初中作文竞赛题目

初中作文竞赛题目

概要：人名，可用化名代替。以“掌声又响起来〞为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②思想安康，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字；⑤不得抄袭初二、初三作文竞赛题目一、阅读下面材料，按要求作文从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。〞农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。〞俗话说：“金无足赤，人无完人。〞我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的才能，微笑面对生命中的缺陷和缺乏，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村〞的美景。[提示与要求](1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否那么会扣分。(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字二、阅读下面材料，按要求作文一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。〞小水珠

初中作文竞赛题目,

初一作文竞赛题目

⑴家庭的___________(先把题目补充完好再作文，横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……)文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________〞为题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完好，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

(3)文中假设需出现真实校名、人名，可用化名代替。

以“掌声又响起来〞为题，写一篇文章。

要求：①文体不限；②思想安康，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字；⑤不得抄袭

初二、初三作文竞赛题目

一、阅读下面材料，按要求作文

从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。〞农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。〞俗话说：“金无足赤，人无完人。〞我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的才能，微笑面对生命中的缺陷和缺乏，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村〞的美景。

[提示与要求]

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否那么会扣分。

(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字

二、阅读下面材料，按要求作文

一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。〞小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?〞——株老树听到它们的对话，慈祥地对小水珠说：“孩子，别担忧，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。〞小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!〞

小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。

阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。

要求：

(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。

(2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的人名、校名。

三、阅读下面的故事，按要求作文。

一艘货轮卸货后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到宏大风暴。

老船长果断下令：“翻开所有货舱，立即往里面灌水。〞

水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?〞

船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被风暴刮倒过吗?被刮倒的往往是没有根基的小树。〞

水乎们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪照旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。

船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，假设装满水负重了，风是吹不倒的。在船上，负重的时候是最平安的时候，空船时，才是最危险的。〞

人何尝不是这样呢?那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚决地走了出来。而那些得过且过空耗光阴的人，像一只没有盛水的空桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。常在困难中磨炼自己，常在书山中充实自己，给我们自己加满“水〞，使我们负重，这样才不会跌倒。

⑴立意自定，文体自选。

⑵600字左右。

⑶书写工整，卷面整洁。

⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。

四、阅读下面材料，按要求作文

美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。〞大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。〞有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。〞……

最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。〞

读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一