知识竞赛活动策划方案

第页知识竞赛活动策划方案学问竞赛活动策划方案1

一、活动目的：

为提高学生的平安防范意识，预防和削减学生平安事故发生，预防青少年违法犯罪，提高家庭、学校、社会齐抓共管意识；为充分发挥学校教化的主阵地作用，更好地引导学生学好用好平安学问；为协作市、县综治办、教化局、邮政局的工作。我校确定开展一次平安学问竞赛活动。

二、活动时间：

1、宣扬学习阶段（20xx年xx月至20xx年2月）：发动学生主动学习平安学问、参加竞赛活动。

2、竞赛邮寄阶段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成平安学问竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学习――竞赛――寄答题卡”的流程。

3、收集评比阶段。（20xx年2月至3月）：由市、县综治办、教化局、邮政局组成评比组进行评比。

三、竞赛方法：

1、全体学生均可参加，详细形式是“学习平安学问，填写答题卡”。由邮政部门供应平安学问学习资料和答题卡。

2、活动由各学校组织推动，利用黑板报、校内广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣扬和学习平安学问。

3、学生学习后自行完成答题卡的填写，然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。

4、由综治办、教化局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改，对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。

五、奖项设置：

1、全县评比优秀组织奖：依据各班答题卡数量，对本次活动组织好、参加率高的班级颁发优秀组织奖。

2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置：

奖项人数奖品

一等奖10价值200奖品

二等奖50价值50元奖品

三等奖300价值20元奖品

六、活动组织推动要求：

1、各班主任仔细组织全班同学进行平安学问的学习，并做好答题卡的领取和填写工作。

2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写，在2月29日前由班长统一收集邮寄。

3、各班于2月29日前对活动开展状况及领取答题卡数量进行小结，写一份平安学问竞赛活动小结交到政教处。

黄岭中学平安学问竞赛组委

20xx年xx月

学问竞赛活动策划方案2

下半年，钢铁行业市场形势特别严峻，我们面临的生产经营任务仍非常艰难。为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋勉赶超的进取精神，依据公司“挖潜降耗、增产增效”方案统一部署，公司工会确定在全公司范围开展以“挖潜降耗，全员创效”为主要内容的劳动竞赛活动。竞赛方案如下：

一、指导思想

全面实行党的十七大精神，努力践行科学发展观，紧密围绕生产经营、改革发展这个中心，限度地调动发挥职工群众的劳动主动性和创建性，促进公司各项经济指标的完成。

二、竞赛组委会

主任：

副主任：

成员：

三、活动时间

7月1日至11月30日

四、竞赛内容

(一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛

为促进公司20xx年生产经营安排的完成，确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺当实现，在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线，结合双增双节的安排目标，仔细开展竞赛活动。各单位要结合公司安排的“挖潜降耗、增产增效”指标，多动脑筋，多想方法，要结合合理化建议及经济、技术创新活动，在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出，在精细化管理上下功夫，要提高产品质量，让排污排烟达标运行。从大处着眼，从小处着手，节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心，以限制单耗为重点，层层分解指标，人人落实责任。公司工会确定对担当公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上，对每个单位再进行嘉奖。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家嘉奖8000元，对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家嘉奖5000元(按月考核，以行政考核为准。按完成指标的百分比赐予同比例嘉奖)。对不担当本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位，按年初工会下达的双增双节指标进行考核，对指标外超额部分进行嘉奖，嘉奖标准为超出部分的5%。(总嘉奖额不超过安排指标的101%)指标认定是在单位成本(费用)不超的状况下，由设备(生产)、财务部门审核认定。

(二)开展以提高职工技术素养为目的技能竞赛

提高职工技术业务素养，引导更多的职工走上岗位成材，技能成才之路，是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作，得到了广阔职工的认可，也是工会的重点工作。20xx年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体，仔细组织。各基层工会要结合自身实际，从职业培训、岗位练兵入手，搞好职业技能大赛的各项工作，让技术能手脱颖而出，成为岗位技能的带头人。

