英语 初一下册 Unit2 Reading 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程牛津英语上海版初一下册

Unit2

Reading课程标准训练口语表达能力，讲练结合。教学内容分析牛津英语上海版初一下册

Unit2

Reading:本课以“旅游”为话题，介绍法国的名胜古迹，学生对于旅兴趣，但本课生词和专有名词多，所以阅读时难度会比较大。教学目标1.语言知识（认知目标）:①学习词汇Western

Europe,the

capital

，places

of

interest,be

famous

for,Onthecoast,department

stores,bythe

sea,prefer

to

do,with

+

n.

等；

2.语言技能（能力发展目标）:①.训练学生做阅读理解的主旨大意题和细节题的能力以及代词在文中的所指；②.写几个简单的句子，通过小组合作完成写作任务。3.情感态度（情感发展目标）:了解欧洲城市，激发对异国文化、生活习俗、风土人情的兴趣。学习目标同上：1、认知目标2、能力发展目标3、情感发展目标学情分析因为是平行班，学生基础比较差，前期先与学生朗读生词和专有名词，并进行必要的预习，降低学生掌握课文的难度。重点、难点1、重点：①学习词汇Western

Europe,the

capital

of，places

of

interest,be

famous

for,Onthecoast,department

stores,bythe

sea

，prefer

to

do,with

+

n.

等；

2、难点：①.训练学生做阅读理解的主旨大意题和细节题的能力以及代词在文中的所指；②.写几个简单的句子，通过小组合作完成写作任务。教与学的媒体选择PPT的制作、多媒体平台的使用课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注前期准备：学习本课生词和专有名词。教学活动步骤序号1

I．Leading-in2II.Pre-Reading3III.While-Reading4IV.Post-Reading5V．HomeworkAssignment…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标Attact

the

Ss’

attention.解决问题Finish

the

exercises

individually.技术资源多媒体平台的使用常规资源板书活动概述T：Greeting

and

warming-up.S：Finish

the

exercises

individually.教与学的策略训练口语表达能力，讲练结合。反馈评价是否达到目标？相应措施。教学活动2：*******活动目标Get

to

know

.List

the

key

words

&

phrases

and

learn

them

by

heart.

解决问题1、Group

work::Complete

the

Spider

gram

using

information

from

page

17.2、Individual

work

:Find

three

sentences

in

the

article

on

P17.

What

do

the

words

in

italics

refer

to?

Write

the

correct

answers

in

the

blanks.技术资源多媒体平台的使用常规资源板书活动概述T：1.Present

the

expressions

by

a

map.2.Describe

the

photos

.S：1、Class

work:Enjoy

some

photos

about

.2.Individual

work

:Complete

thesentences

to

master

the

words

and

expressions.教与学的策略训练口语表