初中学习计划总结（15篇）

Word第第页初中学习计划总结（15篇）学校学习打算总结〔精选15篇〕

学校学习打算总结篇1

抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对学校生的学习进步至关重要

课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的凹凸，某种程度上确定着同学学习成果的好坏。

或许有的家长和同学会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对学校生的学习进步至关重要。

首先，要集中留意听。心理学讨论说明：留意能够关心我们从四周环境所供应的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的需要作适当的安排和

调整。所以，留意对于学习尤为重要。集中留意、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子主动思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开头。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增添听课的针

对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，准时理解和消化教学内容。

再次，要主动举手发言，仔细做好笔记。教与学应是双向沟通、相互促进的。同学在课堂中，应当主动主动地参加教学。主动举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能熬炼语言表达力量。

学校学习打算总结篇2

1-理规划时间，制定学习打算

放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间支配表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习状况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习打算。

2-确定学习目标，攻克薄弱环节

今年的寒假假期较长，但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有收获，肯定不要贪多哟!适合重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。信任明年开学同学、老师定会对你“士别三日当刮目相待”。

理规划时间，制定学习打算

放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间支配表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习状况，找出最需要提高或最想做的事，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习打算。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以依据自己的状况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪慧更重要!只要你根据打算来，每天坚持，你的成果不会没有进步的!

不要忘了，肯定要预留出熬炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应当严格遵守。信任你的假期肯定会有意想不到的收获。

学校学习打算总结篇3

一、语文

1、语文肯定要多读，初一的话，可以依据自己的爱好读些书籍。或有打算的读散文，既可以快速提高阅读力量，又可以快速增添写作水平。

2、平常的课本难度不是很大，上课仔细听讲，课下完成相关练习基本就可以把握

3、文言文肯定要背，还有古诗词啦。要考嘛！

4、课外的学问也做了解。

二、英语

1、背单词最基础了

2、把握重点句子

3、常温习

4、多练对话

5、多练笔

6、记笔记。

三、数学

1、肯定要仔细听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。

2、作业应当不会多，但要仔细做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好方法，就是多做练习，自己多积累。

四、生物

1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。

2、背。在理解的基础上。

五、地理

1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。

4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会关心提高解题力量。

六、政治

1、听课。理解就很重要。老师会把学问分类，综合。

2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。

3、仔细地做练习。解题条理清楚。做一道题就有一道题的价值，许多答题的规范格式，做题多了有好处。

七、历史

1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。由于——听课很重要啊、学校的历史书并不全面，因此老师的总结和归纳是我们学历史的很好的关心。

2、背、记。老师让背的肯定背过，老师让了解的肯定有脑里印象。

3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清楚，观点明确。

学校学习打算总结篇4

时间飞逝，岁月如流，暑假生活在快乐中结束了，新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，我给自己制定了新学期的打算，我新学期的打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；

2、听课要特殊注意“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要，

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；

5、准时总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题力量；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、准时复习；

2、打算复习；

3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

4、提高复习质量。

做好以上五点是不简单的，需要持之以恒，但为了美妙的将来，我决心做到。

学校学习打算总结篇5

1、全面分析，正确熟悉自己

精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的才能。

2、结合实际，确定目标

订打算时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要根据：

(1)学问、力量的实际;

(2)"缺欠"的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。

3、长打算，短支配

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：

(1)把握学问目标;

(2)培育力量目标;

(3)把握方法目标;

(4)到达成果(分数)目标。长打算是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动打算，即每周每天的详细支配和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力气

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订打算时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、打算要全面，还要与班级打算相协作

打算里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、支配好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深化钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习打算的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配

在支配打算时，不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替支配。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习;(2)支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学学习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完好时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、打算要留有余地

10、留意效果，定期检查，准时调整

检查内容：

(1)打算中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按打算去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改良。从而实现自我管理，自我掌握，自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，肯定会胜利的!

