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附件:教学设计方案模版教学设计方案课程老人与海鸥课程标准人教六年级教学内容分析体会老人对海鸥亲人般的情感,揣摩作者是怎样把这种情感写真实,写具体的。教学目标认识本课生字新词,理解“有声有色、抑扬顿挫、企盼”等词语学习目标学习课文第一部分,体会老人对海鸥亲人般的感情,揣摩作者是怎样把这种情感写真实,写具体的学情分析聪明重点、难点体会老人对海鸥亲人般的情感,揣摩作者是怎样把这种情感写真实,写具体的教与学的媒体选择PPT课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入新课,揭示课题2初读课文,了解大意3深入研读,体会情感4教学活动详情教学活动1:*******活动目标解决问题技术资源PPT常规资源小黑板活动概述研学后教活动教与学的策略反馈评价很好教学活动2:*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价……评价量规其它参考书备注

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