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文档简介
DNA是主要遗传物质(2017年一轮复习)第一页,共19页。第3章基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质专题10遗传的分子基础第二页,共19页。探究活动:DNA是遗传物质的证据一、肺炎双球菌的转化实验1、1928年格里菲思(F.Griffith,1877-1941)
肺炎双球菌:R型(无多糖类的荚膜;无毒性;菌落粗糙)S型(有多糖类的荚膜;有毒性;菌落光滑)R型菌(菌落粗糙、无毒性)S型菌(菌落光滑、有毒性)第三页,共19页。格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验过程:R型活细菌S型活细菌加热杀死S型细菌R型活细菌+加热杀死S型细菌R型细菌+“转化因子”S型活细菌结论:第四页,共19页。要想确定哪种物质是转化因子,我们应该怎样做?说出你的实验设计思路。最关键的设计思路是将DNA与多糖、脂质、蛋白质、RNA分开,分别与R型活细菌混合培养,直接、单独地观察它们的作用。第五页,共19页。2、艾弗里肺炎双球菌体外转化实验过程:分别与R型活细菌混合培养RRRR+SDNA蛋白质荚膜多糖DNA+DNA酶S型活细菌DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,DNA是遗传物质,蛋白质不是。结论:第六页,共19页。
1.实验材料:
T2噬菌体
大肠杆菌二、噬菌体侵染细菌的实验第七页,共19页。头部尾部DNAzxxkw
蛋白质
大肠杆菌T2噬菌体结构第八页,共19页。含35S的培养基培养大肠杆菌含35S的大肠杆菌蛋白质外壳含35S的噬菌体含32P的培养基含32P的大肠杆菌内部DNA含32P的噬菌体标记噬菌体培养噬菌体培养大肠杆菌培养噬菌体含标记的培养基培养大肠杆菌含标记大肠杆菌培养噬菌体2、实验过程第九页,共19页。
35S离心搅拌器细菌培养液噬菌体与细菌相分离35S35S噬菌体
第十页,共19页。35S离心搅拌器细菌培养液噬菌体与细菌相分离35S35S噬菌体
结论:在侵染过程中噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌第十一页,共19页。
离心细菌培养液搅拌器32P噬菌体32P噬菌体与细菌相分离32P
第十二页,共19页。离心细菌培养液搅拌器32P噬菌体32P噬菌体与细菌相分离
32P结论:侵染过程中噬菌体的DNA进入大肠杆菌第十三页,共19页。赫尔希和蔡斯的实验表明:噬菌体侵染细菌时DNA进入到了细菌细胞,而蛋白质外壳仍留在外面。因此,子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的。DNA才是真正的遗传物质。结论第十四页,共19页。实验误差分析35S标记组中,如果沉淀物中也出现较高的放射性,可能的原因是?搅拌离心不够充分,噬菌体和大肠杆菌没完全分离32P标记组中,如果上清液也出现较高的放射性,可能的原因是?保温培养时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,离心后到了上清液第十五页,共19页。结合肺炎双球菌的转化实验和噬菌体的侵染实验,分析DNA作为遗传物质所具备的特点:1、能自我复制2、能指导蛋白质的合成3、能储存大量遗传信息4、结构较稳定5、能发生变异第十六页,共19页。蛋白质[相关链接]SARS病毒的结构:RNA?
SARS病毒中,谁是遗传物质?
RNA是SARS病毒的遗传物质。第十七页,共19页。三、RNA也是遗传物质的实验1.过程及结果2
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