学校学习打算总结篇6

新的学期开头了，我又有了一个新的打算。

我的打算是：每天在学校认仔细真的学习，回家开快乐心的写作业。学习是在上午7：40~下午4：00。写作是在下午17：00~18：00完成。争取每次考试列入前三甲期末拿到奖学金。我努力学习的缘由是由于我有I一个幻想，我要实现它。我的幻想是考进航天高校。考入航天高校是件不简单的事，所以我要好好学习，考进航天。

这是我从二班级就有的幻想，也是我读书的目标。你们呢?你们有什么幻想?你们学习的目标是什么呢?若你们的门相遇学习有关，那就加油吧!盼望你们能实现你们的幻想。

学校学习打算总结篇7

一、打算实施的目标：

1.提高自己在英语、数学〔物理〕的学习力量；

2.加强运动，提高身体素养；

3.学会做简洁的家常菜，学校学习支配。

二、详细措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。〔学习水平相当的同学组成小组比较合适〕

2.按教材学问前后的挨次，整理上半学期的英语、数学〔物理〕练习卷和考试卷。〔或者可以依据老师的推举去买一两本合适提高学科力量的辅导材料〕

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话力量，和英语学习素养。

8.对于新初三的同学，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。〔也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容〕

9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10.每天晚上，听音乐，上网扫瞄，看书读报，和同学谈天等，做自己有爱好的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间支配：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是进展爱好的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

四、催促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学相互催促，执行暑期生活、学习支配有始有终。

学校学习打算总结篇8

一、学习打算的制订

1、制订学习打算的重要性

(1)制订学习打算并仔细地执行打算，能有效地提高学习成果，使自己德、智、体、美、劳全面进展。

中国有句古话："凡事预则立，不预则废'，意思是说不管做什么事假如是先有了准备，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。

智力相同的两个同学有没有学习打算，他们的学习效果是不大相同的。

同学们按打算进行学习获得胜利之后，可以产生一种充实感和胜利感。

(2)没有打算的学习是盲目被动的低级活动。

为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏打算性，往往是一条重要缘由。

如：①放学后玩球，天不黑不散;②回家无休止地看小说、杂志、报刊;③每天去市场集邮;④每天看电视、看电影;⑤串门、谈天、打扑克;⑥听音乐、广播无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能仔细复习和做作业。

这种毫无打算的学习是荒唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不行能有进步的。

2、制订学习打算的作用

(1)打算是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应当有自己的学习目标，而目标实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞生了打算。为了实现学习目的，制订打算努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，使自己每一个行动都具有明确的目的。

打算是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。

(2)实施打算，可以磨炼意志。有了打算，把自己的行为置于打算之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习打算，总要千方百计地引诱你离开打算，这就是抱负的打算和实际学习生活之间的冲突。

冲突消失后，为了实现自己的学习打算，就要排解一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，打算越简单实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情开心，而且可以不断增加实现打算的信念。

(3)有利于学习习惯的形成。根据科学的学习打算行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该熬炼时能自觉去熬炼，全部这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

(4)能削减时间的铺张，提高学习效率。由于打算的科学性，打算里要办的事，应当说都是有益的。一个有打算的同学知道他假如多玩一小时，多聊一个小时将会使打算的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了学习打算，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为确定下一步干什么而游移不定。

3、怎样制订学习打算

(1)打算要全面。思想、学习、身体是互相影响的。在打算时，肯定要兼顾三个方面。

打算里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有消遣活动的时间。打算里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。假如打算真是这样，那么这个打算就是片面的、不科学的。

(2)支配好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，"消化'当天所学的学问。

自由学习时间：是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内，一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指深化钻研，开展自己的优势和特长。

自由学习时间应当成为制订学习打算的重点部分。

同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以，我们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权把握在自己的手里。

(3)长打算和短支配。在一个比较长的时间内，到底干些什么，应当有个大致打算。例如，一个学期、一个学年应当有个长打算。但是实际学习生活改变许多，又往往无法预报，故长打算不行太详细。但上个月或下学期要解决哪几个问题，心中应当有数，这而第一星期干什么要详细些，每天干什么应当更详细些。这样把一较大的任务，安排到每周、每天去完成，使长打算中的任务逐步得到实现。订长打算，要在详细完成学习任务时有明确的目的。

有长打算，没短支配，长打算要实现的目标不简单到达，所以，有长打算，还要有短支配。长打算是明确学习目标，大致支配;短支配是详细的行动打算。

(4)要突出重点，不要平均使用力气。学习时间是有限的，学习内容是无限的，所以必需要有重点，要保证重点，兼顾一般，所谓重点：一是指自己学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。订打算时，肯定要集中时间，集中精力来攻下重点。

(5)订打算要从实际动身。订打算时，不要脱离学习的实际。有些同学订打算时满腔热忱，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，打算订得过死，脱离实际的原因。

实际是什么?