要贯彻公司工会20xx年总体思路中提出的“建学习型企业，育素养型员工”的学习理念，进一步强化培训教化，提高职工整体素养，要充分发挥技工协会作用，开展多层次、全方位、多形式的综合培训，大力提高职工综合素养。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付肯定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元，501至1010人的。单位拨付费用8000元，1011至20xx人的单位拨付费用10100元，20xx人以上的单位拨付费用15000元，4000人以上的单位拨付费用20000元。

(三)搞好职工群众平安工作开展“安康杯”竞赛

开展“安康杯”竞赛活动，搞好职工群众平安工作，是实现公司平安生产目标的有效途径，是实行公司平安生产的详细措施，也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广阔职工群众主动投身到“安康杯”竞赛活动之中，结合本单位实际确定活动目标，完善制度，制定措施，确定活动范围，竞赛内容，考核方法，制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实，切实实行“平安第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体，推动平安生产管理，推动平安文化建设，推动职工平安健康培训，杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保平安活动，开展多种形式的平安生产无事故活动，反事故演练、遇险逃命、杜绝习惯性作业等，充分调动广阔职工平安生产的主动性，不断提高职工平安意识，努力实现公司制定的平安生产的目标。公司工会确定每月拿出5000元，对平安生产达标的先进单位(以公司平安部门考核为准)和职工群众平安事故隐患举报(平安合理化建议)进行嘉奖。对有价值的事故隐患举报(平安合理化建议)赐予每条10——-50元不等的嘉奖。

五、措施及要求

(一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径，将作为公司年终评比的重要依据，各单位要根据通知精神，进行广泛宣扬发动，宣扬公司20xx年的生产经营目标，并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标，结合本单位实际组织开展各种形式的.劳动竞赛，发动职工广泛参加，创建优异成果，为公司做强发展做出贡献。

(二)各单位要成立劳动竞赛领导小组，加强对竞赛全过程进行管理，要运用好竞赛经费，做到专款专用，督促推动竞赛各项活动的有效开展，留意发觉典型，刚好总结推广，要从实际动身，注意实效，形式要多样，方法要敏捷，真正能让职工使上劲，出上力，做到投入少，效果好。

(三)各单位要结合本单位的实际，制定本单位的劳动竞赛方案。

学问竞赛活动策划方案3

一、指导思想

为了提高学生的语文学习的主动性，丰富学生的语文学问，拓展学生学习语文的爱好爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。

二、竞赛内容

一、二年级写字、查字典竞赛;三、四年级改写句子竞赛;五、六年级写作文片段竞赛。

三、竞赛形式

全员参加，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

四、嘉奖方式

1、学生嘉奖方法：以年级为单位嘉奖年级前二十名。

2、老师嘉奖方法：前5名学生所在班级任课老师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位赐予老师绩效加0.5分，最多不超过2分，11——20名的每位赐予任课老师加分0.1分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

3、全部获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

五、活动时间

20xx年4月20日(周四)下午，每个年级竞赛时间为半小时。

六、竞赛试卷命题责任人：

一年级：写字、查字典竞赛负责人：张小婷二年级：写字、查字典竞赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句子负责人：温月娟五年级：写作文片段负责人：谭杏有六年级：写作文片段负责人：吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

七、试卷印刷：

由学校指定专人印刷。

八、留意事项

1、各任课老师在竞赛前要做好充分打算，帮助学生做好相同类型的复习工作。

2、命题、监考、批改环节要仔细负责，出现疏漏将追究责任。

3、要做好试卷工作，任何泄密、作弊行为一经发觉除通报指责外，将按违反师德师风纪律严惩!

