高级管理会计理论与实务

高级管理睬计理论与实务xxx本课程的教材与参考书《高级管理睬计》，吕长江主译，东北财经高校出版社。JournalofManagementAccounting国内外企业的案例分析一个常规的问题如何理解管理睬计？其目标、功能？本课程的主要内容如何运用成本信息进行管理分散经营与业绩评价管理者激励补偿契约与设计本课程的教学目的了解和驾驭管理睬计理论与方法运用相关理论进行案例分析为企业供应管理睬计决策询问成本管理教材的前六章核心是作业成本管理关键是运用成本信息进行决策第一章理解成本性态成本信息的管理作用？如何理解基于固定成本与变动成本的成本性态的概念依据及其局限如何理解基于约束性成本与弹性成本的成本性态界定优势约束性成本约束性成本是在企业获得生产实力时产生的，我们称那些在实际工作之前取得或签定了合同的资源为约束性资源。与这些资源相联系的成本称为约束性成本。大部分人工成本、计算机和电子通讯系统的成本和企业的房屋和设备的折旧是典型的约束性成本。获得的生产实力的数量确定约束性成本的大小，不论企业运用多少约束性资源，约束性成本是不受影响的。因此，约束性成本的大小是和支配水平相关的，它不依靠于在这个期间运用了多少约束性资源。弹性成本弹性成本是由运用弹性资源引起的。原材料、工厂的电力消费、计件劳动费、给顾客送货消耗的汽油等，都是弹性资源。生产的产品和为客户服务的实际执行水平，确定着弹性资源的运用和供应，弹性资源没有容量限制，可以依据实际要求来调整，企业仅为其须要和运用的弹性资源付款。路星公司成本结构分析表1-1路星公司的成本结构路星公司成本结构分析的目的为了鉴定路星的市场价格是否已经包括了供应服务的成本和合理的投资回报率，假如没有，路星公司将不得不加倍努力削减成本或者是确定放弃某个项目。路星公司成本函数总成本=总公司相关成本+车站相关成本+路基成本+火车相关成本一但公司做出获得长期资源的确定，同时他们也限定了成本函数的约束性成本部分，约束性成本反映的是已获得生产实力的数量而不是经营中运用的生产实力数量。确定供应服务的单位成本从短期成本到长期成本

总成本＝258,814,400＋(520×旅行的车箱数)＋(13×乘客人数)

总成本函数是依据公司最基本的决策来表述的。这些项目反映了总成本与拖挂的货车数量和乘客数量这两个同等活跃因素是如何成比例变动的。因此，我们可以得出结论，当被运输乘客的数量增加(或削减)一个单位，总成本也将增加(或削减)$13元。假如经营保持在路星公司约束性成本的生产实力范围内，在公司两次调整生产实力之间，挂的货车数量每增加或削减一个单位，总成本将增加(或削减)$520元。路星公司成本结构分析计算服务成本驾驭间接成本：将公司相关的约束性成本安排到客运与货运两种业务中。未耗用生产实力成本的计算：因为有闲置的生产实力而引起的过量成本增加企业成本，通常闲置生产实力成本最好做为一个与期间相关的成本，而不是与产品相关的成本。本量利分析：成本结构发生变更问题亚特兰大高校有八个学院、350名员工及2万名学生，一项对该高校开支结构的分析得出如下的年度大致支出：维持高校正常运转所需费用为2000万美元，其中包括基本建设费用和行政管理部门开支。如付给校长和领导阶层的薪水等。高校所必需的开支水平在增长，从长远来看，每新设一个学院就要增加2000万美元的开支，每增收一个新学生也要增加1000美元的开支。问题商学院是亚特兰大高校的一个学院，维持商学院正常运转所需费用为500万美元，而各系的正常开支为5万美元。同样，商学院所必需的开支也在增长，长远来看，每增一个新教员要花费20万美元，每年增招一个学生要花费500美元。亚特兰大高校的决策者们估计，每培育一名学生的弹性成本大致要花费600美元。(以上全部费用都是年度开支)问题每个教员能开5门课程，每个学生每年要选9门课。商学院会计系有30名教员，开设150门课，平均每门课有60名学生，会计系学生只选会计科目。问题要求：(1)每个会计系学生每年的成本?(2)会计课程每年的总成本?(3)商学院院长正在考虑变更教员的工作量以刺激科研工作。这种转变将导致每位职员每年教四门课，选课的学生人数将不变更，这将如何影响每位学生的费用?又将怎样影响会计系的成本?问题(1)每个会计系学生每年的成本?包括学校（1000）、学院（500）、系（600）、教学（200000/（5*60）*9）=8100(2)会计系每年的总成本?系约束性成本（5万）+老师相关成本（20万*30）+与学生相关的学院约束性成本（150*60/9*500）+与学生相关的学校约束性成本（150*60/9*1000）+弹性成本（150*60/9*600）(3)商学院院长正在考虑变更教员的工作量以刺激科研工作。这种转变将导致每位职员每年教四门课，选课的学生人数将不变更，这将如何影响每位学生的费用?又将怎样影响会计系的成本?相对于问题1，增加了会计系老师教学成本20万/（4*60）*9相对于问题2，增加了会计系老师相关成本20*30*5/4问题1-5多种产品的本量利分析前提条件：

1.收入是成本的线性函数；

2.产品生产销售组合相对保持不变。计算公式：

总利润=总销售收入-总成本

=总边际贡献-总约束性成本

其次章短期预算、资源安排和

生产实力成本基于前一章约束资源与弹性资源，本章主要考虑短期内约束性资源生产实力的有效利用以及相应的财务成果分析。本章内容包括：

1.短期资源利用的最优规划

2.机会成本、生产实力与资源限制

3.多种资源限制

4.资源安排过程中成本信息的作用

5.经营预算1.短期资源利用的最优规划等额销售量的经营目标总销售量最大的经营目标短期利润最大的经营目标注：处于不同生命周期、不同市场竞争环境下的企业经营目标的选择？2.机会成本、生产实力与资源限制机会成本与现有生产实力的充分运用瓶颈资源的市场价格产品工程再造与资源瓶颈3.多种资源限制限制产量的资源与最优生产支配是否存在最优解？企业生产实力、市场约束及资源的影子价格