民办学校工作总结

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在过去的一年里，xx中心学校在上级各有关部门的正确领导下，深化实行《中华人民共和国民办教化促进法》及其实施条例，根据属地管理的要求，结合循环园区发展实际，将民办教化工作纳入中心学校日常工作，上下一样，同心同德，致力开拓创新，共同促进事业不断发展，提高质量，从而使我园区民办教化实现了规范性发展。

一、基本现状

我辖区现有三个民办学校，分别是xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园，这三个幼儿园都是有证幼儿园，现有教职工60多名，幼儿学生960多名。

二、主要工作

（一）加强管理，规范办学。

中心学校在加强服务、引导的同时，加大了对民办学校管理的力度，把办学行为是否规范作为年检的重点。我辖区民办教化机构加强学习，严格自律，依法办学、诚信办学的意识和自觉性不断增加，在“恰当定位、深化理念、优化老师、改进管理、打造品牌”等方面增加核心竞争力。一年来，中心学校没有接到社会对民办教化机构违规行为的举报，民办教化的声誉进一步好转。年检结果表明，我辖区民办教化机构自觉根据《民办教化促进法》及其实施条例等有关法律法规依法依规办学，年检结果达到合格等次。

（二）取缔无证幼儿园，规范民办学校管理。

在中心校教化工作视导中，发觉我辖区内春蕾幼儿园是无证幼儿园，租赁他人房屋办学，无活动场地，生源少，不符合办学规模。中心校领导高度重视，马上上报区教化局、xx党工委。在区教化局、xx党工委的指导下，组织了教化、公安、村干部对这所无证幼儿园下达了告知书，并对相关责任人进行了指责教1

育，责令停办。这样我辖区民办教化得到了规范、健康发展，走上了做大、做强的道路。

（三）加强指导，教化质量稳步提高。

民办教化机构坚持走内涵发展的道路，坚持以质量求生存，以质量谋发展，加强教化教学管理，深化开展教化科研，促进教化质量稳步提高。我辖区各幼儿园已从根本上转变教化观念，开展了形式多样的幼儿活动，全面实施素养教化，加强德育工作，重视培育学生艺术特长，促进学生全面发展，得到了社会的普遍赞誉。

（四）加强对幼儿园校车的检查和管理。

中心校加强对幼儿园校车的检查和管理，坚决做到不超载，不超速，不聘用条件不合格的司机。本年度中心学校多次帮助上级部门对辖区幼儿园校车进行检查和指导，同时我们也进行明察暗访，做到校车每天平安，年年平安。

（五）加强食品卫生的检查与督导。

中心校加强幼儿园食堂食品卫生的检查与督导，细化食品加工的各个环节，重点从食品的选购 、加工、留样、废弃物的处理等环节着手，层层把关，责任到人。中心学校常常组织人员不打招呼深化食堂，不留情面，仔细细致的检查，发觉问题当场指出，并提出整改看法。如xx幼儿园的三连池问题，xx幼儿园的食堂整体布局问题都得到妥当解决。

（六）加强业务联系和指导

中心学校重视民办教化的发展，常常加强业务联系和指导刚好传达上级文件精神，把三所幼儿园纳入中心学校正常业务管理范围。如民办幼儿园参与每周一的中心校校长例会，参与每次中心校组织业务检查和评比。让民办学校切实感到关怀和暖和，把民办教化工作努力引向科学化、正规化道路上。2

三、存在的问题

1、师资力气相对薄弱，有少数老师没有老师资格证，学历不达标。教职工的运用、考核、奖惩、解聘等没有系统的管理。

2、民办学校发展规划、规模缺乏统一的布局和调整。

四、20xx年工作思路

20xx年中心学校将在接着加强服务、引导的同时，加大对我辖区幼儿园管理的力度，加强对幼儿园教化教学工作的视导，加强教学、平安、卫生等工作的督导，加强整改检查中存在的问题的督办。

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当今教化界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，老师素养的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性改变的挑战，这是一场教化改革。

