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文档简介

坐船教课方案教课目的知识目标:使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够正确计算100之内连减式题能力目标：.提升学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力。感情目标：培育学生仔细审题的优秀习惯。内容剖析教课要点：能正确掌握笔算连减式题。教课难点：正确计算100之内的连减式题。教课准备主题图教课流程个性化设计一、学前准备：1、口算下边各题。44+618-1124+1727-920-996-1618-9-720-5-1016-4-92、笔算下边各题：277784100+36-39-26-82二、研究新知：1、出示主题图，口述题意。一年级的小同学去游乐，一共有92人，乘坐两艘船，一艘船最多乘26人，另一艘船最多能乘44人，有几位小朋友不能上船？2、独立研究，解决问题。1）列式：92-44-26=22（人）92减44是什么意思？再减26是什么意思？2）9248-44-2648223）列式：44+26=7044加26是什么意思？92减70是什么意思？92-70=22三、稳固练习：1、算一算89-36-27=100-54-38=用自己喜爱的方法计算下边各题。77-33-28=96-39-45=100-91-9=3、看统计表回答下列问题。1）哪个班订的报刊最少？2）二班订了多少份少儿报？3）三班订了多少份小画报？4）四班的小画报有多少本？小故事有多少本？三、讲堂小结：这节课我们学习了100之内的连续减法，我们在计算时能够用第一个数挨次分别减去后两个数，也能够把后两个数加起来，再用第一个数一同减。教课反省教课中，我鼓舞学生在详细活动中进行思虑，发布自己的意见，并与伙伴进行沟通。在思虑和沟通的过程中，教师供给适合的帮助和点拨，选择教材和生活中有价值的问题与学生睁开议

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