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文档简介

《自己的花是让别人看的》-课件第一页，共23页。自己的花是给别人看的第二页，共23页。1、浏览课文，圈出能说明德国风情特点的关键词。多么奇丽的景色！

多么奇特的民族！第三页，共23页。第四页，共23页。第五页，共23页。第六页，共23页。二、自由读课文2-3自然段1、画出能体现“奇丽”“奇特”的句子。2、和同桌交流，谈谈自己的感受。第七页，共23页。1、体现“奇丽”的句子。走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇第八页，共23页。

山阴道上应接不暇

《世说新语》里王献之有一句话：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”，写出风景连绵不断的美丽。第九页，共23页。1.1体会句子的表达效果。1)你从哪些词感受到了德国风景的奇丽？2、“花团锦簇”“姹紫嫣红”两个词语连用，是否显得重复？第十页，共23页。花团锦簇形容五彩缤纷、十分华丽的景象。第十一页，共23页。姹紫嫣红

嫣，娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。第十二页，共23页。花团锦簇姹紫嫣红第十三页，共23页。2、体现“奇特”的句子。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。第十四页，共23页。2.1感受风情的独特。1)你从哪几个字看到了德国独特的风俗。2、什么是“花的背脊”第十五页，共23页。花的背脊第十六页，共23页。3、作者说这是一种怎样的境界？人人为我，我为人人4、谈谈你对“人人为我，我为人人”

的理解。

“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。

虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。第十七页，共23页。

我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。

当作者再次回到德国时，他看到了什么？第十八页，共23页。变化是有的，但是美丽并没有改变。

德国人养花的习惯没有变，德国沿街的奇丽风景没有变，德国人那种“人人为我，我为人人”的精神境界没有变，这种境界是美丽的。

当作者再次回到德国时，他说了什么？第十九页，共23页。我做了一个花的梦。做了一个思乡的梦。你猜猜季羡林大师做了一个什么样的梦？（尽量用成语、比喻的修辞来描述梦境。）第二十页，共23页。

我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

作者曾在德国留学十多年，他在留学期间时常思念家乡，思念亲人，思念祖国。现在时隔四五十年，作者有来到德国，见到家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入梦乡，有回到了四五十年前的留学生活时期，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。品析第二十一页，共23页。“人人为我，我为人人”的实例很多，学生轮流值日打扫教室卫生；每人带课外书到班上建

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