幼儿园小班秋季工作计划范文（精选5篇）

2/2幼儿园小班秋季工作计划范文（精选5篇）

幼儿园小班秋季工作方案1

伴随着小伴侣成长的脚步，新的学年又开头了。我们班小伴侣经过托班一年的学习、熬炼，各方面力气都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务方案、小段教研组方案的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的训练活动，为幼儿营造一个快乐、舒适的环境。

一、班况分析：

本学期我们班共有幼儿32名，其中男小伴侣11名女小伴侣21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，情愿上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较俏皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小伴侣；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。

2、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力气的进展。

3、重视平安训练工作，加强幼儿自我爱惜意识，确保无平安事故发生。

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定方案。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。

1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小伴侣已建立了确定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

（1）、学习穿衣服、子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。子对小班幼儿来说有确定的难度，因此我们预备在区域活动中开拓一个“子”操作区，使幼儿在玩耍活动中把握子的方法。

（２）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时适宜的鼓舞和确定。

2、训练方面：本学期我们在训练方面也有两个重点：

（1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

（2）、加强礼貌训练。训练幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。

（二）、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力气的进展。

健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人关怀下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。

3、情愿参预体育活动，进展走、跑、钻等动作。

语言领域：

1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。

2、情愿用一般话与人相互沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、宠爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并情愿表达自己的感受。

社会领域：

1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

2、慢慢接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。

3、观看四周生活环境及其变化。宠爱参预各种节日活动，体验节日的欢快。

科学领域：

1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。

2、宠爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻

3、亲竟大自然，宠爱并疼惜四周的动植物。

艺术领域

1、宠爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、学习用争确的姿态和声音唱歌。

（三）、重视平安训练工作，加强幼儿自我爱惜意识，确保无平安事故发生。

（四）家长工作：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关怀幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发训练资源的意识。

2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份训练目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参预、互动的机会，增进老师与家长之间的相互沟通。

幼儿园小班秋季工作方案2

一、常规教学工作

1、开学初，依据新《幼儿园训练指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的训练目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。

2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力气和兴趣支配不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机训练，本学期重点对幼儿动手力气的培育和指导。

3、优化班级训练环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感到饶有兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力气。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力气。

4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；留意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和相互沟通的机会。

5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看力气和教学反思力气。

6、加强幼儿的平安训练，使幼儿熟识有损害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。

二、班级日常工作

1、制定各项常规要求，本班保教人员团结关心，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。

2、保教结合，严格执行卫生保健（制度），一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面进展。

3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决（方法），做到保教人员步调全都。

4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

5、认真做好每日的交接班工作，消退担忧全的隐患，防止平安事故的发生。

6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

幼儿园小班秋季工作方案3

日子过得飞速，转瞬秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下方案：

一、从入园开头，保证班主任是一个可爱的人

作为一个幼儿园小班的班主任，小班开学前就应当做好充分的心里预备，要想清楚开学之后遇到的状况，作为班主任应当要如何处理，毕竟要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过生疏人的小伴侣，他们有各种各样的行为表现让我们手足无措，但手足无措不应是我们的工作状态，所以我们得提前了解孩子的天性，了解孩子们消逝这些状况时，我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的阅历，假如班主任老师是一个让孩子们觉得可爱的人，那么他们简洁听你说话，反之，他们则会不管你是谁，尽情“释放天性”。本人方案在新学期开学时，尽可能让孩子们觉得自己是一个可爱的人，让他们从心底信任本人。

二、从点名开头，保证小伴侣的日常顺当进行

幼儿园小班的孩子，不能说他们傻，但他们是对许多事情没有什么阅历的，那么小的孩子，什么都需要我们老师来教。从点名这一点开头，有的孩子听到你点名，他就会嘹亮的回答，有的则不会，这时候做班主任老师的，要多叫几次，急躁等待，看着孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班级里面吵闹不止，没方法点名的时候，应当用一些小玩耍来吸引孩子，让他们留意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中，班主任老师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中，都要给孩子们做许多的引导和关怀，让他们在老师的引导中培育良好的习惯，才可以维持整个班级的秩序。

三、从离园开头，保证家长们和老师沟通顺当

作为一名幼儿园小班的班主任老师，要想把小伴侣们带好，还需与各位同学家长保持联系。在每日小伴侣们放学、离开幼儿园的那一刻起，班主任老师就开头了与各位同学家长的联系，虽然家长们来接孩子们放学的时间特殊短暂，但这段时间里假如班主任和家长就孩子的状况相互沟通几句，总还是能够让家长们了解孩子的状况，班主任老师也能够了解孩子们放学在家是什么个状况，这样才有助于孩子们更好地成长。

幼儿园小班秋季工作方案4

《幼儿训练纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切力气爱惜好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作方案。

1、活动平安训练。

幼儿遵守活动规章，比携带危险物品进行玩耍（如：剪刀、玩具等尖锐物件），玩耍中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡平安。

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。

3、生活平安训练。

幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

4、接送平安。

来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。

5、家庭平安。

向家长宣布传达平安训练的重要性，以及幼儿园的平安训练活动，请家长主动协作幼儿园做好平安训练工作，及家居平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作）。

6、简洁的自救方法。

熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以任凭开门。

我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、玩耍的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关怀幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。

以上这些就是我班制定的平安方案，孩子的平安就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。

幼儿园小班秋季工作方案5

一、环境分析：

本学期全班共有幼儿35人，其中男19人，女16人。大都为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：王心怡、来晓宇等依靠性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作训练，现在初步适应了稚嫩园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，关怀孩子感受稚嫩园的欢快，使之慢慢适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，由于现在都是独生子女，特别珍宝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。在活动中，我们观看发觉以下几个方面的不足：

1、糊口自理力气虽有所提高，但依靠性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不情愿自己动手，食饭慢，而且宠爱边吃边说话。

2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不情愿整理等。

3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。时常表现为不愿与别人共享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。

4、语言力气成长不服衡。有些幼儿能较清楚地进行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;部分力气弱的幼儿还不情愿主动与人相互沟通。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有方案，有步骤地进行指导训练：

(1)留意幼儿良好行为习惯的培育，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。

(2)养成良好的'卫生习惯，准时入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。

(3)进行自理力气的培育，进修本身穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。

(4)养成不挑食的好习惯。

(5)鼓舞幼儿来往，合作玩耍，养成活泼开朗的性格。

总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。

二、训练总方针：

1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培育杰出的糊口习气、卫生习气和参预体育运动勾当的乐趣。

2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的力气，促进其对于环境的生疏，培育有益的乐趣和动手力气，成长智力。

3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培育恳切、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。

4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、五大范畴方针：

(一)康健

1、慢慢适应集体活动，对稚嫩园有平安感和信任感，保持稳定的心情。

2、学习一日活动中最基本的活动（条例），初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。

3、在成人的关怀下，有自理的心愿，学习整理日常用品。

4、生疏五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱惜方法，并对于身体各部分发育感到饶有兴趣。

5、情愿参预体育运动，感受身体熬炼所带来的欢快，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修效仿操，鼓掌操。

(二)语言

1、情愿与教员、同伴进行交谈，感受用语言进行相互沟通的乐趣，