学问竞赛活动策划方案4

为实行教化部《中小学公共平安教化指导纲要》和省、市关于加强中小学生平安教化相关文件精神，进一步加强中小学生平安学问教化，安化县教化局确定举办全县中小学生平安学问学习竞赛活动，此次活动实行先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参与复赛。为协作县局活动的顺当开展，我校特制定如下初赛方案。

一、组织机构

组长：xx副组长：xx组员：各班主任

二、竞赛内容

依据教化部《中小学公共平安教化指导纲要》命题，根据《中小学生平安学问教化读本》作答，同时抽考简洁的保险学问。

三、竞赛方法

1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。

2、参赛形式：笔试，总分101分。

3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。

四、竞赛时间、地点

11月5日在学校多功能教室进行笔试。

五、嘉奖方法

各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，依据班级参赛人数的总分每组评比优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校赐予精神嘉奖，获得一等奖的学生将代表学校参与县的平安学问竞赛。

学问竞赛活动策划方案5

为主动参加省电信工会《关于主动参与全省电信企业XX年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联[XX]5号）文件精神，加强企业管理，推动中心平安生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定“安康杯”竞赛实施方案如下：

一、指导思想

以盛市和分公司关于加强平安生产工作的文件精神为指针，推动中心平安生产管理，落实平安生产责任制，强化平安生产的基础工作，不断提高管理者的平安技术和管理水平，提高职工的平安生产意识和自我爱护实力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。

二、参赛范围

线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。

三、活动内容和方法步骤

“安康杯”竞赛活动的内容：一是落实平安生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强平安生产学问教化和培训：根据分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的支配，中心将在6月11日——30日期间组织全体员工看一场平安生产录像；同时开展的平安生产签名活动待公司通知后再集中进行；6月17日——30日中心每位员工必需熟读《电信线路作业平安技术规范》一书；并在6月24日——28日期间中心各部门、班组要提出一条平安生产建议、写一条平安生产体会、做一件预防事故的实事；6月——7月期间各部门要主动组织班组人员开展当一天平安生产检查员活动）三是进行线路中心平安设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等平安设施进行一次全面的平安检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是依据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业平安技术规范》学问竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提中学心人员平安素养和中心管理水平以及各部门班组长的平安管理水平；五是加强平安事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“平安月”活动与“平安应急预案演练”活动有机结合起来，在确保人身平安的基础上，保证线路的平安畅通；六是落实平安生产责任制、督促落实劳动平安各项条款。在竞赛活动中，围绕“平安第一、预防为主”的方针，突出抓好职工平安生产学问普及教化和培训工作，要把学习教化培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保平安等详细活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。详细实施步骤如下：

1、宣扬动员阶段（XX.06.01-06.15）：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的平安生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣扬竞赛活动，使广阔职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并主动参与竞赛活动。

2、组织实施阶段（XX.06.16-7.15）：组织实施阶段，是整个活动详细实施的关键性阶段，要根据活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬起先，在中心的统一支配下，中心竟赛活动领导小组将深化一线了解各部门班组职工参与竞赛活动状况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的阅历、典型刚好反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织沟通推广。

3、总结评比阶段（XX.10.01-10.25）：各部门要对竞赛活动的状况形成书面材料刚好上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的状况进行一次全面的检查和总结，以便会集状况上报公司。

四、组织机构

为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。

组长：王一平

副组长：吕鸽辉、王王禹

成员：中心全部在职职工、代维人员和临时聘用工

领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门详细的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

五、实行的措施

1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，主动协作中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的平安工作落实到实处。

2、坚持“平安第一，预防为主”的方针，仔细学习、实行《劳动法》、《工会法》、《平安生产法》、《道路交通平安法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业平安技术规范》等法律法规，防患于未然。

3、仔细落实平安生产目标责任制，坚决执行“一票推翻”制度。

4、加强宣扬教化，进行深化广泛的发动，使广阔员工充分相识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《平安生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

6、组织进行平安检查。做好监督改进工作，进行常常性的平安检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把平安工作落实到实处。

7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参加共同争先。线路中心

XX年6月10日

学问竞赛活动策划方案6

一、活动背景

进入大三，同学们学习节奏更加惊慌，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调整同学们惊慌的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级确定开展本次百科学问竞赛。

二、活动目的

希望举办本次百科学问调整同学们的学习节奏，提高班级活力，增加班级凝合力。

三、活动时间：(暂定)

四、活动地点，参加小组

五、活动流程

a前期打算

1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位支配，六点半之前布置完毕。

3.班级组成四支参赛队伍，

4.提前支配好计分人员。

b竞赛具体规则及流程

六、竞赛题目

(一)、必答题(选择题)

