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记叙文是以写人记事为主,要求用生动形象的语言再现事情发生和人物活动的概括情景,从而让读者受到感染和启发。但从实际处境看,同学们的作文往往写得平铺直叙、空洞无物,整篇作文没有丰富的细节,没有生动的形象,平平淡淡、笼笼统统不能给人留下深刻的印象。其中叙事不概括、不生动是最主要的理由之一。不解决这个问题,很难写出概括生动、有血有肉的文章。那么,怎样才能将记叙文写概括而生动呢?我觉得可以从以下三方面下功夫:

首先,要学会选择细节。

有些同学写人记事,几句话就写完了。鲜明,再好的事情,只有一些大而空的表达,也不会感人。务必学会围绕中心选择典型的细节。

事实上,古今中外,一切优秀的文学作品之所以能打动读者,告成的细节描写是重要理由之一。但这一点,学生们往往会疏忽。有的同学在记一次劳动中把劳动的起因,全部过程,结果都写领会了,但劳动中遇到了什么概括困难,怎样解决的,思想上有无冲突斗争均未涉及,整篇文章没有一个活生生的细节,平淡无奇。而另一个同学的作文并没有呈现劳动的全过程但重点抓住了劳动中的一些细节举行描写刻画,效果较好。其文中有这样的描写:“我们正挖得起劲时,猛然一块大石头难住了我们,某某同学把石头四周的土挖了一大层,满以为很快就把它掀开,一掀,它俨然纹丝不动,几个男生和我一同上前围着左掀、右推、前搬、后摇,连吃奶的力气都用完了,可它就像生了根,摇都没摇一下,大家手都软了,你看我,我看你……”这里把劳动中对付一块大石头的情景生动地表现出来,使人感到很概括。不过,要写好细节,平日就要留心查看,写作时要留心回忆既能表现中心又能打动读者的那些细枝末节。

其次,要用切当的语言代替抽象的语言,换句话说就是要多问几个毕竟怎么样。

作文时指代要明确,少用概括性的词语。如“她的脸很脏”,“脏”有好多种处境,较抽象。若用“她的脸上涂满了煤炭灰”,就切当多了。再如“放在桌上的灯”,“这植物比其它植物高”,就没有“放在桌上的日光灯”和“乳草高高耸峙在西红柿的头上”切当。还譬如有个句子:“由于久雨,乡间小路很稀。”这里的“很稀”就笼统而不概括。我们不妨把这个“很稀”概括地写出来:“四处是黑黄的泥浆,牛脚踩出的坑洞积满了水。小挚友走在路上,很少有不摔得满身都是泥浆的;即使有幸运没有摔跤的,那双鞋和那条裤子也必然没有了刚穿出门的样子,而是糊满了稀泥。”。通过概括情景的描绘,读者的印象就深多了。

第三、调动全部感官系统,文章就能写得更概括、更生动。

也就是写出用眼看、用耳听、用鼻闻、用舌尝、用手摸的感受。这样就能大大提高我们对外界的感知才能,同时又能提高作文的表达水平。例如,假设你面前有一只茶杯,若你只用眼睛去查看的话,只能看到它的大小、颜色、外表的图案,你可以这样去描写:“这是一只白底蓝花的瓷化杯,杯子有盖,杯子一侧有一个耳朵状的手柄,杯子上部有一条飞龙的图案,中间是两朵玫瑰花。”假设你伸出手来,捧起这个杯子,这下就还有话说,可以这样记:“捧起杯子,感觉沉沉的。原来,杯子里盛满了水。水很烫,因此,我只好两手交替着拿。”再进一步,假设鼻子也来凑凑喧嚷的话,就更有东西可写了:“我揭开杯盖,马上有一股茉莉花茶的幽香扑鼻而来。好香的茶呀!”很鲜明,嘴巴也不是长给人看的。呷了口清茶后,又会填上几笔:“我张开嘴,细细地喝了一口,让微微有些苦涩味的茶水先抿在嘴里,然后逐渐咽下

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