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文档简介
《〈论语〉十二章》历年中考试题汇编PAGEPAGE2《〈论语〉十二章》历年中考试题汇编2006年安徽省(课改区)[三]
(15分)《论语》四则
①子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(《述而》)
②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》)
⑨子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》)
④子夏日:“日知其所亡⑤,月无忘其所能⑥,可谓好学也已矣。”
(《子张》)
【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟(piánpì)]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞(piánnìng)]善于花言巧语,丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
14.解释下列加点词在文中的意思。
(3分)
(1)择其善者而从之
(2)学而不思则罔
(3)可谓好学也已矣
15.翻译下面的句子。
(4分)(1)友直,友谅,友多闻,益矣。译文:
(2)思而不学则殆。译文:
16.按要求填写下面的表格。
(4分)
内容主张第①则择师之道
第②则
交益友,拒损友17.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。
(4分)答:[三](15分)
14.(3分)(1)从:听从
或:采纳、听从(答“学习、跟从”也可)
(2)罔:迷惑
或:迷惑不解、迷惑而无所得
(3)好:喜爱
或:喜好、喜欢
(每小题1分)
15.(4分)(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。
(2)只是思考而不去学习,那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可)
(每小题2分)
16.(4分)第①则:三人行,必有我师,择善而从
第②则:择友之道
(每空2分。意思对即可得分)
17.(4分)要点:好学就是勤奋学习,学习新知,巩固旧知’。(答出要点得2分,扣住要点又能联系实际可得满分)(2010年吉林省)(一)
文言文阅读(15分)论语(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者。”(《述而》)子曰:“学如不及,犹恐失之。”(《泰伯》)子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也;我叩其两端而竭焉。”(《子罕》)子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”(《子张》)[注释]识:记住。厌:满足。好古:爱好古代文化。及:赶上,追上。鄙夫:鄙陋浅薄的人。亡:指不知道的东西。9.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是家经典著作之一。(1分)10.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是。(2分)(1)学而时习之/学如不及(2)吾日三省吾身/见不贤而内自省也(3)诲女知之乎/诲人不倦(4)是知也/日知其所亡11.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。(2分)答:
12.请写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。(2分)答:
13.请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。(2分)答:
14.孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示?(2分)答:
15.选文后五则内容都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出在学习方面所获得的启示。(4分)答:
(一)文言文阅读(15分)9.儒。10.(4)。11.围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?”回答即可。12.围绕“只读书不思考,就会迷惑而无所得。只是空想却不读书,就会有害。”回答即可。13.围绕“选择他人长处学习,(看到自己也有)他们那短处就要改正”回答即可。14.围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人,以仁爱之心待人”回答即可。15.围绕“默默地记住知识,勤奋学习而不满足;爱好古代文化,勤勉求学;勤奋好学;谦虚诚恳;温故而知新,日积月累”回答即可。(2010年云南省曲靖市)阅读下面的文言文,完成11~14题。《论语》十则(一)曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(二)
.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(三)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”(五)子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之.不处也。贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”(六)于贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”(七)子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是”(八)子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求.从吾所好。”
(九)子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。(十)(点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,风乎舞雩:咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”11.解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)与朋友交而不信乎