教化改革首先要求领导努力提高管理实力，其次要求老师学会自我管理，加强教化专业化，提高“求实、求真、求新”的教学探讨实力。所以今年以来，学校在教化、教学管理上，以培育创新精神和实践实力为重点，采纳刚性管理手段，订正不适应素养教化的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教化、教学的过程管理，重视评价手段的探究，做了一些工作。汇报如下：

由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教化资源制定切实有效的操作方法。每周一实行老师工作例会，布置沟通、商讨、探讨学校德育工作。使学校德育工作有目标、有安排、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得肯定成效。

以重要节假日、纪念日为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神教化，中华传统美德教化，爱心教化。举办一个颇有新意的庆祝老师节集会；开展迎中秋，学习中华美德的活动；结合月考，进行诚信教化；以“孝敬、感恩、诚信、节俭”为主题的队活动；凸现成效的“祖国宝岛在我心中”宣扬教化活动。

尽心尽责为“创建”这件大事，开展交通法制与平安、防火、防盗、防暴、饮食卫生、禁毒和珍爱生命、健康上网、自我爱护和防范等方面教化。

以“家庭教化宣扬周”为契机，开发家委会“家长学校”的教化资源。建立新一届家委员组织。实行“常怀感恩之心”主题征文演讲竞赛，开展二次“家庭教化讲座”，举办青春期教化的讲座。

精确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点

1、理念更新

老师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的学问和技能，老师的活动不再是运用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是绽开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的相识。总之，学校改革的中心课题课堂改革。

2、聚焦课堂

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础绽开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思索和感悟的微小差别，构筑细致地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样特性的学生彼此学习的空间得以再生。老师亦应以倾听者的身份出现。

3、科学评价

课堂教学变更过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最终用考查来量化作出评价，以学习的特性与共性为基础的“目标成就评价”的模式，构建成为“主题探究表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的实力，注意学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有显明特性。老师必需变更以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。

完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教化办学特色1、简化教学管理环节，采纳“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各老师能自觉地定期保质开展探讨活动，组织老师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深化年级组随班跟踪，刚好而全面地驾驭全校日常教学状况，大大提高教学管理的效率。

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本学期的工作很快结束了，在校领导的大力支持和带领下，我校后勤主动努力，不断提高办学效益，探讨新状况，优化进行机制，提高管理水平。改善办学条件，增加保障实力，促进学校健康良好的发展。

我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的须要不断发生改变。目的是为全校师生员工创建更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美妙的家园会让孩子门开心安逸，精神激昂。本学期我们采纳“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。

学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。

一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品选购 ，学生课本的领取、分发，教学设备修理等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要刚好精确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在光明舒适的教室里工作学习。

在平常的教化教学活动中，始终坚持只要教学须要就优先支配，只要师生在教化教学活动中有困难就优先解决，使全校教化教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高，确保各级各类教学现场会顺当进行，为兄弟学校教化教学工作起到示范作用。

总务工作是为教化教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面刚好为教学工作供应设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：门窗坏了，能刚好组织修理；电器设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。本学期，总务处依据学校实际仔细制定了本学年工作安排，目标是要从根本上变更后勤工作的被动局面。

我校是农夫工窗口学校，为我镇的教化教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高。在平常的变更办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的主动性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。

本学期后勤工作围绕“飞速提高本校教化教学质量”中心目标，树立为教化教学第一线服务的思想，结合我校的实际状况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创建了有力条件，详细工作做到了如下：

1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2、主动做好了校内环境卫生保洁工作，将学校厕所进行了改造，化粪池按上级卫生标准改造的，加大了预防流行性疾病的宣扬力度，培育学生良好的卫生行为习惯，刚好监控师生的健康状况，杜绝校内传染病的发生和传播。

3、为教化教学供应良好的条件。在资金缺少的状况下，添制了无线话筒及扩音器。

4、完善了学校平安保卫规章制度，提高了师生平安防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门等学校各项设施，为师生供应了一个良好、平安的学习和工作环境。

