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文档简介

幼儿园小班美教案：工折纸活动生背：折纸是班级特色动活动开之初幼通过玩纸发了纸的性所以，老师的助下，已拟活动常及求。活中，幼通过动手作能准确握边、角中线等念，同时学了单的对折对边折四角向心折等基技，此次动在对边的基础演变出双角活动目：1、握双角的折。2、展幼手眼协能力，较均匀将左两个角向一向折叠活动内：纸活动青蛙》活动准：活前幼儿观青外形，大范例一个正形纸若，置成池的展板块，青蛙跳乐段。活动过：1、发引幼儿总青蛙外特点。师：青的和身体一什么形?幼：三形

师：青有条腿。幼：青有条腿。师：青的条腿都在体两侧，两条前，两条在。师：它分是前腿后，小朋看看青的前腿和腿方向有么同?幼：前向伸，后向伸展。2、示大例，引幼儿观范例中后腿折法。师：老观青蛙后用张正方的纸折了一个纸蛙你们看老的纸青和你们察的一样?们的前后腿是么折的?幼：用面层向前前，后腿用第二向下折出的3、师分示范折方法，点讲解三角折法。A：导幼先进行次对边。B：大正形纸变小正方，然后左手上面一层正形撑开右扶住上半开口折痕向底的线压折

C：面同。D：上层两小角向个斜边上方拉，形成前。E、开上将下层两个小向三角底边折，形后。鼓励幼大尝试，师回指导帮助幼掌握重点体成功感游戏《蛙跑》A、将青蛙向前，嘴在尾吹气，青蛙向前移动B、引导幼找身边同伴进比赛。5、导幼将“青”放在池塘里小青蛙累，它该池里喝水休息了咱们把们到池塘，它们休。小朋也要向青一，该喝，息了。

6、水环中，教口头帮幼儿复青蛙折法，盥后引导幼进讲评。7、动自结束。活动延：朋友回教父母青蛙进游戏，一方面习增进家亲。活动自：一方面次动中，动围轻松和谐，儿参与性，大胆尝。教师讲细、到位幼能较好操作。开始部分教能启发儿语言对蛙外形行总结，展幼儿语表能力及察能力结束部分儿仅能体到功感，且在游中增进了伴的友情用蛙喝水方式引幼儿喝水符小班年特

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