幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思_第1页
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幼儿园大班音乐赏识教课设计《动物乐队活动方案》含反省大班音乐赏识教课设计《动物乐队活动方案》含反省合用于大班的音乐主题教课活动中间，让幼儿学习轮奏、合奏和看指挥演奏，利用多种资料进行节奏感活动，领会集作表演的快乐，试试用动物的喊声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感觉强弱拍、弱起拍以及符点音符，经过肢体律动，感觉固定拍，问问快来看看幼儿园大班音乐赏识《动物乐队活动方案》含反省教课设计吧。活动目标：1、试试用动物的喊声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感觉强弱拍、弱起拍以及符点音符。2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引起幼儿利用多种资料进行节奏多种不同活动，体验增强合作表演的快乐。3、经过肢体律动，感觉固定拍。4、能依据音乐的速度，变换动作速度。活动重难点：模拟鸣叫小动物的喊声练习节奏，试试用多种这类方式进行节奏活动。感觉强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏。活动准备：1、动物图片，节奏卡凡是并画有相应的图案;2、音乐磁带，自制打击乐器若干(莲湘每人一个，响罐10个，竹鱼10个，串铃10个);3、幼儿为人所知乐曲旋律，一位指导员配合抚琴。活动流程：一、导入部分：1、幼儿模拟小动物走路并学小动物喊声听音乐活动场所。听音乐信号入座，做律动。2、教师饰演小青蛙出场和小动物们问好："呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀?"二、动物乐队学练鼓点。六一"少儿节快要到了，小动物们想举办一个忠"六一"音乐会，构成一个动物乐队，用自己的喊声来演奏，到音乐会上去表演。1、分段练习节奏。出示节奏卡1：先导教师示范用青蛙的声音来演奏。"你想用哪个小动物的声音来演奏?"练习节奏2"这一段节奏谁能用动物的喊声来弹奏?请个别幼儿表演。选一种动物的喊声集体练习。练习节奏3"这段节奏有什么不同样?你试一试看。"幼儿自选动物喊声演奏。节奏4：幼儿自由试试练习。请幼儿用多种数种动物的声音试着演奏。2、练习整段节奏。3、利用喊声分三组或进行轮奏、合奏。4、利用打击乐需要进行演奏。5、用动物喊声和乐器为歌曲笛子伴奏。三、商议举办音乐会的事项。1、选定节目主持人，编排节目次序。2、过渡：律动。手持乐器到舞台上为。四、六一音乐会。1、主持人报幕："六一音乐会此刻开始，第一个节目：节奏乐，有动物乐队为大家演奏。"2、下一个节目：《打莲湘》。活动反省：幼儿能够踊跃参加活动，理解固定节奏型，拥有乐器演奏能力。大部分幼儿饱含兴趣，及个别幼儿注意力不集中，有犯错现象。小百

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