5、学校食堂管理较好，为师生供应了良好的就餐条件。

6、加强了学校各专用场室和用具，教学资料的管理。加强了电脑设备的维护和管理，建立了完备的电脑资料，并落实专人负责资料的保管。

7、加强了校内绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化校内，绿化校内，为师生供应了良好的教化教学环境。

8、完善了图书借阅制度，做到了定期开放。

9、能坚持按上级收费标准收好学生学费，决不乱收。学费能刚好归口。

10、能按要求记好账，做到账账相符，账物相符，发票有齐全的签字手续。

11、做到了开支合理、勤俭持家，想尽方法改善老师福利。

在平安管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好平安检查工作，并仔细作好检查记录，发觉问题马上实行措施，杜绝担心全因素的发生。加强了校内巡察，对发觉有平安隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作刚好彻底的修理、解除。加强了门卫的职能，接着实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校内进行巡察检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。总之，后勤工作还有许多不足，我们要不断努力，使我们学校的后勤工作更上一层楼。

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一、平安工作无小事

(一)对学校存在的平安隐患刚好逐项进行了排查，排出了学校重点部位平安承包网和老师上课前、放学后的平安值班表。

(二)九月份实行了法制报告会和交通法规、防火学问教化;

(三)与各班班主任老师分别签订了平安工作责任书，及用电、用空调、用电脑平安责任书;

(四)为各班教室、老师办公室分别重新安装了电灯，广播，为电脑室、多媒体室配备了灭火器;

(五)利用多媒体教室组织学生观看法制讲座、平安学问讲座、防火学问教化等，做到逢会必讲法制、必讲平安，特殊是对平安隐患易发的用电、上下楼梯、秋季饮食卫生等都当作大事来抓，切实做到防患于未然。

二、抓教化教学质量，丰富校内文化活动

1、主动开展了提高老师自身业务素养和水平的学习和课外教学沟通活动。通过老老师与青年老师之间的互帮互学，带动全校教化教学工作的开展。全体老师参与了第三轮接着教化学习，参学率101%;

2、我们聘请了北京教化专家余小红到我校为全体学生家长作了一场“让孩子爱上学习”的演讲报告，一千名家长参与了听课，效果很好;

3、开展了“阳光健身广播操”竞赛。经过班级之间的竞赛选拔，又组织了50名优秀学生参与了青云中心校的竞赛，获得了其次名的好成果;

4、实行了庆“六一”文艺汇演暨少先队入队仪式、庆“元旦”跳绳竞赛;

5、开展了“告辞零食、做文明小学生”大型广播会活动，聘请了20名“文明小卫士”，小学生的举止行动文明白，爱惜班级，讲究卫生的风气蔚然成风。吃零食的现象得到很好的限制;

6、实行了庆祝少先队建队60周年广播宣誓活动，少先队代表主动发言，活动热情而隆重;

7、实行“田成兰老师语文公开课活动周”每位老师都听课、评课，效果很好;

8、开展庆“国庆黑板报”竞赛和小学生绘画大赛;

9、实行甲型hini学问专题广播讲座等。

10、10名党员参与了办事处组织的第三批科学发展观学习活动，制定安排、参与学习、记笔记、写心得体会，沟通学习阅历，帮扶学生家长等。

三、加高校校建设力度

是xx暑期我们共投入资金22余万元对学校进行改造，通过招标改造了水冲式厕所，建设了篮球、羽毛球场，添置了篮球架和四个室外乒乓球台，建了两个高规格的自行车棚，改造了学校下水道网，修下水道200多米，添置新的磁性黑板20块。选购 了40多套老师办公桌椅，改善了办公条件。

四、薛阁小学20xx年愿景

1、改善办学条件，利用国家“校舍平安工程”建设资金，建一座大型多功能报告厅;

2、把学校北楼东段重新维护，建成上下两层6座标准教室;

3、校内地面修理更新;

