《卡不住的青菜》中班教案_第1页
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第页共页《卡不住的青菜》中班教案《卡不住的青菜》中班教案活动目的：1、知道青菜有营养，不再抗拒吃青菜。2、在品味活动中喜欢吃青菜。3、用牙齿模型演示、牙齿热身操等方法练习咀嚼。4、引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规那么。5、初步理解安康的小常识。活动准备：青菜人手一份;青菜做的衣服,背景音乐;牙齿模型;各种青菜烹制的食物;餐具等活动过程：1、稳固对青菜外部特征的`理解，知道青菜很有营养。老师：你们今天带来的是什么呀?青菜是什么样子的?有没有发现一样细细的东在哪里?吃青菜对我们的身体有什么好处?2、现场调查，理解幼儿不喜欢吃青菜的原因。老师：但是为什么青菜这么有营养小朋友们却不爱吃呢?这是为什么?总结：大局部的小朋友都是因为吃青菜容易卡住喉咙，所以很多小朋友都不爱吃。3、老师讲述故事，引发对此问题的兴趣和关注。老师：青菜妈妈遇到了一件难过的事情，我们一起来听一听。提问：青菜妈妈说那个爱捣蛋的家伙藏在哪里?它总会干什么坏事?4、通过提问和讨论，帮助幼儿找到对付"卡卡"的方法。老师：你们有什么方法可以对付卡卡,吃青菜的时候不被卡住?老师依次请幼儿说一说自己想出的方法，并跟着音乐用动作表示出来。小结：其实我们的牙齿也像刀一样，能把青菜切碎，更能把卡卡切断，切小，切碎!5、咀嚼游戏，加强幼儿对咀嚼的认识。牙齿热身操，老师带着幼儿在音乐中边念儿歌边运动牙齿。提问：这个牙齿热身操是怎么做的?你能上来做一做嘛?总结：今天我们学会用牙齿像刀一样把卡卡切碎了，美味的青菜就可以下肚了!6、幼儿品味活动，鼓励幼儿大口咀嚼青菜。总结：今天我们打败了卡卡，没有被卡住，青菜好吃吗?其实除了青菜，像菠菜，芹菜等等的长叶菜里面也都藏着卡卡，你们如今会对付它们了吗?怎么对付?用大牙齿用力地把菜咬碎，就不会被卡住了!教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的

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