中班幼儿家长育儿心得

中班幼儿家长育儿心得

中班幼儿家长育儿心得1

作为我的爸爸妈妈，书读得少，没有什么文化，工作比拟忙，对孩子沟通时间少，各方面不到位，表示歉意。在我心目中，爸爸妈妈很不简单，值得我鄙视。于是，我代替父母写了这篇育儿心得，先做一下自我介绍。我是肖金浩的姐姐，我对弟弟性格了如指掌，他的性格内向，不爱说话，害羞，有点挑食，不擅长与小朋友沟通，还望教师多多教育。

但自从进了幼儿园，他有了很大的转变，从内向变为开朗、活泼，从爱哭闹变为乖巧懂事，有礼貌，喜爱和小朋友一齐玩耍，一般话说的标准了，也学会与人沟通了，进步很大。

在校有什么快乐或不如意的事情，都会回家和爸爸妈妈还有我共享，比方，这天教师夸他饭菜都吃完了，表现不错，“你真棒！”听到教师的表扬，他就会感到无比快乐和自信。妈妈明白弟弟在班级里，表现不精彩，老是贪玩，心里很纠结，还望两位教师多费心。在此，我由衷地感谢两位教师，你们辛苦了。

弟弟的转变，让我不禁想起了我读幼儿园的时候，是外地学校，而此刻弟弟是上本地学校，学校条件优越，环境好，洁净。期望他能在学校有所进步，成长收获，但这需要教师的引导和栽培。由于教师的教育占主导地位，骑着关键性的作用，都说教师是人类灵魂的工程师，我觉得很有道理。

听爸爸妈妈说，学校常常召开家长会，很有好处，对小朋友的成长和学习，起了很大的作用，由此看来学校是有职责感的，也是家长值得托付的好学校。

千言万语尽在不言中，一切拜托两位教师！

中班幼儿家长育儿心得2

父母是孩子最好的教师，父母就应留意平常生活中的细节问题，做好典范，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读书学习的气氛，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判教师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的方式和，做一个有爱心、包涵心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的潜力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教育孩子的一些。

第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细答复她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

其次，敬重并引导孩子的思想，的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙教师，在家里，在与孩子在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动成认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于成认。

第三，注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来对待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗我们不能用自己的观念、模式、自己的去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的潜力与学问。

中班幼儿家长育儿心得3

上周日参与了由大公中心幼儿园组织的“安康生活，欢乐成长，中班组亲子联谊活动”，虽然活动只有短短的半天时间，但是节目却很丰富，时间被安排得很紧凑，让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校全部的进步与成长。

从活动的场所布置，程序安排等方面，都表达了教师对孩子无微不至的关怀和循循善诱的教育，从校园内的布置可以看出，每位教师细心安排，辛勤付出的结果。节目很丰富，首先是观看孩子们每天做的早操，然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演，以及家长们精彩的亲子表演，最喧闹的当属做嬉戏了，有穿衣竞赛、抢红点、抢椅子等少儿嬉戏以及踩气球、欢乐贴贴、运球等亲子嬉戏，活动进行的特别胜利，现场的气氛一度被推向高潮，孩子们和家长们都兴致昂扬意犹未尽。在整个活动和竞赛过程中，我和孩子一起得到了很多收获。

通过这次联谊活动，我看到了女儿的进步，从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照看同学敬重教师乖巧懂事的大宝宝，从一个羞怯见到生疏人就会可怕会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上英勇的面对观众的小演员（虽然演唱得不尽完善，但已经很难得了），从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出美丽的图画折出栩栩如生的小动物的巧手小画家，许多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、学问等或唱或讲给我听做给我看，绘声绘色，特别好玩。这些进步都是得益与教师的细心教育，离不开三位教师的辛勤付出。

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们急躁的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪慧活泼，这里分散着每位教师的辛勤和才智，作为家长心里特别快乐，同时也特别感谢教师们。所以我想对教师们说，“感谢你们，辛苦了”。

学校安排的这次时机很好，在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的`教育问题进展了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会连续支持与协作教师的教育工作，积极参与学校举办的活动！

诚心祝愿全部的教师：身体安康，合家欢快！

愿孩子们：每天欢乐，平平安安！

祝福我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！

从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教育的生活方式。现今社会根本上都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，根本上都是父母安排好的。而离开父母爱护伞下的小孩，在幼儿园这个生疏的环境里，将不得不学会如何自理，如何与人相处。我的女儿在大（2）班，我们一家都很喜爱于教师、崔教师及宋教师。女儿的进步离不开三位教师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿从不能自理到现在的自己的事情自己能做好，这中间教师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在日常生活中面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，生活着很多和我女儿一样少不更事的小朋友。虽然说在幼儿园照看小孩是当教师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，教师也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己哄。我想，许多家长都有种习惯，问孩子教师在幼儿园里如何待自己？我也有这个习惯，女儿每次的答案总让我很放心。女儿生病不能去幼儿园时，还会哭着找教师。女儿对教师的确定，是由于她认为教师是安全、友好的，是可以依靠的。所以我想对教师们说，“感谢，辛苦了”。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都盼望自己的小孩子能实现自己的幻想。我也盼望我的女儿有个美妙的将来。但是对今日的她来说，还言之过早，我只盼望她能有个属于自己的欢乐童年。我没去比拟别的幼儿园是怎么样去教育孩子的。但我知道，女儿喜爱上幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，喜爱幼儿园的一草一木，还喜爱吃幼儿园里养分丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的学问还是蛮多的。许多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、学问等或唱或讲给我听，绘声绘色，特别好玩。这也得益与教师的辛勤教育才有的结果。

