划以及虹口区教育工作会议的精神，以学校三年办学规划为载体，以构建和谐校园为目标，合理配置教育教学资源，深化教育教学改革，营造学校文化，大力加强师资队伍建设，实现学校的内涵发展。主要工作：1、结合学校三年规划，继续完善学校各项管理制度，谋求学校新发展。2、以科研引领各项工作，以师资队伍建设为核心，加强教师校本培训。3、加强师生道德建设，优化学生成长环境，内化学生品德行为。4、以三个课堂教学有效为目标，精心组织教研活动，加强质量监控。5、加强爱校教育，以校园安全为第一己任。具体措施：一、锻造和谐团队，铸就师德师魂目标是激发人的责任心的助推器，明确的目标是工作的动力。本学期，学校将通过三动，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发教师的内驱动力。学校要把师德和师能建设摆在队伍管理的首位，创设一个和衷共济的集体氛围。1、加强领导班子建设学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从管治型向服务型转变，以带动教师队伍素质的提高。本学期，学校领导班子将开展榜样推动，创建好班子的活动，通过举行教育理论和管理理论的学习，结合三年规划的实施，举行第一届领导班子管理论坛，通过每周的班子例会，强化服务意识和效率意识，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。2、加强教师德育建设学校继续定期组织全体教师培训学习，努力提高每个教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。切实确立全员育人的观念，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。加大班主任建设的力度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学期，学校将建立《余一小学班主任管理档案》，针对班主任工作有突出成绩的老师，在档案中设立名师篇，将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示，不断提升班主任管理班级的主观能动性。认真做学生的表率，全体教师每日自觉用《虹口区东余杭路第一小学教工每日自检自律》《教师个人发展三年规划》来反思自己的教育教学行为，深化在育人中成长师德建设研讨主题，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。二、加强校本培训，提高专业水平在实施提高教师教育专业水平的研究与实践中，深化专业发展年工作，根据教师的学科特点和需求，针对教学中出现的问题，学校要立足自培，将个人自培与学校自培相结合。一是强调学校自培，尽一切可能为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调个人自培，立足岗位，在教学改革中完善自我，提高自我，发展自我。1、开设自培课程学校立足岗位，立足自培，以内请行家的方式，遵循自培课程的五结合原则，先后将开设《今天怎样做班主任》、《德育工作的机遇和挑战》、《探究型课程讲座》、《科研入门》、《二期课改下的课堂教学研究》等课程。通过一系列的课程培训，教师能将学到的教育教学方法运用于教学实践。2、重视教师基本功培训（1）通用基本功本学期，我校将继续对教师进行三笔字、信息技术培训，尝试对教师进行简笔画培训，使教师掌握扎实的基本功为教学提供保障。学校将通过举行教师现场板书比赛、朗读比赛等活动，促进教师基本功水平的提高。（2）学科教学基本功继续自主申报一堂校级公开教学，教学实践中积极践行新的教学理念，把学习的权力交给学习主体——学生，让学生在学习（解决问题）的过程中拥有快乐，有所收获，以形成新的教学效果关，全面提高教学效率，切实避免穿新鞋，走老路，期末总评优秀公开课。3、重视教研组建设。加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。期末我们将组织教研组的教研专题汇报会，展示各教研组教研活动的成果。4、以网络为载体，基于教师自己的教学进行研究。继续以周五为校本教研日，以校园网论坛、博客为教研平台，围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题，开展问课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。教师要及时把活动中的感受和收获记录到自己的博客网站。5、实施读书富脑工程，树立教师终身学习的意识。坚持四主读书策略。学习内容以时事、名著和新课程为主与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主与集体组织学习相结合;学习时间以业余为主与课内指导相结合;考核展示以实践成效为主与检查交流读书笔记相结合。读书富脑工程努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长生活智慧，提升人生价值。三、践行德育为先，添彩行规★★1、立足常规德育，促进规范管理。学校抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。制定《东余杭路第一小学德育管理制度》及班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查。开学初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范守则》，《东余杭路第一小学学生一日常规》，集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。本学期还要不断完善五项奖月检查评比细则，行为规范评出金雨燕、银雨燕、铜雨燕奖;卫生分为a、b、c三个等级，并把每次的结果公布在每个教室的班级名片成长园内。从而使规范的行为、良好的习惯在评比中实现由他律到自律的内化，充分挖掘学生自我管理、自我教育的潜能。加强法制教育。学校德育室将继续邀请校外辅导员来校辅导，进行普法教育，增强学生的法律意识、交通安全意识。开展好学生的心理健康教育，开展健康校园活动，做好心理教育工作，促进学生的心理健康成长。2、强化德育工程，浸润雨燕文化尝试开展雨燕银行蓄美德活动，利用校园广播、宣传橱窗、班级黑板报以及实践活动基地等宣传阵地，通过雨燕之星评选活动，表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。组织学生参加社会实践活动和社会公益劳动等。每次活动德育室进行统筹安排并进行文明礼仪之星、环保卫士之星安全活动之星的评比，要让每一次活动都使学生