1.题型设计：问题内容全部来源于百科学问，可设计消遣、体育、实事、科技等。

答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

2.评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

3.主持人公布各队得分状况。

(二)、风险题(列举题)

1.题型设计：全部题型依据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。

2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手依据播放的音乐接歌。

嬉戏规则：接对者每首加非常，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

(四)、观众题(问答题)

为了活跃赛场气氛，在竞赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精致礼品一份。

(五)、你演我猜

嬉戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(依据前面得分凹凸选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。

(六)、思索题(可以结合上课所学到的学问，比如线性代数、英语市场营销)

1.题型设计：本环节主要是思索题，依据答题累计得分凹凸组依次抽题。

2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题打算，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再探讨，各队依次阐述观点，时间3分钟。

4.评分标准：论点明确5分;表达清楚5分;思索创新5分;综合表现5分，总成果由以上四部分合计。

5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分状况。

(七)附加题(选择题)

1.设计目的：假如有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出输赢。

2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4.评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分状况。

学问竞赛活动策划方案7

一、指导思想

为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的主动性，丰富学生的语文学问，促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

二、活动策划者：

张晓慧，彭玉婷

三、活动思路

(一)活动主题

一年级书法竞赛、二年级讲故事竞赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解学问与实力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。

(二)活动形式

1、班级进行初赛，选拔优秀选手参与科组竞赛;

2、嘉奖方法：一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣扬。

四、活动时间

第15教学周周四(即12月9)日下午第三节

五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

一年级：硬笔书法竞赛负责人：

二年级：查字典竞赛负责人：

三年级：片断作文竞赛《课间真喧闹》负责人：

四年级：写自由诗竞赛负责人：

五年级：经典美文朗诵负责人：

六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人：

学问竞赛活动策划方案8

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高全县中小学生食品平安意识和学校食品平安保障水平为目标，深化开展中小学生食品平安学问教化，培育新一代成熟的食品平安消费群体，带动社会平安和谐。

二、教化对象

全县在校中小学生和教职员工

三、教化内容

(一)大力宣扬党中央、国务院和省、市、县人民政府加强食品平安工作的方针政策，宣扬食品平安监管各职能部门职责。

(二)广泛宣扬《中华人民共和国食品平安法》及食品平安相关法律法规，以多种形式普及食品平安学问，提倡科学、合理、健康的饮食习惯，增加中小学生和教职员工食品平安防范意识，提高以法维权和自我爱护实力。

(三)宣扬食品平安事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理学问。

四、方法步骤

(一)打算阶段(4月份)

由县食品平安委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品平安基本学问读本》作为此次教化活动教材。

(二)宣扬发动阶段(5月份)

活动由各乡镇食安委协作县教化局组织，以学校为单位开展教化教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。

(三)组织实施阶段(6月份)

1.昌一中、昌二中的学问讲座由县食安办组织相关部门授课。

2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣扬栏、广播、悬挂标语等多种形式宣扬食品平安学问，组织学生开展校内或校外食品平安学问竞赛，食品平安征文竞赛或漫画竞赛等，努力丰富教化形式，诱发学生学习食品平安常识的爱好，提高学生自我爱护的意识和实力，增加学校和社会对学校食品平安和学生身体健康的关注程度，为全县中小学生饮食平安和身体健康营造一个良好的环境。

(四)工作总结(7月份)

各乡镇食安委和县教化局要刚好总结教化教学活动阅历，使学校食品平安学问教化常常化、制度化，对存在的问题和不足要刚好加以改进，对活动中的亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品平安委员会办公室。

五、工作要求

(一)高度重视，加强领导。此次教化活动是实行国务院及省、市、县人民政府《关于进一步加强食品平安工作的确定(看法)》和深化实施食品药品放心工程的重要组成部分，各乡镇食安委要仔细组织落实，各学校要高度重视，将食品平安学问教化活动提上重要议事日程，仔细抓好活动的组织领导和综合协调，切实做到组织领导到位，工作部署到位，措施落实到位，宣扬防范到位。

