《我们的好朋友 》第1课时示范课教学课件【人教部编版道德与法治四年级下册】

第一单元同伴与交往第1课时说说我的好朋友第一课我们的好朋友人教部编版小学道德与法治四年级下册1.感受友谊的美好，认识到友谊的可贵。2.学会结交朋友。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入学习目标重点探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入歌唱友谊怎能忘记旧日朋友心中能不怀想旧日朋友岂能相忘友谊地久天长我们曾经终日游荡在故乡的青山上我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪友谊永存朋友友谊永存举杯痛饮同声歌唱友谊地久天长（歌曲：《友谊地久天长》片段）

听完这首歌，你会想起谁？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好我来数一数你有几个好朋友？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入活动一：你说我猜一、感受友谊的美好活动规则：（1）两人一组，一人描述班级里的一位好朋友，另一人猜他说的是谁；（2）限时3分钟，看看哪组猜得又多又快。猜猜ta是谁？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好友谊小镜头一起出去郊游一起玩游戏你和朋友之间有什么开心的事？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好活动二：情境探究说说他们为什么能成为朋友？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好活动二：情境探究说说他们为什么能成为朋友？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好活动二：情境探究说说他们为什么能成为朋友？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好畅所欲言你和ta是怎么成为朋友的？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好案例探究校园的香甜

从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，很快成了朋友。晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。……故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜？（活动规则：阅读书本第4页的材料，思考并回答上述问题）课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感受友谊的美好友谊总是给我们温暖让我们感受到真情的存在课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友活动三：小小观察家你愿意跟他们交朋友吗？如果是你，你会怎么做？这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊！同学获奖后，玲玲有些不服气：课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友活动三：小小观察家你愿意跟他们交朋友吗？如果是你，你会怎么做？你们踢得太狠了！凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球：课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友活动三：小小观察家你愿意跟他们交朋友吗？如果是你，你会怎么做？你的衣服也太土了吧！雅丽觉得新转来的同学又土又笨：课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友活动三：小小观察家你愿意跟他们交朋友吗？如果是你，你会怎么做？你的小辫子让我拽一下！张猛经常欺负班上弱小的同学：课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友活动三：小小观察家你还观察到哪些不利于我们交朋友的行为？小气嫉妒偏见欺负他人偏见自负怀疑不讲信用不守时不诚信课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友活动三：小小观察家交朋友的过程中，你会如何应对这些？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友以诗会友城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州王勃李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦李白你还知道哪些跟友谊有关的诗句？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、学会交友学会交朋友，人生不孤单！

）和（知识）。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入

填空

与朋友在一起是那么（）、（）。

开心美好

友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。

温暖真情探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入说说我的好朋友感受友谊的美好学会交友友谊总是给我们温暖，让我们感受到真