2023-2024学年辽宁省调兵山市小学语文四年级期末评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。

biānsài

zuì

jiǔ

yīngxióng

yán

sù

qīng

xī

xiōng

huái

zàn

tàn

xiào

guǒ

xùn

chì

zhènxīng

二、填空题2、写出下列多音字的读音，并组词。

曲_____()_____()

还_____()_____()

相_____()_____()

系_____()_____()3、比一比，再组词。

历(

)

很(

)

消(

)

既(

)

厉(

)

狠(

)

俏(

)

即(

)4、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。

1．一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。

(

)(

)

2．她有一个女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。(

)(

)

3．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。

(

)(

)

4．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！

(

)(

)

5．蟋蟀的住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

(

)(

)5、用关联词语填空。

（1）蝙蝠(

)能在夜里飞行，(

)能捕捉飞蛾和蚊子。

（2）(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。

（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（4）(

)驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，(

)飞机飞行就更安全了。6、把下列成语补充完整。

精疲力()

远(

)重洋

丰富多(

)

开卷有(

)

()辱与共

背信(

)义

(

)身无力

思(

)万千三、课内阅读7、阅读《小英雄雨来》选段，完成练习。扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人（指李大叔），你看见没有？说啊！”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”1．为选段列一个小标题：________。

2．选段中画“”的句子，将___________比喻成________，表达了作者____________的感情。

3．结合课文谈谈为什么说雨来是小英雄。

____________________

4．去掉加点的句子，故事依然完整。作者为什么要在这里描写课本上写的几行字呢？

_____________________四、散文阅读8、阅读与欣赏遗憾永存我八九岁时开始收藏蝴蝶，到了十岁的时候，已经达到入迷的程度。有一天，我听说格鲁拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家，我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走过去仔细地看：微红的触角毛茸茸的，翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅内侧的边缘上的细毛像绒毛那样纤细。这时，一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格鲁拉的房间。此刻，我感到一种极大的满足。我拿着蝴蝶走下楼梯时，突然感到十分恐慌，本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里，慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤抖，我干了一件多么可耻的事情呀！终于我觉得不能要这蝴蝶了，决不能要，应该把它还回去。于是，我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时，才意识到不幸的事已经发生了：蝴蝶已经被破坏了，触角和一只前翅掉下来了。我沮丧地回到家，在小院中一直坐到夕阳西下。最后，我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉，请求他原谅我，还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的，作为补偿。格鲁拉什么也没要，目不转睛地看着我，眼神中有尊严，也有蔑（miè）视。此刻，我第一次悟出一个道理：无论做错什么事，都是无法用金钱赔偿的。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐色的厚纸箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。1．阅读短文时，请一边阅读一边批注，可以抓住人物的动作、神态进行批注。也可以自主批注。（不少于三处）

2．文中随着事情的发展，“我”的心情也在不断发生着变化。请根据文章内容按顺序选一选。（填序号）

兴奋→_______→_______→意识到不幸→_______→_______

①恐慌

②悔恨交加

③沮丧

④满足

3．下列对“无法用金钱赔偿”的理解准确的是哪一项？（）。A．“我”弄坏的蝴蝶翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩，品种很稀有，很值钱B．既指被“我”弄坏的蝴蝶无法修复，也指“我”和格鲁拉之间的友谊无法挽回C．蝴蝶有特殊意义，无法用金钱赔偿D．蝴蝶用多少钱也买不到，因为没有了4．从这个故事中，你得到什么样的启示？

_________________________________________五、语言表达9、口语交际。

假如你的好朋友遇到了以下不顺心的事，你会怎样安慰他（她）？

（1）小冰把妈妈送给他的生日礼物——手表弄丢了。

你会说：________________________________

（2）小丽要搬到另外一个城市，她要