(二)细心策划，统筹支配。各学校要结合教学工作实际，制定本单位的食品平安学问教化活动安排，并利用宣扬标语、宣扬栏、校内广播等形式加大宣扬教化力度，细心策划，统筹支配，形成学生、老师、家长互动的宣扬格局。

(三)收集信息，刚好总结。活动中，各学校要刚好报送活动信息，对有推广价值的信息，县食安办要刚好采纳推广。活动结束后，各学校要仔细进行总结，并写出书面报告，于7月5日前报县食安办。

学问竞赛活动策划方案9

一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”

二、参赛对象

1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)

2、每队3人，分别为主动分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）

3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党主动分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤

三、竞赛时间与地点

1、竞赛时间：6月25日晚19：00

2、竞赛地点：东配楼报告厅

四、竞赛程序

1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分

2、第一轮互答题：共7道题、每题10分

3、其次轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分

4、其次轮互答题：共7道题、每题10分

5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分

6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，

9道题中还包括嘉奖题3道，机会题3道）

7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分

8、连线题：共6道题，每题10分

9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分

10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题

五、竞赛规则与计分方法

1、竞赛规则

（1）、必答题：

（2）、互答题：

（3）、互动风险题：

（4）、一分钟答题：

（5）、连线题：

（6）、给条件猜答案题：

（5）、风险题：

2、计分方法：

每台初始分数为101分，根据得分状况加减分数。

学问竞赛活动策划方案10

活动内容：

1、主持人开场白

2、学问竞赛

3、点评和颁奖

活动名称：“畅游书海”文史学问竞赛

活动时间：XX年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

活动地点：教学楼109

活动目的：拓展广阔学生的学问面，提高自我的综合素养，同时增加参加队伍的相互相识，使得每个人对自己的学问驾驭实力有所了解。

主持人：吴xx、胡梦缘

参与人：xx读书社全体社员

奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名

参赛队伍：

1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

3、印刷系队：李焙玲郑雪华杨静莲

4、光机电系队：钟文刘xx李健

5、生物系队：许xx董佳鑫黄璐

活动支配：

一、后勤人员支配

1、计时员：张丽鹏（负责竞赛时掐表）

2、记分员：陈敏、洪xx

（统计各参赛队伍的分段分数）

3、写分员：林柳枝、方旭

（负责竞赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）

4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）

5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）

6、奖品打算：王小坤（负责奖品的购买）

布置现场:钟xx

二、竞赛流程

主持人：本次竞赛为“畅游书海”文史竞赛，有推断题和选择题。主持人读题后，说“起先”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为101分。

1、必答题

题型设计：选择题和简答题

题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队依次，先选题，再答题。

评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：必答题，每队每人都必需作答。答题一次有效。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。

2、抢答题

题型设计：推断题和选择题

题目数量：共30题。

评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“起先”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同看法的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。

3、风险题

题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

题目数量：共35题。各队总共可选7题。

评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

时间限制：10秒。

答题规则：按依次，每队派一名代表进行选题并作答。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。

三、颁奖仪式

1、指导老师点评；

2、社长、副社长颁奖

四、温馨

提示

1、友情第一，竞赛其次。听从裁判，听从结果；

2、各参赛队中途不得更换队员；

3、除了参赛选手，其他同学不得

提示、透露答案等；一经发觉，该题作废；

4、各队参赛人员文明竞赛，赛出风格，赛出水平。

学问竞赛活动策划方案11

一、活动名称：

数学学问竞赛

二、活动目的及活动意义：

巩固和扩高校生在课内所学的学问，拓宽解题思路，增加逻辑推理实力、理解实力和运用数学学问解决实际问题的实力。激发学生的求知欲望，提高学习爱好，促进思维实力的发展，培育良好的思维品质、探究精神和创建才能;帮助学生养成良好的学习习惯，驾驭正确的学习方法，发觉和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。

三、活动对象：

数学协会全体会员

四、活动形式：

模拟考试

五、主办单位：

数学协会

六、活动时间和地点：

11月16日，9x502教室

七、活动前期打算：

由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先依据会员人数打印份数，支配好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣扬部做好通知工作，宣扬海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。

