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浅谈班体设在小生惯养成育中的效性岳池县普安学校：黄小但其效果也不班主心理一个人的而是维护才能逐学生个人才能培养良1

个仅靠老师的说教收效这从而这根据表现给予奖励或“成长之星“成功之星这种评价示出这一标准讲求对学生更要以此使他们真正成为2

种评价将从这种评价的方法是将学生当得分数累“希望之星“成长之星“优秀之“成是班班集班每个并为2）.和谐的集体舆论。集体舆论积极健康，并且能凝聚成一股3

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个如果从小就去阅读中华经典，必然会促使他们形成充丰富中高年高直接一个军5

培月6

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