幼儿园小班教案《春天的郁金香》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班教课设计《春季的郁金香》含反省小班教课设计《春季的郁金香》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，让幼儿养成耐心、仔细的折纸习惯，能用对角折的茶花方法表现出郁金香花的基本特点，体验想象创建各样图像的快乐，快来看看幼儿园小班《春季的郁金香》含反省教课设计吧。活动目标：、能用对角折的方法出更表现出郁金香花的中心思想。、养成耐心、仔细的折纸习惯。、体验想象想象创始各样图像的快乐。、感觉作品的美感。活动准备：、初步认识郁金香花的色彩和外形。、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布。、PPT活动过程：一、讲话导入，感知郁金香的中心思想、春季来了，各处都是漂亮的嫩芽。看，有哪些花开了？出示PPT。、这是什么花？婴儿指引幼儿认识春季里不一样的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。、这是什么花？它叫什么名字？指引幼儿感知郁金香的中心思想，二、研习对角折的方法、郁金香真漂亮，这儿有一张彩纸，如何才能变为一朵漂亮的郁金香呢？、教师示范用“好朋友嬉戏”的短句，指引幼儿进行对角折。、大角和大角做成朋友（对角折），小角和小角做得好朋友（对角折），好朋友分开了（折成缝），戟和大角做朋友，大角说，我们略微远一些（小角靠着大角），已经形成一朵漂亮的郁金香。、幼儿操作，教师巡回指导赐予能力差的幼儿进行指导。三、评论、个别指导，综合评论。、说一说色彩你三折的是什么颜色的郁金香。活动反省：此次活动的设计企图，是让幼儿在简单的中手工操作感觉到本来一张简单的方形能够变为一朵漂亮的花。孩子们感觉到了奇特，是经过小手的操作方法来小手达成的，更知足，更认识。发掘一种手法，让幼儿感觉美此次折纸活动主假如为了获取一个新的技巧，所以在整个活动的开始部分，教职职工进行了青年教师过多的进行解说或许指导，以后才请幼儿依据示范进行国家级操作。提早达成此次基本达成的作品也并不是容事，因为过去的手工活动一般都是手工绘画，而此次的手工活动则是一次所有由手工达成的作品，并且供给服务的资料许多，幼儿需要使用不一样的资料进行组合达成画面。表现一个作品，让幼儿体验美因为画面要求不过郁金香，所以画面上的内容会相对单调，可是因为少量有许多的丰富资料，所以郁金香的成效成效可各有不一样，所以在最后我们供给了一个平台让幼儿有学童沟通的时机。让孩子们搞清楚郁金香还番红花能怎么做，互相学习互相进步。不足之处整个文艺活动成效较好，部分能力强的幼儿能独立自主的达成作品，一小部分幼儿能力较弱的幼儿面对许多的资料许多量几个知道该如何下手，或许没有充分利用所拥有的资料，相信在此后的美工活动中能够多使用这样的模式，相信会有较大的进步。小百科：郁金香叶3-5枚，极细披针形至卵状披针状，花单朵顶生，大型而明丽，花被片红色或杂有白色深蓝色

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