《珍爱生命-拒绝毒品》-教学设计

PAGEPAGE2《珍爱生命拒绝毒品》教学设计广州市市政职业学校罗莎莎

一、特色课型说明本课采用“活动体验式”课型。“活动体验式”课型是在教学过程中教师根据学生的特点，通过创设活动任务，让学生去操作、交流，获得体验，并从中理解知识、发展能力、产生情感，从而实现教学目标的一种课堂教学课型。活动体验课一般包括以下几个环节。一是活动准备，创情激趣课前让学生收集各种材料和观点，如图片、文字、声像、实物以及其它信息载体，为学习活动提供背景材料。上课初创设情景，形成氛围，引入新课。在创设情景时，要注意情趣和境界的交融，注意联系学生的生活实际和学生的认知规律，从学生的角度来认识世界。二是活动体验、情感升华老师创设活动任务，学生实施活动任务，并通过生生互动，师生互动，获得体验，从而达到理解知识、发展能力、产生情感的教学目标。本环节教师要做好从“引”—“扶”—“放”过渡，指导学生从“不会”到“会”，把握活动研究的主题和时间；指导学生按照主题活动的目的和要求自主地投入活动，既动脑又动手，将自主思考与自主操作相结合。这一环节是实践活动教学的核心环节。三是付之行动，学以致用在学生通过活动获得体验后，要使学生在实践活动中进一步体验和内化，以达到学以致用，知行合一的德育目的。本课通过拒绝毒品的系列活动，把拒绝毒品意识落实到实际行动中。四是练习总结、巩固提高本课通过以知识竞赛的练习形式，检验和巩固课堂教学效果。通过归纳总结，梳理知识，回顾活动过程，回应本课主题，画龙点睛。总结包括对活动本身的总结，还包括由活动引发的问题的思考总结和通过活动学到的有关学科知识的总结；在活动总结的基础上进一步提升活动结果，得出有关的结论、观点。同时通过评价，促使学生反思自己表现，调节课堂学习，更有效地实现教学目标。五是课后拓展、完成作业本课通过学生完成课后作业，进一步巩固和应用所学知识。上述教学环节并不是线性的步步跟进的过程，要求教师要根据教学内容的要求、学生的活动状态实施调整，有省略也有循环往复。二、教学设计（一）基本情况1、课题：《珍爱生命拒绝毒品》2、授课类型：活动体验课3、授课时间：1节课（45分钟）4、授课班级：10环境（二）教材及教学内容分析本课选用的是《中小学毒品预防专题教育大纲》高中阶段的第一框的内容：懂得选择毒品就是自我毁灭，学会向毒品说“不”。主要阐述在学生对毒品了解基础上，让他们学会对毒品说不，在生活中远离毒品，形成自觉抵制毒品的意识和行为。本框内容具有承前启后的作用，是初中阶段有关禁毒内容的进一步深化，同时为高中阶段的第二、三框内容的认识禁毒形势和参与禁毒活动打下知识和意识基础。（三）教学对象分析中专学生的自主意识明显增强，对事物有自己的观点和认识，但行为仍具有一定的盲目性和冲动性，容易受到身边的不良事物所诱惑，需要教师、社会、家庭的关注。老师在教学过程中要肯定学生的良好表现，要有意识的进行正面引导与沟通，教会他们拒绝不良诱惑。（四）教学目标分析1、知识目标：了解青少年染毒的原因，明白拒绝毒品的意义，能列举拒绝毒品的方法。2、能力目标：提高分辨是非的能力，能运用拒绝毒品的方法，向毒品说“不”，抵御毒品侵蚀。3、情感态度目标：增强拒毒防毒的意识，培养热爱生命、珍爱生命的情感。（五）教学重点与难点1、重点：了解青少年染毒的原因，掌握拒绝毒品的方法，培养热爱生命、珍爱生命的情感。2、难点：养成自觉抵制毒品的意识和行为。（六）课前准备1、排练小品，布置学生分组搜集毒品危害的资料（图片、故事）；2、每位学生一份课堂活动自评表，教学PPT；3、写有“珍爱生命拒绝毒品”的横幅一张，每位学生绿丝带、蓝丝带各一条。（七）教学策略方法情景教学法、小组讨论法、知识抢答法（八）教学流程教学环节时间教学内容教学活动教学意图学生活动教师活动创情激趣、新课导入2分钟展示罂粟花图片听讲、思考、回答。1、课件播放罂粟花图片。2、导语：这一朵朵娇艳的花朵，叫罂粟花。我国中医、西医都用它加工成药品。止痛、止咳、抑制神经但是，有些人利用罂粟花的特点为自己的利益去害人。从罂粟花中提取的一种黑膏，就是鸦片。大家知道“鸦片”是什么吗？（毒品）。除了鸦片，大家还记得有哪些毒品种类？（吗啡、海洛因、大麻、冰毒、摇头丸等）说到毒品，我们就会联想到与毒品有关的许多问题，今天这节课我们一起去探讨这个沉重的话题。通过创设情景，激发学生学习兴趣，引入学习内容。活动体验、情感升华10分钟一、青少年染毒的原因活动一：图片故事展。1、各小组派代表展示收集到的青少年染毒图片，讲述（或播放视频）有关青少年吸毒的故事。2、小组交流，谈谈感想。1、导语：毒品的种类繁多，不同的毒品有着共同的危害。下面，以热烈的掌声邀请我们的小组代表，把他们搜集的有关青少年染毒吸毒的资料与同学们一起分享。2、让学生交流谈谈看了听了故事后的感想。3、小结青少年染毒的原因。1、通过图片故事展，让学生认识到吸毒的危害，达成知道青少年染毒的原因的知识目标。