信:___________
(2)不图为乐之至于斯也
图:___________
(3富与贵是人之所欲也
之:___________
(4)先行其言而后从之
而:____________12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)士不可以不弘毅,任重而道远。
译文:
(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
译文:
13.文中有很多语句都己成为成语,请你写出其中的三个。(3分)答:
14.本文是儒家修身之言,讲的是做人的道理。请任选一则,谈谈对你的启示。答:
11。(2分)答案:(1)信:诚实。
(2)图:料想。
(3)之:主谓之间,取消句子独立性,无实义。
(4)而:然后,表顺接。12。(4分)(1)译文:读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志,承担的责任重大,艰险的道路还很长。(2)译文:看见德行优秀的人要向他看齐,看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。13。(3分)见贤思齐
已所不欲,勿施于人
任重道远
成人之美
(答题要点:写出一个给1分,增字减字不得分)14。(3分)开放性试题,言之成理即可。
答题示例:“其恕乎!己所不欲,勿施于入”说的是自己不喜欢的言行,不要施加给别人。它告诉我们要学会宽容,不要强人所难。2011年贵州省六盘水市(三)阅读下面的古文,完成18-21题。(15分)
①子曰:“学而时习之.不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
④子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
⑥曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
⑦子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)8.解释下面加点词的意思。(4分)
(1)不亦说乎
说:
(2)温故而知新
故:
(3)思而不学则殆
殆:
(4)士不可以不弘毅
弘毅:
19.请用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)三人行,必有我师焉。译文:
(2)己所不欲,勿施于人。译文:
20.选文中不少句子已经演变为成语,请写出4个。(4分)
21.如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。(3分)答:
(三)15分18.(1)说一说,愉快、高兴。(1分)(2)旧(知识)(1分)(3)有害(1公)(4)刚强、勇毅(1分)19.(1)几个人在一起行走,其中一定有可以做我老师的。(2分)(2)自己不愿意的事情,不要施加给他人。(2分)20.温故知新见贤思齐
任重道远
死而后已
三人行,必有我师己所不欲,物施于人等(写出四个即可,4分)21.抄写句子无错误(1分),言之有理即可。(2分)2011年河北省唐山市[三](15分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”子曰子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”子曰子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之?子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
15.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)
(1)思而不学则殆
(
)(2)学而不厌
(
)(3)不愤不启(
)
16.下列各组中加点词意义相同的一组是()(2分)
A.人不知而不愠择其善者而从之B.可以为师矣可以一战
C.必有我师焉不可亵玩焉D.有朋自远方来自三峡七百里中
17.下面句子省略成分与其他三项不同的是()(2分)
A.温故而知新,可以为师矣B.有时朝发白帝,暮到江陵
C.林尽水源,便得一山D.悬泉瀑布,飞漱其间
18.把“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。(2分)答:
19.用原文填空。(2分)
(1)为培养学生积极主动的学习精神,教师应抓住恰当时机进行开导,正如文中所说:“
,
。”
(2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面:
。
20.相关内容链接。(4分)
(1)给下面一则断句,并加上标点。(2分)
子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也
(2)③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同),并简要说说对它的理解。(2分)答:
[三](15分)15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。16.B17.A18.聪明并且勤奋学习,不以向不如自己的人请教为耻,所以人们称他为“文”啊。19.用原文填空。(2分)(1)不愤不启,不悱不发。②略。20.(1)子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能改,是吾忧也。”(2)略。2011年广西壮族自治区贺州市2011年广西壮族自治区河池市(一)文言文阅读【甲】子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”子曰:“⑴默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《〈论语〉六则》节选)【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。⑵录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂《送东阳马生序》节选)13.下列各组中加点字意义和用法相同的一项是()A.