怎样培养孩子的自信心

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古人云：“成大事者不顾小谋，图大全者宁辞小害。”现在不少父母存在一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信仰。幼儿阶段是形成自信的重要时期，自信仰是孩子成才与告成的前提条件，很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、弥漫自卑的孩子，即使脑子很聪明、回响灵敏，但在学习中稍遇困难和挫折就会产生问题。自信仰可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的学识和阅历，争取更好的劳绩。激励、表扬对巩固孩子的自信仰是很有益的。要培养孩子的自信仰家长首先应做到以下几点：

一家长应把赞扬和激励作为教导孩子的主导方法

在生命之初，孩童时代，我们是通过身边的人更加是父母对我们的评价来熟悉自己的。因此，每个家长应留神，你的孩子是否自信，与你对他的评价有直接关系。几乎每个家长都有这样的观念，教导孩子，就是不断地指出孩子的缺点和缺乏，对孩子的不正确行为提出批评，认为这样孩子就会逐步变好。事实上，这种做法是极端错误的，人是不会由于批评而变好。在每个人生命之初，孩子不知道自己是什么样的人，他能干什么，他需要身边最重要的人，更加是父母对他的断定，需要家长不断地激励和赞扬，这样他会逐步建立起自信仰。当孩子看到自己在父母眼中是那样的好，他会鼓起士气做得更好。当孩子不断被父母批评时，他会认为自己无能，无法将事情做好，于是会看不起自己，失去士气与自信。因此，每个家长，应变更过去的做法，从现在起，每天试着去察觉孩子的优点，并以赏识的目光、欣喜高兴的心情来表扬孩子的优点，当孩子有一点点进步时，应实时表扬与激励！

二制止拿别人的孩子与自己的孩子对比

好多家长，为教导孩子，总是拿班上学习好的同学和自己孩子对比，或拿自己单位同事的孩子对比，试图让自己孩子能学习别人孩子的优点或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。由于这种对比，对孩子来讲，首先，产生的是他不如人的感觉，而这种感觉会让他看不起自己、泄气；其次，产生的情感是嫉妒，当一个人把精力用在嫉妒别人上时，他就没有足够的精力把自己的事情做好；再次，即使激发起孩子向别的孩子学习的欲望，盲目地学习别的孩子，也会使你的孩子失掉自己的特点与天性，成为别的孩子的复制品，那么他永远难以赶上或超过别的孩子，从而产生自卑感，最终流失自信仰。每个家长理应熟悉到，每个孩子都有他自己的独特优点和与众不同的天性，每个孩子只有在他自己实际的根基上进展才能成才。家长的首要任务是扶助孩子找出他的优点，进展他的天性。

三正确对待孩子的失败与挫折

当孩子考试失败或遇到其他挫折时，他们需要的不是父母劈头盖脸一顿训斥，或者阴阳怪气的嘲讽。他们也不需要父母无原那么的抚慰与可怜。他们最需要的是他们生活中最重要的人的理解、支持与激励。好多家长，在遇到孩子考试失败或其他挫折时，首先，感到孩子给自己丢了面子，因而分外生气。其次，由于望子成龙心切，这时会表现分外急躁。在这两者作用下，会分外心绪化地将孩子狠批一顿。而这恰恰极大地伤害了孩子的自信仰，对于承受失败打击的幼提防灵来说，无疑是雪上加霜。这时家长最需要做的是：（1）冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出孩子失败的理由。（2）理解孩子的心情与苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不成少的内容，是一个人告成之前必不成少的过程，并且作为父母，不要由于此事就裁减对孩子的爱。（3）激励孩子持续努力。首先父母务必对孩子有信仰，孩子才能对自己有信仰。当父母满怀信仰和热心地激励孩子时，会极大地激发孩子抑制困难的士气，恢复孩子的自信仰。创造民主、和谐的家庭空气像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力进展。扶助孩子，发扬优点，用以己之