4、建一个高标准的花园。

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学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的三大支柱之一，同时具有显明的服务保障性、经济性和教化性相统一的特征。实践告知我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不行，因此，充分相识到：总务工作虽不干脆参加教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教化中不行缺少的，在教化事业的发展中起着不行代替的重要作用，坚持“后勤工作必需服务于教学工作中心”的原则，不遗余力做好后勤报务工作。

一、主动组织后勤人员参与学习，不断加强自身素养建设。

实行党的教化方针，做好服务育人工作，仔细执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。组织好总务处的全体人员，进行业务等方面学问的学习和培训，对存在的问题刚好解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员相识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主子翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1.寒假期间,为提高教学教化质量,添置购买一批教化设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行修理、更改。同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。

2.开学初，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，老师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

3.开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，准确地落实财产责任制管理。

4.规范全校老师自行车、摩托车摆放，严格管理。

5.不定期对学校的校舍、电器进行平安检查工作，确保师生的生命平安，并将检查记录汇总起来，发觉问题刚好修理。

6.刚好为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理，保证学生正常上课。

7.加强校舍的平安卫生工作，做到有记录，有专人负责。

三、规范学校的收费工作严格收费制度，实行财务公开制度，刚好在校内公布，

平常加强学习上级有关部门的收费文件，严格根据上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清晰，让家长、学生、老师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

四、校内美化工作美丽的环境能提高人的素养，努力创建美丽的校内环境，进一步美化校内、绿化校内，接着保持了“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创建良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素养。

五、校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

2.加强对固定财产增减工作的管理，仔细执行教化局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要依据固定财产增减的有关规定，刚好地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。

4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

六、加强对学校食堂的管理

食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的详细问题，所以一值是我们后勤的工作重点，尽管可能大家在很多方面不尽满足，但后勤部门花了许多的时间，做了许多的工作。我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生平安，加强平常的卫生检查。杜绝食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整齐的卫生环境，常常督促检查食堂工作状况及食堂全部机器设备的平安设施，维护及保养，保障财产，物资的平安与完整。广泛收集师生对伙食的看法，刚好仔细探讨，以便改进。本学期由于大家的努力，得到市卫生部门的高度评价。

七、修理方面检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动刚好，为保证教学工作正常进行和学校财产的运用寿命做出努力。

八、存在的问题和今后努力方向：

1.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

2.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

3.增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法、服务档次，力求在最短的时间内刚好解决大家的问题及困难，为教化教学做好后勤保障。

4.加大对文印室。图书室、贮存室及配套室的管理，节约开支。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们决心，有信念做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

民办学校工作总结6

xxx年已经匆忙而逝,现在已迈入了新的一年,在努力主动投身于新一年的教化工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成果，这些也得到了家长的确定。一：加强教化队伍建设

各行政管理人员与老师加强学习沟通，塑造良好老师形象。提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式；在教学中主动运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进老师专业发展。我校努力培育造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的老师。二：学生队伍建设

我校针对不同的学生的学习实际状况设计不同的教学，注意让学生养成良好的学习习惯，把“养成教化”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，仔细执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的细心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平常激励学生多看课外书，空余时间参与下象棋等活动。在学生生日是也组织全部教职工及学生共同庆祝，其外学校在六一儿童

节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目，此大大丰富的学生课余生活。

三：教化均衡发展状况

为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位老师配备电脑xxx台，打印、复印机xxx台。xxx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的确定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子XXX余套、黑板xxx块、学生午休折叠床xxx张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调xxx台；各教室也重新粉刷过一次；在xxx年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金XXX元。四：教化民生工作进展

1、我校始终坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成果的优劣，更关切学生的身心健康发展，也深化了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费，并对学习优异的拔尖生赠予xxx天免费的奥数学习；

2、学生平安工作始终作为最重点对待，坚持“一切以平安为前提”的原则，在xxx年里坚持每天强调平安，时时强调平安。并应上级规定支配老师参与为期xxx天的平安培训学习和考试。五：所获成果(依据各校实际状况而定)

xxx年在学校上下同心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也醒悟的相识，教化改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的状况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都须要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚决信念，同心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就肯定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！