中班幼儿家长育儿心得4

鼓舞孩子能够在任何时候，一个刚上小学的孩子，性格比拟大方，别人画画时他不画，别人一齐玩耍的时候他一个人在旁边。孩子的母亲明白孩子在学校里面是这样以后，就每一天让孩子给自己当教师，抽时间带孩子去小朋友多的地方，来鼓舞和帮助孩子树立胜利的信念。然后在空闲的时候一齐在纸上画画，为了帮助孩子完成他的第一幅作品，两个人一向画到半夜，儿子快乐地说：“原先画画这么有意思呀！”虽然在旁人看来，孩子的作品不是很好，但是这是他自己画的画。而最有好处的是，母亲帮助孩子找到了安康成长的信念和方法。所以我们能够借鉴一下这个方法。

在美国，自从孩子诞生的一刹那，他就被当作一个独立的人对待。爸爸妈妈不会强制要求孩子干什么，反而会依据孩子的年龄特点，让他去做这个年龄就应做的事情。不满一周岁的孩子，当他们能自己捧奶瓶喝奶时，就会让孩子一向这样做。喝完了，爸爸妈妈会给宝宝表扬。“加油！”“别灰心，再试一次！”“你做的这件事真棒！我为你感到快乐！”……孩子总是受到鼓舞的话，就会让自己的信念提高许多。

鼓舞就应把握好时机，这样才能有更多的效率。

在适合的时候给孩子一些鼓舞，能使孩子的自信念树立起来。下面给大家举一个例子吧，1岁半的媛媛对放在桌子上的圆珠笔产生了兴趣，她拿起笔，一向动来动去，然后自己翻开了笔盖。弹簧“啪”地一声，把笔帽弄到了沙发后面。媛媛一下子傻了，立刻手足无措了。爸爸没有替女儿去捡起笔帽，也不是不管不顾，他把沙发轻轻推开，让女儿走进去把笔帽捡起来。女儿还是有点可怕，爸爸就一向鼓舞女儿说：“你能行！”小媛媛在爸爸的鼓舞下，走到沙发后面，捡出了那个笔帽。爸爸帮助媛媛把笔帽盖上了，然后小家伙就快乐了。

鼓舞就应抓住孩子的优点和特长，从内心去鼓舞孩子，让孩子看到自己的闪光点。

爱因斯坦的母亲之所以宏大，是由于她始终对爱因斯坦报以热切的期望，在爱因斯坦被别人说笨的时候专心鼓舞他。因此，一向要对孩子布满期望，要永久信任孩子，尤其是觉得孩子感觉自卑、畏缩、软弱等心情的时候，必需要抓住时机跟宝宝说：“你能行！”这样孩子就会有信念了。

接下来再跟大家举个例子：一名成绩不好的学生，在课堂上总是表现得忐忑担心：不举手，怕同学取笑;举手，又怕问题太难。教师明白了他这个状况，就偷偷地跟他说：“你没有把握回答下列问题时，就举右手;有把握时，就举左手。你看好不好”孩子觉得这样是一个好方法，渐渐地就常常举左手了。是教师的鼓舞使他重新找回了对学习的热忱——他最终找回了自信。在孩子迷茫的时候给孩子鼓舞，是帮助他获得信息的很好的方法。

所以，是我们的鼓舞在帮助孩子长大。一个发自内心的鼓舞的眼神，一个点头，都能够让孩子获得信念和动力。对于孩子做的不对的地方，要好好说，绝不能实行不耐烦和不负责的态度。

孩子成长的道路上，会遇到许多的东西。但是，孩子必需能够顺当向前，由于我们的鼓舞已经让孩子成为了一个专心主动，布满自信的人。

中班幼儿家长育儿心得5

一、持续孩子“本色”不等于放任自流

有些父母认为，孩子的成长是水到渠成的事，到时候自然会到达就应到达的样貌，所以万事不管，给教师一个“本色”的孩子，一张正宗的“白纸”。美国心理学家布卢姆对1000名儿童追踪讨论的结果证明，1－4岁幼儿的智力进展是人一生中的关键期。儿童2岁时脑重到达成人的70％，6岁已达成人的90％，智力到达80％。很多教育心理学家认为：对儿童的教育就应从零岁开头，儿童天资进展的关键在于诞生后头三年孩子的经受，也就是在于脑细胞生长发育时期孩子的经受。因此，没有生就的天才，也没有天生的笨蛋，关键在于脑细胞所受刺激的多少。假如对孩子在发育的关键期放任自流，不管不教，没有给他足够的刺激，其结果和可能就犹如布卢姆所说的那样“幼儿期被剥夺了智力刺激的儿童，永久达不到他原先就应到达的高水平”。

二、培育孩子自觉不能不闻不问

大人有时还会犯不该犯的错误，何况是自控力很差的孩子。教育学告知我们，要到达自律，务必经过漫长的他律过程。有一本名为《千万别管孩子》的书，初看书名时会吓人一跳，读后才明白它是提倡一种新的理念――自主教育，那里的“不管”不是放任自流，而是在不管中“管”，给孩子一个自由自主的空间。它对父母的要求提高了，如在日常生活中要给孩子树立好的典范，在敬重孩子的根底上进展鼓励和启发教育，急躁倾听孩子心声，用赞美、鼓舞引导孩子，给孩子正确的爱，对孩子进展必不行少的挫折教育等。据调查，成绩好的学生90％以上拥有良好的学习习惯，而良好的学习习惯是从良好的生活习惯迁移过来的，那么良好的生活习惯又是从哪里来的？答案无疑是家庭教育。所以说，父母职责重大啊！好的习惯，孩子将一辈子受益。在孩子没养成良好习惯时，父母就应起到检查监视的作用，而且要持之以恒，“三天打鱼两天晒网”，只会造成前功尽弃。因此，假如父母真的爱孩子，就科学地管管他吧！

三、没有肯定民