色愈恭,礼愈至每至晴初霜旦(郦道元《三峡》)B.同舍生皆被绮绣唯见布被覆尸(范晔《强项令》)C.何有于我哉霜叶红于二月花(杜牧《山行》)D.择其善者而从之日出而林霏开(欧阳修《醉翁亭记》)14.下面加点词的古今义相同的一项是()A.媵人持汤沃灌B.可以一战,战则请从(《曹刿论战》)C.三人行,必有我师焉D.蒙络摇缀,参差披拂(《小石潭记》)15.下面对文章理解不正确的一项是()A.甲文中“学而不厌,诲人不倦”是谈论学习方法及个人修养。B.乙文中“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”体现了作者从师求学之艰苦。C.甲乙两文都谈到了严谨的治学态度,乙文还将自己读书的艰苦和太学生读书的优越进行鲜明的对比,表现了作者求学意志的坚定。D.甲乙两文让我们看到了古人对学习的执着追求。第Ⅱ卷非选择题(共90分)16.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)译文:17.从第Ⅰ卷甲乙两文古人对学习的态度中你获得怎样的启示?你又是怎样对待学习的?请联系实际简要谈谈。(4分)13.D14.D15.C2011年湖南省永州市阅读下面文言文,完成9-13题。(13分)《论语》十则(节选)子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(
)(2分)A.温故而知新
新:新的理解和体会B.学而不思则罔
罔:迷惑C.及鲁肃过寻阳
过:到D.但当涉猎
涉猎:全面广泛地阅读10.对下列两组句子中加点的词,用法和意义判断正确的一项是(
)(2分)①择其善者而从之
③结友而别②安陵君其许寡人
④攻大泽乡,收而攻蕲A.①②不同,③④也不同
B.①②相同,③④也相同C.①②不同,③④相同
①②相同,③④不同11.请你至少写出出自以上选文的三个成语。(2分)
12.用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)(1)人不知而不愠,不亦君子乎?译文:
(2)蒙辞以军中多务。译文:
13.孔子提倡学习要与思考相结合,孙权认为,学习“但当涉猎”。关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。(3分)答:
9.D
10.C11.不亦乐乎温故知新
三人行,必有我师
择善而从
吴下阿蒙
士别三日,刮目相看(待)(写出“刮目相看”也可)12.(“愠”1分,省略成分补出1分)别人不了解(我),(我)却不恼恨,不也是君子吗?
(“辞”1分,句式1分)吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。13.(开放题,能陈述自己的观点,语句通顺即可)示例:我的体验是,既要广泛涉猎,也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎,才能拓展知识面,开阔视野;对文化经典要边读边思,认真品味,才能领会其中精要。这样,才能做到学有所获。2011年内蒙古自治区赤峰市[三](15分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之?子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”15.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)(1)思而不学则殆殆:(
)(2)学而不厌厌:(
)(3)不愤不启
不愤不启:(
)16.下列各组中加点词意义相同的一组是(
)(2分)A.人不知而不愠择其善者而从之
B.可以为师矣可以一战C.必有我师焉不可亵玩焉
D.有朋自远方来自三峡七百里中17.下面句子省略成分与其他三项不同的是(
)(2分)A.温故而知新,可以为师矣
B.有时朝发白帝,暮到江陵C.林尽水源,便得一山
D.悬泉瀑布,飞漱其间18.把“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。(2分)译文:
19.用原文填空。(2分)(1)为培养学生积极主动的学习精神,教师应抓住恰当时机进行开导,正如文中所说:“
,
。”(2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面:
。20.相关内容链接。(4分)(1)给下面一则断句,并加上标点。(2分)子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也(2)③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同),并简要说说对它的理解。(2分)答:
[三](15分)15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。16.B17.A
18.聪明并且勤奋学习,不以向不如自己的人请教为耻,所以人们称他为“文”啊。19.用原文填空。(2分)(1)不愤不启,不悱不发。②略。20.(1)子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能改,是吾忧也。”(2)略。2012年广东省茂名市7.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.伐竹取道陛下亦宜自谋,以咨诹善道B.出则无敌国外患者,国恒亡河曲智叟亡以应C.政通人和,百废具兴家中诸母皆通文D.楚王问其故所操之术多异故也阅读《<</SPAN>论语>十则》,完成8-10题。《论语》十则(一)子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(三)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”(四)子贡问日:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学'不耻下问'足以谓之‘文’也.”(五)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(六)曾子日:“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(七)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(八)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(九)曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远。”