XXXX培训学校

xx年xx月xx日

民办学校工作总结7

几经辗转，最终还是回到教化圈子，选择做一名老师平淡却有价值。初入民办学校，又是沿海城市，老师来自全国各地，学生也从四面八方汇聚而来，一切于我都是那么生疏，还好有热心同事一路指引。在劳碌而又充溢中，一个月的试用期已经悄然而过。而这一个月的心得体会也足够让人深思。

一、思想方面：

我能够主动学习，和同事友好相处团结同事;在教学上教化目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。酷爱自己的事业，主动的投身到工作之中去，希望能为他们带去更多更好的变更。

二、教学方面

1、备课教初一和五年级于我是个不小的挑战，所以备课问题上，我丝毫不敢马虎。课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。力求吃透教材，找准重点、难点。尤其是初一的每一篇教案都是网上多方搜集资料汇聚而成。同时也主动主动去听其他有阅历老师的课，吸取更多养分。利用每一次听课机会，去向其他老师学习上课技巧，争取尽快使自己成长起来。

2、上课上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，尽量用形象的语言去诠释一个个难点。激励学生发言，多方面调动他们上课的主动性。课堂氛围尽量活跃，不希望学生只是在死板的教化环境里很机械地学习。初一的学生对于学习语文的爱好和信念都远远不足，我除了在讲好课的同时，还要努力走进他们心里，让他们渐渐复原自信。课堂上不如小学那样可以很专注地讲课。板书问题上，还是比较随意，没有留意结构。语速依旧过快，这两个问题也该反思并尽快改正。

3.阅读到了五年级阅读就有肯定的要求，对于作文水平的提升也很重要。考虑到班上同学有些家庭经济问题，班上成立图书角，由大家捐书构成，可以轮番借阅，资源共享，共同进步。

4、辅导这个群体第一个很特别群体外来务工人员子女，因此对于他们我更感责任重大，也因此会尽全力去辅导他们。体谅家长的不简单，总希望自己能多替他们分忧。还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生，多激励，给他们信念，也多给他们表现的机会。

5、作业语文首先须要好的看法，对于作业的字迹要求比较严格。语文也重在积累，每天除了肯定量的作业外，还会布置一些阅读，摘抄一些好词好句。对于作业不仔细的同学都会了解状况，进行肯定程度的教化。当然，作业量还是限制在肯定范围内，不会给他们太大压力。

三、班主任工作：

初次独立做班主任，在接触我们班学生之前，我心里很忐忑，我怕我带不好他们。相处一个月来，我觉得他们真的是一群特别单纯的孩子，虽然会有点小聪慧，也会有点淘气，但若耐性教化，他们还是懂道理的。我深知一个好的习惯对于一个人一生的重要性，所以对于他们日常的言行举止，我都会在肯定程度内赐予要求。尤其是在做操时，我要求他们做出这个年龄的活力。呈现体操的协调性。有时也因为阅历不足，对于许多事情缺乏预见性，过多的理解他们，也让他们更加活跃。加之，每天在两栋教学楼之间，楼上楼下来回跑，对于他们的关注也力不从心。幸好组长多指导，才不断去订正他们的一些言行，避开发生平安事故。

一个月，不管是自己的教学水平，还是办事实力都在渐渐提升，只是进步还远远不够，值得我去学习的东西还许多。以后更该带着虚心好学的看法，以海纳百川的胸怀去向有阅历的老师学习。同时和学生家长多联系，多沟通，真正带好学生。为学生绸缪，为家长分忧，为学校添彩

民办学校工作总结8

全市民办教化工作仔细实行“主动激励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，结合我市民办教化工作的特色和实际，极力争取各级政府和社会各界对民办教化发展的高度重视和大力支持，坚持“一手抓规范管理、一手抓优质服务”，主动谋求民办教化又好又快发展的新路子，扎扎实实开展了一系列有针对性的工作，现将有关状况总结如下：