①学问力量的实际：每个阶段，在学习打算中要接受消化多少学问?要留意培育哪些力量?

②时间的实际：指常规学习时间和自由支配时间有多少?

③"欠债'的实际：自己在学习上"欠债'应心中有数。

④教学进度的实际：把握老师教学进度，就可以妥当支配常规学习时间和自由支配时间，不致于使自己的打算受到"冲击'。

(6)留意效果，准时调整。每一个打算执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找找缘由，进行必要的调整。

检查内容是：①打算提出的学习任务是否完成?

②是不是基本按打算去做?③学习效果如何?④没有完成打算的缘由?什么地方支配太紧?什么地方支配太松?

通过检查后，再修订学习打算，转变不科学、不合理的地方。每天写日记时，肯定要把一天学习打算完成的状况仔细记录下来，以利改良。

(7)打算要留有余地。打算终归不是现实，只是一种可能性。把打算变成现实，还要经过一段较长的努力过程，在这个过程中会遇上千变万化的状况，所以制订打算不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使学习打算有肯定的机动性，这样完成打算的可能性就增加了。

(8)脑体结合，文理交替。"心之官则思'，思维要靠大脑，学习是个难苦的脑力劳动过程。要想使大脑神经细胞正常工作，必需保证脑细胞的新陈代谢，脑细胞消耗着人体需氧量的四分之一，血糖量为120毫克时(指100毫升血内)记忆最挂;血糖量为6070毫克时，思维迟钝;血糖量为45毫克时昏迷、惊厥。可见思维活动正常进行时，脑细胞消耗着大量的物质和能量，并产生大量的废物和二氧化碳。

所以在支配打算时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替支配。比方：学习了一下午，就应当去熬炼一会儿。再回来学习。熬炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。支配科目时，文科、理科要交替支配，相近的学习内容不要集中在一起学习。

(9)个人打算与班级打算相互协作。

(10)提高学习时间的利用率。早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以支配着重记忆的科目，如外语。心情比较开心，留意力比较集中，时间较完好时，可以支配比较枯燥，或自己不太喜爱的科目：零星的、留意力不易集中的时间，可以支配做习题和自己最感爱好的学科。这样可以提高时间利用率。

学校学习打算总结篇9

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，稳固初二的学问点，打下初三的抱负基础。初二是学校一班级和学校三班级的结合点。

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢?

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二同学的学习是极为重要的!初二是学校阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问冗杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二班级的学习?

第一。主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。

其次。学习生活时间合理支配。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三。要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。学校二班级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四。带着爱好，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五。课后温习加稳固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。如今的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要准时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

结语：

初二在肯定程度上将成果优秀的同学与相对成果较差的同学渐渐区分开的一个学年。好与差在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个同学在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出同学在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让同学思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得杰出的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的高中对同学进行考核的凭据之一，初二代表了学校学习的中间阶段同学的学习状态是否稳定、学校前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。

参考往年考进重点中学的同学状况总结：只要初二、初三的成果稳定始终很平稳，预报中考正常发挥，肯定可以取得很好的成果。学习是一个长期积累学问的过程，初二有打算的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。

学校学习打算总结篇10

6:25准时起床

首先是每天早上6：25准时起床，我用的电子表非常精确，起床以后煮上两个鸡蛋，洗脸漱口，再冲上一包麦片，把鸡蛋一吃。然后背着书包去上学，到了学校一般是7：00。然后拿出英语书来读，上完早自习到了7：30开头上正课。当然是认仔细真听课，认仔细真做好笔记。

上课课间时间

听完一节课干什么呢？趴在桌子上睡觉，我这个人不属于精力过人的那种，一天睡觉时间不能少于八个小时，不然就浑身没劲。并且在上高校以前没有熬过通宵。所以要抓紧时间补瞌睡，下节课才能保证集中留意力。有的时候从七点钟进教室到中午11点45放学就始终坐在座位上没有挪过地方。

