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文档简介
除数是两位数的除法口算除法城关回民小学陈翠琴复习导入,揭示课题20×3=7×50=
6×3=
20×5=
4×9=8×60=
24÷6=
8÷2=
12÷3=
42÷6=
90÷3=3000÷5=看谁都能算正确。口算下面各题。6035018100364804447306002、估算81÷8≈119÷4≈801201030
估算就是用四舍五入法求近似数。
保留整十数或几百几十数,要看个位。个位大于或等于5就需要向它的前一位进一后再改写为0,个位小于5则直接舍去改写为0,这是我们学过的四舍五入法求近似数。80÷20因为80里有几个20,就可以分给几个班,所以用除法计算。怎样列式?为什么用除法计算?探究新知一80÷20=有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?题目中已知一共有80面彩旗,每班分20面,要求“可以分给几个班”。同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么?4(个)80÷20=80÷20等于几?你是怎么想的?探究新知一有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?8÷2=4,80÷20=4。()个20是80,80÷20=()。44
通过同学们探讨,我们能不能初步归纳一下整十数除整十数的口算方法:
实时小结1、想乘法算除法。2、利用表内除法计算,这里体现了被除数和除数末尾同时去掉相同个数的0,商不变。83÷20(80)(20)4(个)4(个)问题1:在同学们的共同努力下,咱们的80面彩旗很快就分完了,如果彩旗的总数不是刚刚好80面,而是83面,每班分20面,大约可以分给几个班?≈≈80÷19问题2:有80面彩旗,每班分19面,大约可以分给几个班?
两位数除两位数的估算方法,一般是把不是整十的数用四舍五入法看作和它比较接近的整十数,再口算出结果。为什么要估算?因为估算能使我们的计算简便。但是记住估算的结果并不是一个准确值,所以必须要用“≈”连接。实时小结知识运用60÷20=90÷30=40÷20=100÷20=62÷20≈93÷30≈42÷20≈103÷20≈603390334022100551.口算下面各题,并说一说你是怎么想的。60÷20我是这么想的:6÷2=3,所以60÷20=3。62÷20我是这么想的:把62看成60,60÷20=3,所以62÷20≈3。(2)学校买来了150面彩旗。每班分50面,可以分给几个班?150÷30=?5015÷5=(
),150÷50=(
)。()个50是150,150÷50=()。探究新知二120304433333150÷50=想一想:122÷30≈120÷28≈你知道150÷50等于几吗?你是怎么想的?用整十数除几百几十数的口算方法和整十数除整十数的方法相同。我们仍然可以想乘法算除法的方法,或用表内除法计算的方法进行计算。实时小结知识运用180÷30=240÷40=420÷60=210÷30=184÷30≈240÷37≈420÷62≈210÷29≈180664066607730772.口算下面各题,并说一说你是怎么想的。口算除法赛320÷80=720÷8=90÷30=300÷60=1.口算题,各小组分别派4名代表轮流作答。49035360÷40=480÷60=400×5=210÷30=1.口算题,各小组分别派4名代表轮流作答。9820007180÷60=490÷70=600×5=150÷10=1.口算题,各小组分别派4名代表轮流作答。373000152.估算题,各小组派2名代表,轮流作答。282÷40≈280349÷69≈35070752.估算题,各小组派2名代表,轮流作答。557÷70≈560812÷91≈81090892.估算题,各小组派2名代表,轮流作答。720÷82≈80283÷68≈2807094240÷30因为240里有几个30,就要捆几包,所以用除法计算。知识运用240
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