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幼儿园大班音乐赏识活动唐老鸭减肥活动目标：初步认识《瑞典狂想曲》的音乐特色以及乐曲乐曲的三段基底，感觉音乐的轻盈开朗。能依据音乐的节奏及变化表现出唐老鸭减肥前后的情境。领会音乐活动带来的快乐，知道肥胖会带来很多不便，应合理饮食，运动健身。活动准备：幼儿经验准备：对"逛迪斯尼乐园"有了必定的认识2.物质准备：音乐《瑞典狂想曲》前半段、图片（胖鸭、瘦鸭）、图谱。活动要点：初步感知己乐的特色、歌词构造及各个乐段的不同。活动难点：能依据音乐创建性的表现唐老鸭补钙前后的情境。活动过程：开始：教师带幼儿随音乐《瑞典狂想曲》进入教室。一、指引幼儿赏识音乐，初步感知乐曲的特色和旋律构造（一）请幼儿完好赏识旋律，感觉《瑞典狂想曲》音乐的特色。发问：听了这首狂想曲你有什么感觉感觉？这首乐曲是几拍子的？（指引幼儿聆听、感觉乐曲二拍子、轻盈开朗的特色）教师小结：狂想曲音乐轻盈开朗，多数是二拍子的基本特色。（二）联合图谱，指引幼儿随音乐感知的乐曲三段体旋律构造和各乐段的不一样。完好赏识后发问：这首音乐能够分为几段？每一段讲起了什么事情？联合图谱完好心旷神怡，感知乐曲的三段体旋律知觉构造。发问：这首狂想曲能够分红几段？三段音乐节奏有什么不一样？运用对照赏识法，指引幼儿感知三乐段的不一样。发问：第一段感觉如何？第三段和第一有什么不一样？第三段呢?见告婴儿乐曲的名称和主题发问：你以为哪一段整体表现的是唐老鸭住进了迪斯尼乐园的？哪一段是再说唐老鸭减肥？哪一段是再说唐老鸭减肥成功后的？二、以"唐老鸭减肥"的故事情境指引幼儿分段赏识古典音乐，感知乐曲所表达的涵义，并指引幼儿用相应的动作表现自己的感觉。请幼儿赏识A段音乐（1）（出示胖鸭）这是谁？你感觉唐老鸭变胖后是什么样子的？（请幼儿联合乐曲的高兴、开朗想象、猜想）（2）请重生儿随音乐模拟胖鸭走的样。（胖鸭走路很粗笨，但很快乐，要慢慢的，随着节奏欢笑的表演）2.请幼儿赏识B段音乐（1）动画人物胖变胖内心可焦急了，他会做得好什么运动呢？（指引幼儿依据音乐的轻盈、开朗来想象）（2）指引幼儿用自己的动作表现唐老鸭减肥的情境。（重申随着音乐的鼓点变化）3.请幼儿赏识c段音乐1）（出示瘦鸭）唐老鸭变得怎么样了？减肥后的唐老鸭的心情是如何的？它此刻腿脚会是什么样的？（指引幼儿依据音乐的高兴来想象）2）指引幼儿依据音乐创建性地用动作进行表现。三、请幼儿赞美完好赏识音乐进行表演。减肥后的卡通参加了"动物运动会-百米赛跑"，你们猜，他得了第几名呢？（鼓舞幼儿能用迅速的奔跑动作和得冠后的激动表情自我感觉乐曲的结尾。）2.你喜爱热中于胖胖的唐老鸭仍是瘦瘦的？为何？我们应当怎么办？小结：我们平常要热爱运动，不懒散，合理饮食，不要暴饮暴食，见到爱吃的就吃水果那么多，不爱吃的就不吃活动结束：

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