上午下课

到了11：45的时候，老师一宣布下课，我就从书桌里抽出饭盒，冲向食堂，去抢饭。为什么叫“抢饭”？由于学校人多，你要是略微迟钝一点就要排上长队等上半天。为了节省时间必需争分夺妙，一般我都是前一两位，打到饭以后怎么办呢？我既不去饭厅，也不回教室，也不回住的地方，而是端着饭盒到阅报栏去看报纸，了解一下时事政治。

吃完午饭

吃完饭就回住的地方，回去以后，把上午的数学笔记拿出来看一下，一般是用手把老师的方法一盖，看看自己能不能做出来，做的方法是否和老师的一样，是我的方法好还是老师的方法好。为什么要看，由于这样才能记得牢。

卡耐基在他的《人性的弱点》里说“一样学问只有被运用过才能记得牢。”比方有的英文单词你死活记不住它是什么意思，但你要写一篇英语作文，往往是写一遍之后就再也忘不掉了。

这一点对数学尤其适用，老师在上面讲，你在下边听得头头是道。但过两天把老师讲的原题拿出来，许多人又不会做了。错题也是如此，听了老师讲解之后，你豁然开朗，隔几天让你重做一次，很可能你又错了，缘由都是你没有下来自己做过一遍，也就是说没有把学问运用过，当然记不牢。

午休前

我每天中午把数学复习完之后，差不多到了一点，就上床睡觉。在整个高三，我始终坚持睡午觉。我不属于那种精力旺盛型的人才。不过在我到北京以后熟悉的十多位各省状元并跟他们沟通学习阅历以后，他们几乎都无一例外地告知我他们从不熬夜，每天定时睡觉定时起床。

我们班原来有许多同学喜爱熬夜，或者中午不睡觉，结果上课没精神，老师的课听不好，但又不敢在课堂上睡觉，既使睡也睡不熟。所以一天到晚都垂头丧气的样子，成果当然上不去。他想靠几晚上的突击来快速取得好成果，却走了不知比别人多多少的弯路。

午休后

睡到14：15，我的电子闹表又会非常准时地把我从睡梦中惊醒。顺便说一句，我常常睡不着，由于脑子里特殊紧急，老想着各种乱七八糟的东西，有时候越睡越糊涂，后来想了一个方法，就是听英语磁盘，听着听着很快就睡着了。留意要找大部分能听得懂的，那种完全不懂的美国口语效果不好，不过说明一下，这个方法是用来催眠的，跟练听力没有多大关系。有的同学爱睡着听音乐，也可以，我也试过，不过效果不如英语磁带好。

下午上课

来到学校，上课。跟上午的一样，也是仔细听课，仔细做好笔记。到了5：40下课又端着饭盒冲出去抢饭，抢了饭到阅报栏看报纸，看完报纸回住的地方。这段时间会比较长，一般来说我会用它来复习英语，首先是把老师讲课的内容复习一遍，再拿一本资料书出来把相应的部分做了。我在做英语题的时候有个习惯，特殊是单项选择题，拿不准的就在题号前打个勾，然后再把觉得最好的答案填上去。做完以后一对，事实上大部分拿不准的题都做对了的，但由于有记号，所以我知道这道题拿不准，所以还要再讨论一番，我为什么做对了。

当然，做错的题就更需要讨论了。错的题也要打上记号，并且要在题的后面注明错误的缘由。全部做错的题我都保存下来，一有空我就拿出来重做一遍，专找有记号的，假如发觉还不会，就再打一个记号，然后第三遍的时候就重点做有两个记号的，再不会就再加一个标记，如此往复。

晚自习

英语看到19：20，然后就去上晚自习。晚自习首先要把老师布置的作业做完，不过一般作业我都早在晚自习之前就做完了，既使还剩下一些，也会很快搞定的。那么我晚自习做什么呢？做卷子，主要是数学卷子和英语卷子。从19：30到21：30两个小时，正好可以做一张，英语和数学轮着做，今日数学，明天英语，后天数学……

晚自习下课后

晚自习下课后就回家，在途中有一家小卖部，我会到那里买一包便利面，便利面的牌子我如今都还记得，是面霸120，学校里面卖2元，那里只卖1.8元，要廉价两毛钱。回家之后把便利面一泡，吃完之后就开头我晚上的学习。这一段时间我主要复习政治历史。

