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文档简介

九年级英语语法专项复习

动词时态(一)一般现在时:一、用法:主要有以下三方面的用法,①用来表示现在的状态,特征。如:Heworksinabigcompany。Thebookisveryinteresting.②表示习惯性和经常发生的动作,如:Ioftengotobedat9∶30③表示普遍事实或客观真理,如,Theearthmovesaroundthesun二、标志词:一般现在时常与下列时间状语连用:1)Always,usually,often,sometimes,hardly,never等。如,Theyusuallygotoschoolbybike.2)onceayear,twiceaweek,everyyear/day/week等。如,Hewritestohisfathertwiceamonth.三、谓语动词的构成形式主语+动词原形/第三人称单数形式(三单)+其他。是动词原形还是三单取决于主语,当主语是第三人称单数(he,she,it)时,谓语动词为三单,反之,则为动词原形。如,Heplaysbasketballeveryday.Ihavenoodlesforbreakfast.动词原形变单三记住六个字母:s,es,ies.具体说,1)一般情况直接在动词后加s,如,work-works,stay–stays2)以s,x,ch,sho,结尾的加es,如,watch-watches,finish-finishes3)以辅音字母加y结尾加,如study-studies四、句式变化变疑问句,否定句时,当谓语是行为动词时,要用助动词do/does,可以总结为如下公式:一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+---?如,DotheyliveinBeijing?Yes,theydo.No,theydon’t.Doeshewritetohisfathertwiceaweek?Yes,hedoes.No,hedoesn’t否定句:主语+don’t/doesn’t+动词原形+---.Theydon’tusuallygotoschoolbybus.一般过去时:一、用法:主要用于表达过去时间内发生的动作或存在的状态,如:Iwasilllastweek二、标志词过去时间状语有:yesterday,yesterdaymorning/afternoon/evening,thedaybeforeyesterday,lastnight/week/---,threedays/years/---ago,atthattime/moment,justnow等三、谓语动词的构成形式:动词的过去式。过去式的构成分为规则变化和不规则变化(见不规则变化表)。规则变化主要是加ed,具体变化如下:1)一般情况加ed,如,stay-stayed2)词尾有e的加d,如,like–liked3)重度闭音节词,如末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加-ed.如,stop-stopped4)以辅音字母加y结尾的,先改y为i,再加-ed.如,study-studied四、句式变化变疑问句,否定句时,当谓语是行为动词时,要用助动词did,可以总结为如下公式:一般疑问句:Did+主语+动词原形+---?如,DidtheyliveinBeijinglastyear?Yes,theydid.No,theydidn’t.否定句:主语+didn’t+动词原形+---.Theydidn’tgotobeduntil10:00yesterdaynight.一般将来时一、用法:用于表示将要发生的动作或存在的状态。二、标志词:常与表示将来的时间状语连用:tomorrow,nextweek/spring/---,in+一段时间(一段时间之后)。如,Whatwillhappenin100years?三、构成方式:①用will(shall)+动词原形来表达将来在某一时间内要发生,或经常、将要发生的动作或状态,如:SchoolwillbeginonSepember1st②用begoingto+动词原形,用来表示不久将要发生或打算去作的动作。如:I'm

goingtoswimthisafternoon③be+现在分词,也就是用某些动词的现在进行时表示将来,如:I'mcoming。这些动词只限于:go,come,leave,start,move,sail,arrive,reach,getto等动词。1.—Whenwillourunclecometoseeus?—He’llcomethisweekend.He_______methatbye-mail.A.told B.tells C.willtell D.istelling2.Wearegladthatafamouswriter_______toourschooltogiveatalknextweek.A.invites

B.invited C.willbeinvited

D.wasinvited3.—Mr.Huang,it’slate.Whyareyoustillhere?—Mydaughterhasn’tcomebackfromschoolyet.I_______forher.A.waited

B.amwaiting C.waswaiting D.havewaited练习巩固DCB14._______abigpartyinourschoolintwoweeks.A.Itis

B.Itwillbe

C.Therewas D.Thereisgoingtobe5.WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople________ChineseTaiji.A.do B.did C.doingD.aredoing6.一Ididn’tseeyouatthemeetingyesterday.Why?一I________foranimportanttelephonecallatthatmoment.A.wait

B.waited C.amwaitingD.waswaiting7.Weoftenhearsomestudents_______spokenEnglishintheEnglishcorner.A.practiced B.practicing C.practice D.waspracticingDCDC8.--Alice,pleasetellErictocallmewhenhe_____back.--Noproblem.A.come B.comesC.came

D.willcome9..Everyyearlotsoftrees_______tomakeourcountrymorebeautiful.A.isplanted

B.wasplanted C.areplanted D.werep

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