按要求修改句子练习

句子练习一、按要求写句子。１、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。２、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、改变词序，意思保持不变。出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿顾你的。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。８、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、照样子写句子。１、例：李老师推开门走进教室。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、例：井冈山是中国革命的摇篮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。改变词序，意思保持不变。出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..按要求写句。１、欣欣向荣①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、骄傲①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．天空中的小星星写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．好像写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０．齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１３曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习雷锋”的活动。（在原句上修改）１６．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一.把反问句改成陈述句.1.这么重的东西，我怎么拎得动呢？_______________________________2.大千世界，哪里没有野花的倩影？_______________________________3.我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？_____________4.这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？_______________________________5.这么远，箭哪能射得到呢？_______________________________6.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？7.王老师带病工作，我们怎能不感动呢？_________________________8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？_______________________________9.水浇多了，花能不死吗？_____________________________10.这不是伟大的奇观吗？_______________________________11.说出的话难道可以不算数吗？______________________________12.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？___________________________13.这个故事怎能不使我感动呢？_______________________________14.没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？________________________15.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？_______________________________二.把下面的陈述句改成反问句。1.我们不会把你老人家忘怀。______________________________2.人与山的关系密切，使人感到亲切、舒服。_______________________3.你应该相信我。______________________________4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________5.我们小学生要听老师的话。______________________________6.这件事我一定要管。_______________________________7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。______________________________8.不劳动连棵花也养不活，这是真理。______________________________四.把双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员，不能不讲一点文明。______________________2.这次活动的经过你不是不清楚。_______________________________3.我们不应当不参加集体活动。_______________________________4.这本书太有价值了，你不能不看。_______________________________五.把下面的肯定句，改成双重否定句。1.星期天，我们必须去看排球赛。_______________________________2.学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。__________________________3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。____________________4.这件事是事实。________________四．把下面各句改成用句号表示的句子。(1)书籍不正是我们的好老师吗？(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢？(3)海上日出不是伟大的奇观吗？(4)我怎么会上学迟到呢？(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？五．把下面各句改成用问号表示的句子。(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。(2)游览了长城，我受到了教育。(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。(4)中国有了自己的铁路工程师。(5)这真叫人感到亲切、舒服。八．按要求改写下面的句子。(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。改写成“把”字句，＿＿＿＿改写成“被”字句，＿＿＿＿＿＿＿改写成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿(2)大水冲走了八只大铁牛。改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿改写成问句：＿＿＿＿＿＿＿＿(3)雨水淋湿了战士们的衣服。改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿改写成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿２、把反问句改成陈述句。(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、“把字句”改成“被字句”。澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、把两句话并成一句话。他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。按要求写句子1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。(l)缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。话他说的对不完全(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿按要求写句子。①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③用“置之不理”造反问句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。_________________________________________2、这幅画很美。_________________________________________3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。_________________________________________4、西蒙死得很惨。_______________________________5、一颗种子的力量有这么大。_________________________________________三、按要求改句1、我有办法称出大象的重量。反问：_________________________双重否定句：___________________2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。反问：_________________________双重否定句：_________________3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。反问：_________________________双重否_______________________四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。____________________________2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？___________________________3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。____________________________五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。马老师讲故事。_________________________________________2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_______________________________3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。_________________________________________4、同学们选举他。他当少先队员代表。_________________________________________5、妈妈买补品。补品送给奶奶。一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？______________________________________________4、冬天来了，春天还会远吗？______________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。______________________________________________3、春风吹绿了田野。______________________________________________4、是春风吹绿了田野。______________________________________________5、我们不能做损人利己的事。______________________________________________四、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”______________________________________________2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”______________________________________________八、陈述句、反问句互改。1、游览了长城，我受到了教育。2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。4、这么远，箭哪能射得到呢？5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？十、把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。------------------------------------2、大水冲走了八只大铁牛。------------------------------------3、雨水淋湿了战士们的衣服。------------------一、填上合适的关联词。１、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。２、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。３、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。４、许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。５、（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。６、张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。７、种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。８、（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。９、（）我长大想当空军，（）参加航模小组。10、晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。11、我们（）要学会动脑，（）要学会动手。12、花生外表（）不好看，（）很有用处。13、符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。14、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。15、我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。16、太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。17、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。18、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。19、我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。20、立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。21、（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。22、他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满23、（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。24、（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。25、（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。26、今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。27、（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。28、（）是对集体有益的事，我们（）应该积极认真地去做。29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。30、每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。31、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。32、我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（）取得了胜利，（）不能满足，还要创造新的成绩。34、（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。35、（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。36、她（）大方，（）热情。37、（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。二、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。１、大象死后就在原地没有被移动过。大象的骨架能够这样完整地保存下来。２、周总理逝世了。周总理永远活在人们的心中。３、他爱读书。他注意做读书笔记。４、他从来不说谎话。大家很信任他。５、小明上课听讲很认真。小明的学习成绩优良。６、我们愿意自己多辛苦。我们不能给别人增加麻烦。７、我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。８、人藏在洞里，不气闷。人藏在洞里，不嫌暗。填关联词语并造句1、周恩来（）受到全中国人民的尊敬