2、通过让学生谈感想，促使他们反思，进一步体会远离毒品的必要性，达成明白拒绝毒品的意义和增强拒毒防毒意识的知识和情感目标。20分钟二、拒绝毒品的方法。活动二：小品扮演《一个中职生的堕落》1、案情扮演：原来学习优秀的中职生蒋冰，在一次考试失手后、情绪低落时，受到同学张剑引诱而吸毒，最终走上绝路。2、分小组讨论、汇报交流。3、归纳拒绝毒品的方法1、导语：毒品之害，犹如瘟疫，毒品泛滥成灾，让人家破人亡，国家民族面临威胁，世界和人类难以安宁。同学们正处于青少年时代，大多喜欢尝试和冒险，当朋友拿着毒品说“尝一次吧，挺好玩的，就一次没事的”时，你应怎么办？下面请看小品。2、抛出论题：在生活中，我们如果遇到小品中那样的诱惑时，我们应该如何拒绝呢？3、小结拒绝毒品的方法。1、通过小品扮演，创设一个学生身边的情境，使学生更直观地认识毒品的危害，体会到毒品的危害并不遥远。2、通过观看小品后的讨论，使学生懂得人的生命只有一次，我们要珍惜生命，达成热爱生命、珍爱生命的情感目标。通过讨论，使学生学会明确辨是非，掌握拒绝毒品的方法，达成能力目标。同时，通过讨论，引出不同的意见，激发个体的自主精神与首创精神，体现新课标的要求。付之行动，学以致用5分钟三、拒绝毒品活动1、宣誓：珍爱生命，拒绝毒品。2、签名：在“珍爱生命，拒绝毒品”的横幅上签上自己的名字。活动三：完成拒绝毒品活动1、学生宣誓：珍爱生命，拒绝毒品；2、签名：在横幅上签上自己的名字；3、请学生谈谈自己的体会。老师组织参与活动。1、通过活动把拒绝毒品意识落实到实际行动中，以实际行动保证自己远离毒品，做到学以致用。2、通过谈体会，从心底达成自觉抵制毒品的意识和情感目标，达到情感的升华，突破难点。练习总结、巩固提高5分钟练习：知识竞赛活动四：分组抢答知识竞赛1、学生分组进行知识抢答；2、小组成绩汇总、评出获胜小组。准备知识竞赛的题目竞赛设必答题、抢答题两种形式。题目内容主要为本次的学习内容。把知识竞赛作为练习，检验和巩固课堂教学效果，同时能更好地激发学生学习的兴趣。3分钟归纳总结：一、青少年染毒的原因二、拒绝毒品的方法1、学生在老师的引导下总结本课学习的主要内容。2、评价自己的表现，填写附件《活动评价表》。1、老师引导学生归纳总结。2、老师评价学生表现并指导学生填写活动评价表。1、通过归纳总结，回顾活动过程，回应本课主题，画龙点睛。2、通过评价，促使学生反思自己表现，调节课堂学习，更有效地实现教学目标。完成作业、课后拓展作业：设计制作“珍爱生命拒绝毒品”手抄报学生登记作业。老师布置作业。通过学生完成作业，进一步巩固和应用所学知识。（九）板书青少年染毒的原因（1）无知好奇上当受骗（2）盲目追求享乐与刺激（3）来自同伴的不良影响（4）遭受挫折，寻求解脱2、拒绝毒品的方法（1）学习毒品基本知识，了解毒品的危害（2）构筑一条坚固的心理防线，拒绝各种诱骗（3）选择健康的生活方式（4）谨慎交友，避免受不良影响（5）积极乐观地面对挫折（6）不进歌舞厅、网吧等娱乐场所（7）树立正确的人生观，努力学习（8）对身边吸毒者进行劝阻；看见吸毒现象要报警（十）教学反思青少年阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。在这个关键时期，如果吸了第一根烟，尝试了第一口毒品，涉足了青少年不宜进入的场所一旦染上毒瘾，人生悲剧就会从此开始。作为青少年教育工作者，我们有责任肩负起这一重任。在整个教学活动的设计和实施过程中，我深深感到：在教育时，要注意方法，这样才能受到实质性的效果。在教学设计上，我体现了新课改的理念，兼顾了以下几个方面：1、引导——禁毒教育课旨在引导学生树立正确的思想观念，认识到毒品的社会危害性，了解青少年染毒的原因，树立远离毒品的意识。所以在在教学策略和方法上，我通过活动体验课，采用图片、故事、课堂剧等情景法并结合讨论法，引导学生在活动中去体验，去思考、从而提高认识，树立正确观念。2、转变——在课堂教学中，我变传统的“老师讲，学生听”的“灌输式”教学为“活动体验型”教学，使学生从课前搜集资料和排演小品，到课上展示、交流感受，都能积极主动的去参与；在师生角色上，我成了课堂教学的引导者，而学生做到全身心投入，真正成为课堂的主人。3、明理——教学一个重要目标在于使学生明理。在教学过程中，我采取层层铺垫，环环紧扣，递进上升的做法，从学生收集的图片、故事引起学生思考，到让学生知道青少年染毒的原因，最后到拒绝毒品活动的开展，最终让学生明白一个道理——毒害猛于虎，我们一定要“珍爱生命，远离毒品”。4、达标——一堂课的好坏，取决于有没有完成本节课设定的教学目标，有没有突出重点，突破难点。本节课共有三个教学目标，通过活动体验课的课型，在五个环节的教学过程中，采用学生乐于参与的多种活动教学方法，较好地完成了既定的教学目标。需要改进的地方：1、活动体验课的前期准备要充分