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小数人版年上除是位的《四五法商优课开教教资证试讲案1
1.使生掌握运用“四舍”的方把除数看成整十数来试,确的计算除数是两位数的除法知在什么情况下需要调,步掌握调商的方法。培养学生的迁移能力和抽象概括能力。2.使生经历笔算除法试商的全,掌握试商的方法。3.培学生养成认真计算的良好习习惯。2
从学生的逻辑起点来,经过第一学段除数是一位及整十除法的教学,学生已经具备了笔算除法的直接经,能好的掌握计算步骤和确定商的位置数两位数但不是整十数的除法做好了铺垫,而这课的重点就是能够四舍法把除数想成整十数来试,因而学生只要有够解决试商以及调商等问,会很快的掌握方法。3
确定商的书写位,用“四舍”法试商初商易,学会用“四舍”的方法试商和调商。4
4.1.1
1.口复习2.估复习师第竖列是用什么办法求近似?生四法。师第竖列是用什么办法求近似?生五法。师今我们就来学习除数是两位数的除,用四舍法求商。你平时喜欢逛超市?超市里有很多很多同学们喜欢的东,老这里也有几样超市里的物从图上你看到了哪些信?问题是什么怎样列式呢
师请家观察除是几位数?整十数?我们已学过除数是整十数的笔,除数21不整十数怎想商呢我可以用四舍法把除数看成整十数来试,这样比较方便。1.先除数看做(20)试商,试(4);2.再试的商与(原的除数)乘3.余数(比数)说试的商正)。师应题要写上单位名称和答语。师下我们来看第二题谁读?怎样列?怎样用竖式算出答?师书竖式师我一起来观察除是几位是整十数?生不是。师那怎么办生用舍法把数62看60师再里多少个60,试商7,结果大,就要把商调,调成再试试,余数要比除数小,所以这道题的答案是6个58元,用题要写上答语。小结一通刚才的学习我们知道了除数个位上的数是1、、、4时用四舍”法把它看成接近的整十数来试商。如果商大,调小再试试。师下出一些题考考大,敢敢接受挑?第一关勇小老师小师做题讲)339÷245÷第二关挑对手143÷480÷63=小结二除是两位数的除法笔算方:1.从除数的最高位除;2.先被除数的前两位,前两位够,就看被除数的前三;3.除哪一位就把商写在那一位;4.余要比除数小。四、牛刀小试第三关快试商204÷350÷51=第四关火金睛638÷316÷53=第五关小竞(二分之一小组,组长汇报结)学校图书馆要整理图,有136故事,书架每层可放31本书这些书要放几层136÷31=4(层„12(本)4+1=5(层答这
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