2023-2024学年湖北省孝感市小学语文三年级期末深度自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写汉字。

舞台上，丽丽正在dí声的伴zòu下，跳着欢快的kǒng

què舞。观zhòng的shì

xiàn都集中在丽丽那漂亮的qún子上。表yǎn结束，台下爆发出热liè的zhǎng声。二、填空题2、按要求填空。

洁白

盲人

介绍

锯子

假如我们不认识语中的加点字，想知道读音，可以用________查字法查字典，四个加点字先依次要查________、________、________、________部，再查________、________、________、________画，读音依次是________、________、________、________。3、根据拼音组词

shān(

)

yuè(

)

qǔ(

)

hǎo(

)

扇

乐

曲

好

shàn(

)

lè(

)

qū(

)

hào(

)三、信息匹配4、选字填空。

悄

稍

（1）翠鸟在船头静(

)(

)地站着。

（2）这里的天气(

)有些冷，你要注意保暖。

衔

街

（3）翠鸟嘴里(

)着一只鱼飞到了船上。

（4）大(

)上张灯结彩，热闹极了。四、选择题5、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．一无所获

埋头苦干

顷盆大雨B．百尺杆头

孜孜以求

沧海一粟C．推已及人

衣衣惜别

情同手足D．杨柳依依

浩浩荡荡

形影难分五、课内阅读6、阅读课文片段，完成练习。燕子（节选）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上酒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1．选文中表示颜色的词语有_______________，这么多的颜色，可以用四字词语________________来形容。

2．选文中加点词“赶集”的本义是____________，“都像赶集似的聚拢来”说

明______________________，句中把_________、__________、_________、________当作人来写。

3．文中画“

”的句子是一个________句，从“如毛”可以看出用_______的特点。形容春雨的四字词语还有_________________等。

4．“这光彩夺目的图画”中都有哪些最物？

___________六、现代文阅读7、掩耳盗（dào）铃从前，有一个人很愚（yú）蠢（chǔn）又自私，并且还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西，他总是想尽办法把它弄到手。有一次，他看中了一户人家大门上挂的铃铛。这只铃铛制作得十分精致，声音也十分响亮。他情不自禁地想得到那个铃铛。他知道只要用手去碰这个铃铛，铃铛就会“叮零叮零”地响起来，铃铛一响，耳朵就会听到铃铛的响声。有了响声，就会被人发现了，那可就得不到铃铛了。怎样才能称心如意地得到那个铃铛呢？他想啊想啊，终于想到：铃铛一响，耳朵就会听见。如果把自己的耳朵掩住，不就听不见了么？于是，他自作聪明地打算采用这个方法去偷那个铃铛。有一天晚上，他借着月光，悄悄地来到那户人家大门口。他一只手掩住自己的耳朵，一只手去摘那只铃铛。谁知他的手刚挨到铃铛，铃铛就响了。这家主人发觉后，立刻把他抓了起来。那个人到最后怎么也搞不明白：“我明明已经把耳朵掩住，听不到声音了，我是怎么被发现的呢？”1．用“”给下面加点的多音字选择正确的读音，并用它另一个读音组词。

便宜（biàn

pián）________

情不自禁（jīn

jìn）_______

挨到（āi

ái）_______

称心如意（chèn

chēnɡ）_______

2．本文中加点词语“称心如意”的意思是_______

3．文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？请用“

”画出来。

4．“掩耳盗铃”的人到最后也搞不明白他是怎么被发现的，请你告诉他吧！把你要给他讲的话写在下面。

________________

5．掩耳盗铃这则寓言告诉我们（

）A．偷别人的东西时，光把自己的耳朵掩上是不够的。B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。6．在生活中，你还见过哪些类似“掩耳盗铃”的现象？请在下面写一写。

_____________

7．你还知道哪些来源于寓言故事的成语，请写出三个。

_______

________

______七、语言表达8、口语交际。

三（1）班的皮皮同学总喜欢在校园里乱扔垃圾，你作为他的同学劝他别这么做，该怎么说？

_______________________________________________________八、想象作文9、想象写话。

小真的长头发还能变成什么?用来做什么?想象一下,写一写。注意用上“要是…就能…或“只要…就成了……”句式(提示:辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾)

________________________________________九、话题作文