母亲节美术课教案

第第页母亲节美术课教案母亲节美术课教案1

活动目标：

1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

3、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备：

1、我爱妈妈--老师出示自己妈妈的照片，告知幼儿这是老师的妈妈。

请幼儿看看妈妈的照片，每个小伙伴都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别兴奋。

老师和小伙伴都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。

2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，老师特别爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的妈妈，我为他画了一张美丽的画像，你们看看像吗?

通过照片和画像的对比，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。

3、我为妈妈画像小伙伴和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。

同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。

小百科：20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开始接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各式各样的方式表达对母亲哺育之恩的感谢。当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕，亲自烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们欢乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善捐献，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。

母亲节美术课教案2

一、活动目标

1、体验与妈妈一起劳动的欢乐；

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；

3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

二、活动预备

1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸；

2、每人画一张自己的手掌画；

3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的.事；

4、CD《世上只有妈妈好》。

三、活动过程

1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后，老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月9日，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

4、5月10日，了解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》，回家唱给妈妈听。

5、制作《手掌爱心树》，老师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。

母亲节美术课教案3

活动目标：

1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

2、培育动手实践技能、综合运用技能。

3、体验亲子活动的乐趣.

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

1、活动前向家长宣扬此次活动的意义，邀请家长参与.

2、预备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

3、歌曲《母亲》

活动主题：

“感恩母亲节”

活动时间：

20**年5月11日下午

活动地点：

幼儿园活动室

母亲节美术课教案4

设计背景

孩子们度过了一个开心的寒假，与爸爸妈妈亲切地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一贯在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样？让孩子们画一画，快乐的说一说。

活动目标

1、利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。

2、积极地与同伴沟通、共享。

3、选择自己喜爱的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、感受作品的美感。

重点难点

重点：敢于说出心中的妈妈。

难点：感受妈妈的爱，表达出对妈妈的爱。

活动预备

1、幼儿写生画我的妈妈。

2、记录用的纸、笔人手一份。

3、每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。

活动过程

1、激发幼儿介绍自己妈妈的热忱。

师：老师知道你们都有一个别出心裁的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平常最喜爱干什么，生日是哪一天．妈妈对你的最大心愿是什么，等等。

2、幼儿分组沟通“我的好妈妈”。

3、幼儿集中沟通。

师：谁情愿向大家介绍一下你的妈妈?

幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她盼望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。

幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜爱看着我笑。我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。我爱我的妈妈。

4、为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。

师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜爱读的书，等等。)

师：你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来．再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗?

教学反思

活动预备过程比较完