高三冲刺时间表

简洁来说，我的高三冲刺时间表如下：

6：25准时起床

7：30——11：45上课

11：45——12：15吃午饭、阅报

12：30——13：00复习数学笔记

13：00——14：15午休

14：30——17：40下午上课

17：40——18：10吃晚饭、阅报

18：10——19：20复习英语

19：30——21：30上晚自习

21：45——23：45复习政治历史

24：00上床睡觉

我严格根据这张作息时间表度过了我的高三下半期，几乎每天如此，间或小有微调。只用了一个半学期，我的学习成果突飞猛进。

学校学习打算总结篇11

凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成果进位争先，力量素养全面进展”，为此，我制定了新学期打算。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课仔细听讲，主动思索，踊跃发言，平常遇到学习上的问题准时请教，多与同学沟通，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关怀国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周支配半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中同学范文选，扩大学问面，提高作文水平；在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，准时稳固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度；在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平常多练习用英语沟通，娴熟把握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说力量。

在文体进展上，坚持仔细上好文体课，培育广泛爱好，进展一两项专长。在体育熬炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，仔细上好体育课，做好课间操，提高体育成果，增添体质；在文艺和爱好爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量掌握玩电脑嬉戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增添集体荣誉感，遵守纪律，主动参与各项班集体活动，多参与社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面力量，提高综合素养。

学校里的学习竞争压力是很大的，稍不努力成果就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成果是我在新学期的第一要务。

打算定好了，关键在执行。我将把我的新学期打算打印张贴在床头，每天第一时间提示自己按打算朝着新目标迈进。但愿我的打算经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会懊悔。

学校学习打算总结篇12

初三的节奏比以前快多了，这点是不言而喻的。每个人拥有的时间都是一样的。然而，为什么同样辛苦拼搏了一个学年，结果却无法皆大高兴呢?

这包含很多缘由，其中重要的一条就是会不会合理支配有限的时间。不知道有多少人在进入梦乡前打算过，我明天将要干什么?初三的学习节奏比以前快多了，假如总是怀着无奈的心情，被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走，那么很可能你将一无所获。剩下来的200多天看上去遥遥无期，事实上很快就会过去。想要在中考中取得满足的成果，必需学会充分利用自己有限的时间。

首先，为自己制定一个总打算表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在学校最终一年的目标。先制订最主要的，比方，要考什么层次的学校。这一步特别重要，它确定了你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要特别慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。

然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将如今的你和将来你想做的连接起来。它可以令你感受到打算实施的进程。能否到达最终的目标，就要看你是否按进度落实。最终，也应当是最基本具体的每周打算。给自己制订一个精确的时间表，表中的支配肯定要详细。其中的空格并不肯定要被学习占满，但要保证留有充分的时间去完成学习打算。时间的选择也是有讲究的。每人可依据自己的不怜悯况，将自己精神最饱满的时间用在学习上。

除此之外，还有几点需要留意：

1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生很多意料之外的事，固定的时间打算就会被担搁。无法实现的打算，只不过是废纸一张。

2、学习时间不必过长，重要的是效率。好成果的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。

3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保肯定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。缘由很简洁，中考在白天进行。

4、当天的打算当天完成，不要以明天为借口。

这张时间表或许无法解决你学习上的全部问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们经常可以通过各种途径了解到很多好的学习方法，但那不是肯定的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最正确效果。因此，自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。

5、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本沟通。

6、坚持体育熬炼。

身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因此，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。有的同学为了学习而忽视熬炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?(中考体育考试问题)

7、学习要主动。

只有主动主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习更加有爱好。有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方肯定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。(既然转变不了，就要做最好的适应者)

8、保持开心的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事洁净利落，学习主动投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

9、留意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的同学查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在劳碌而着急的查找中逝去。

学校学习打算总结篇13

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必需做到:树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有打算分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。

1、高一上半学期是一个学校走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、力量有了一个比较客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是:重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平，基本确定自己在班级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的打算，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说:“自行是胜利的第一秘诀”。

(二)我要把握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能进展我们同学的自学力量，削减对老师的依靠，增添独立性;预习

可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。

2、听课

听老师讲课是猎取学问的最正确捷径，老师传授的是阅历证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

A)做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。

B)集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。

C)仔细观看、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D)在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法，学习思路。

E)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永久的大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可关心学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G)留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维力量，复习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我打算的复习要求是一下几点:

A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。