(十)(点)日:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”8.下列加点词语解释错误的一项是()(2分)A.不亦说乎(通“悦”,愉快,高兴)B.不耻下问(可耻)C.为人谋而不忠乎(谋划,商量办法)D.与朋友交而不信乎(诚实)9.下列加点词语意义相同的一项是()(2分)A.学而时习之吾妻之美我者,私我也B.人不知而不愠水落而石出者C.可以为师矣可以一战D.其恕乎其不善者而改之10.对选文内容理解错误的一项是()(2分)A.第二、三则主要阐述了学习方法的问题,第四、五则主要阐述了学习态度的问题。B.第七则是说为人要终身遵守的准则,揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。C.第十则,曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景,孔子心有感触地大加赞赏。此则旨在告诉我们:人要和自然相融,锻炼身体,享用自然之乐。D.选文中有些话已成为成语,具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为:“见贤思齐”、“已所不欲,勿施于人”、“任重道远”。三、本大题4小题,共8分。7.2分D8.2分B9.2分C10.2分B16.翻译下面的句子。(4分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。译文:(2)浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。译文:16.4分(1)只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会在学业上陷入困境。(“罔”、“殆”字1分,句意准确1分)(2)在沂河边洗澡,在舞雩台上吹吹风,唱着歌回家。(倒装句式1分,句意准确1分)2012年山西省2012年山西省阅读《论语》(节选),完成7—11题。(10分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”7.给下面加点的词注音。(2分)学而不思则罔()思而不学则殆()H.解释下面加点词的意思。(2分)不亦说乎()温故而知新()9.下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是()(2分)A.先帝不以臣卑鄙B.可以一战C可以调素琴D.皆以美于徐公10.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)知之为知之,不知为不知,是知也。译文:11.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。(2分)答:7.wǎngdài8.(2分)愉快学过(旧)的知识9.B(2分)10.(2分)知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的。11.(2分)(正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句)2012年黑龙江省伊春市2012年黑龙江省七台河市2012年黑龙江省鹤岗市2012年黑龙江省黑河市\、齐齐哈尔市(一)阅读文言文,回答11—15题。(共11分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(节选自《<论语>十则》)11.解释文中加点的词。(2分)(1)腰:(2)知:12.翻译下列语句。(2分)(1)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。译文:(2)温故而知新,可以为师矣。译文:13.【甲】段主要采用了____________的表现手法,突出“余之勤且艰”的求学经历;【乙】段则是典型的_________体,表述了孔子的为学之道。(2分)14.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子,并抄写在下面。(2分)15.请结合【甲】段内容,谈谈你对“见不贤而内自省”一句话的理解。(3分)答:(一)阅读文言文,回答11-15题。(共11分)11.(1)腰:腰佩。(2)知:通“智”,聪明。评分说明:(2分)每小题各1分。12.(1)我却穿着破旧的衣服,生活在他们当中,一点不羡慕他们。(2)温习旧的知识能有新的体会、发现,可以凭(这一点)当老师了。评分说明:(2分)每小题各1分,意思正确即可。13.对比语录评分说明:(2分)每空1分。14.【甲】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也【乙】“知之为知之,不知为不知”或“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”评分说明:(2分)每句各1分。15.示例:作者身处锦衣玉袍的富家子弟中,一点也不羡慕,不自惭形秽,因为他内心有精神的安慰和思想的寄托,反而能够更加勤奋的学习。这就是对自我的反省。评分说明:(3分)结合“不贤而内自省”1分,联系甲段内容加以论述1分,语句通顺1分。2012年宁夏回族自治区13.《论语》在论述“学”与“思”的关系时,为何不先说“思而不学则殆”,而是先说“学而不思则罔”?说说你的理解。(2分)_________________________________________________________________________13.“学”是“思”的先决条件,先学后思符合认知规律。(意思对即可)【2015·福建省泉州卷】(一)阅读下面文言文,完成5-8题(16分)【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。(《答谢中书书》)【乙】子曰:“饭疏食饮水,曲肱而优之,乐在其中矣。不义富贵,于我如浮云。”(《论语》)5.下面加点词意思相同的一项是(
)。(3分)A.清流见底
见往事耳
B.实是欲界之仙都每假借于藏书之家C.于我如浮云皆以美于徐公
D.自康乐以来自非亭午夜分不见曦月6.解释加点词。(3分)(1)古来共谈
共:
(2)夕日欲颓
颓:
(3)
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