八、活动内容及流程：

1.当天由组织部支配参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员状况等。

2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提示参赛人员时间，中间由协会会长及副会进步行巡查。

3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。

4.参与活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。

九、活动后续支配：

1.由组织部负责试卷评改工作。

2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应嘉奖并颁发获奖证书。

活动现场

十、活动总结：

数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的运用也特别广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们供应一个检验学问的平台，让那些喜爱数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

黄淮学院数学协会策划部

学问竞赛活动策划方案12

一、活动意义

学校为了激发学生的学习热忱，提高自身的文化素养。更为了让学校有一个更好的学习氛围。20xx年春季，学校确定举办“萌芽”杯学问竞赛活动。希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神。

二、活动举办单位：伊春市XX农业高校

三、活动主题：“萌芽”杯学问竞赛

四、竞赛参加者：学校全体学生

五、竞赛时间：20xx年3月28日--20xx年4月28日

六、兑赛地点：学校图书馆

七、兑赛环节：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，详细安徘如下：

初赛

1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参与此次竞赛。在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参与的同学并告知初赛的时间和地点。

2、初赛题目：题目自选，但要求内容主动向上并且要求内容肯定要有正能量。

3、初赛评分及录用：初赛根据分数从高到低的排列依次录用，为了兼顾公允，根据各个院校的参赛人数，根据比例算出晋级人数。{若某个学院参赛人数居多，可根据学院安排

初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。

复赛：

1、在初赛结束之后，短信或电话通知全部晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点。

2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，详细内容在通知复赛的时间地点时一并告之。

决赛

依据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

八、决赛布置会场：

1、会场上悬挂学问竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。

2、表演台上用胶带粘出最终10个方格。剩余的30个方格在台下粘。

九、决赛流程

1、选手至少提前1个半小时到场

2、竞赛正式起先，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。

3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。

4、竞赛环节

第一环节：选择题(此组题目,均为二选一)

共有20名选手进入决赛，依据竞赛起先前的编号作为依次，由1号起先，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节竞赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束，第一环节的竞赛题目以简洁题目为主。

(注:当选手数目与预期中12位不符合时,实行复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人.)

其次环节：必答题：一共10题。全部选手一起用答题板作答。依据答题正确个数选择前八名选手晋级。

第三环节：快速作答：将选出的8人进行快速作答环节，选手需在两分钟之内，听题后快速回答主持人的提问，统计前6名晋级。{若出现分数相等的选手，则两两加赛一题PK}

第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数凹凸优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺当晋级。

第五环节:晋级的4名选手自我介绍，才艺展示。每人不超过2分钟。本环节实行嬉戏“大富翁”形式，4位选手将在棋盘上进行竞赛。竞赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共40个方格。选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答错后退相应的格子数。竞赛每5格设立一个隐私宝箱。里面设有问题，表演，见机行事等各种问题。凡是走到此处的选手都必需随机抽取一题，现场作答或表演。{此环节若出现同时到达终点的现象，则评委依据四位选手才艺展示以及在宝箱中的表现，评定名次}

第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。

为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。

5、决赛结束

其次天将结果公示(校内公示和网站公示)。

6、留意事项:

1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对嘉奖小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依旧获得嘉奖。

2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，嬉戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。

3、由评委针对本场竞赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。

4、竞赛结束，评委及参赛选手、观众退常

5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。

6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。

7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。

十、经费预算

宣扬海报及中后期海报12张，其中宣扬海报依据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元

初赛、决赛竞赛题目打印，纸张、胶带运用，道具制作，答题板合计300元

活动会场学问竞赛横幅，现场彩带等装饰300元

奖品及嘉宾礼物合计200元

活动场地租借：高校生俱乐部300元，科学会堂500元{依照详细状况而定}

报名、通知等通信费用50元

以上预算合计1650-1850之间元

最终学校竞赛组委会恭祝“萌芽”杯学问竞赛活动取得圆满胜利!

学问竞赛活动策划方案13

一、目的

为促进党团员进一步学习党团学问，暨精神，保持党员先进性，加强高校生思想政治教化，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团学问竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素养，以及党性的修养。

二、组织部门：

本文是学问竞赛网收集的文章――欢迎大家到学问竞赛网免费查阅更多的有关学问竞赛题和学问竞赛资料。学问竞赛网为您的赛事保驾护航！

学院团委、学生党支部、青年志愿者协会

三、活动日期：

3月份

四、参赛队伍：

竞赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成

五、活动形式：

竞赛分初赛和决赛

初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部干脆组队参与决赛。

六、决赛题型

1.必答题：

每队按抽签依次在指定的题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分

2.抢答题：

主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分

3.题：

每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不愿定答案可以弃权，进入下一题作答。

4.选分题：

参赛队选择不同难度的题目作答，依据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各参赛队根据实际状况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。

5.风险题：

各参赛队可以选择答或不答。答题依次由最低分值队起先，此环节只进行一个循环，题目都有肯定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最终10秒计时员将提示。

七、活动流程

1．开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关状况，之后司仪说明竞赛规则，随后宣布竞赛起先。

2．决赛

（1）必答题：各支部依次轮番答题，底分为101分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题20秒，超时作答无分。

（2）抢答题：本轮竞赛将采纳抢答装置，司仪未宣布起先抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，20秒作答（共有10道抢答题目）。

中场小嬉戏：司仪同现场观众玩嬉戏，回答问题，答对者得奖

（3）作答：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题

（4）选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提示选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。

（5）风险题：各班可选择答或不答。答题依次从分数最低队起先，竞赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题得40分，答错扣20分。竞赛答题时间为1分钟，最终10秒计时员提示选手。

备注：如有一二三名有同分的状况，进行多一轮抢答题，并实行黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁）

3．记分本文是学问竞赛网收集的文章――欢迎大家到学问竞赛网免费查阅更多的有关学问竞赛题和学问竞赛资料。学问竞赛网为您的赛事保驾护航！

统计各支部所得分数，确定名次。记分时间支配一个表演节目

4．颁奖

一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品

二、主办单位：综合部、生产部

三、承办单位：办公室

四、活动时间：

五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房

六、参与人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。

七、座位支配：从南至北，依次为

第1代表队

综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队

生产部第一抄纸车间代表队

第3代表队

生产部其次抄纸车间代表队

主持人

罗燕妮刘科

第4代表队

生产部第三抄纸车间代表队

第5代表队

生产部制浆车间代表队

第6代表队

生产部动力车间、仓库及生产调度代表队

奖品派送人员：

记分员：

灯光：

音响：

八、详细活动支配：

1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。

2、主持人宣布20xx年平安学问竞赛正式起先。

3、第一轮竞赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾难、交通平安、急救常识、寝室平安及火灾、财产平安、传染病预防等多方面，学问涵盖广，考察平安学问的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目

6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力气》

8、其次轮竞赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及平安生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》

10、抽出其次个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱《》

12、第三轮竞赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及平安生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

13、请2号代表队演出小品《打针》

14、请县领导讲话。

15、抽出其次个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《华蜜的瞬间》

17、第四轮竞赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及平安生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）

18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》

19、颁奖。

20、竞赛结束。

九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成

组长：负责资金保证。

副组长：负责物品购买、整体协调

成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。

学问竞赛活动策划方案14

一、活动目的：

为激发高校生们的爱国主义情怀，使我院高校生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”学问竞赛活动。

二、分组支配：

此次竞赛共有6支队伍参与，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。

三、时间地点：

竞赛时间：安排6月11日

竞赛地点：待定(一号教学楼北四楼活动室)

四、流程及规则：

(一)检查人员到齐状况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学

(二)主持人介绍与会人员及队伍，宣读竞赛规则；

(三)领导(辛副院长)做动员讲话；

(四)竞赛流程及规则：

此次竞赛分为3个环节，参赛各队基础分为101分：题目：文字题、历史题、情景表演题；

必答题(10分)每队10题、风险题(分数10、20、30)每队5题、抢答题(20分)共20题

1、必答题：

必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目；每位选手答题时其选手不得提示或补充否则给与警告或取消回答此题资格；答题选手必需站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分；

2、风险题：

风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商议然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充；答对加上相应分数答错扣除相应分数

3、抢答题：

抢答题环节共