一、主要成果

我市民办教化办学规模从小到大，办学水平由低到高，办学效益由隐到显，现已基本形成教化门类多元化、办学形式多样化的民办教化发展格局，为我市教化事业改革发展和经济社会建设发挥了不行替代的主动作用。

（一）办学环境不断改善

市委、市政府和相关部门对民办教化大力支持，召开会议专题探讨我市民办教化发展的有关问题，在相继出台《娄底市发展社会力气办学的若干规定》、《关于促进民办教化发展的确定》和《关于促进全市民办教化发展的八项规定》之后，今年8月出台了《关于选派公办学校行政管理人员和老师到民办学校支教问题的会议纪要》（娄府阅〔XX〕70号），为民办教化事业指明白发展方向，创建了良好环境，发挥了主动作用。同时，各县市区加大对民办学校在土地征用、自主招生、老师待遇、融资贷款等方面的扶持保障力度，为其供应了大量支持，解决了不少问题。经过各方面的努力工作，社会对民办教化的观念不断变更，看法日益端正，民办教化工作的大环境逐步优化。

（二）办学规模快速扩大

目前，全市共有各级各类民办教化机构4101个，在校（园）学生（幼儿）101152人，教职工4447人，建筑总面积7613101平方米，固定资产价值亿元。民办教化已覆盖幼儿教化、基础教化和高等教化，其中民办幼儿园393所，在园幼儿58463人，幼儿园所数与在园幼儿人数分别占全市的%、%，在全市幼儿教化中发挥主体性作用；民办一般中小学12所，在校学生16645人，占全市中小学生总数的%；民办中等职业学校23所、在校学生26946人，占全市中等职业学生总数的%；另有民办高等职业学院1所，民办教化培训机构69所。

（三）办学质量日渐提升

随着民办教化事业的快速发展，我市涌现出一批理念先进、条件优越、特色显明、质量较高、声誉较好的民办学校。XX年受国家、省级表彰的单位和个人，较之往年明显增多。涟源私立行知中学、娄底商务职业学校和新化清华幼儿园被评为“全国民办教化先进集体”；潇湘职业学院院长范彦江、双峰国藩试验学校校长李润良、娄底恩雅幼儿园园长陈莉被评为“全国民办教化先进工作者”；双峰国藩试验学校、娄底湘中文武学校和娄底恩雅幼儿园被省教科院评为“湖南省特色试验学校”。同时，近年来，我市民办一般中学高考二本上线人数和比例逐步增加，在社会各界产生了良好影响。

（四）办学效益全面凸显

经济效益方面，减轻了政府投资办学的压力。XX年，全市民办中小学共投入经费约10100多万元，节约公用经费250余万元，支付教职员工工资5000余万元，为政府削减投入15000多万元；社会效益方面，缓解了人民群众对不同层次的教化需求。接纳在校（园）学生（幼儿）10万余人，在肯定程度上缓解了公办学校普遍存在的大班额问题。举办民办幼儿园、寄宿制学校、各类教化培训学校等，供应了丰富的教化资源；政治效益方面，扩大了社会就业。各级各类民办教化为社会供应了近5000多个就业岗位，化解了各类冲突，推动了和谐进程。

二、主要工作

（一）大力开展嘉奖表彰活动

为激励全市民办学校及举办者的办学热忱，我们仔细开展民办学校（幼儿园）的先进举荐、评审和表彰，并做了大量细致地详细工作，全年先后表彰了娄底市8个民办教化先进单位和13个先进个人，嘉奖10万元；确认并支持民办教化机构重大建设项目7个，嘉奖24万元；确认并支持特色建设项目单位建设5个，嘉奖16万元；向盛国家举荐并表彰3个民办教化先进集体和3个民办教化先进工作者；帮助2所民办学校和1所幼儿园胜利申报湖南省民办教化特色试验学校；组织开展了“全省民办学校优秀校长”的举荐、初评工作。

（二）深化开展专项调研活动

为加快实现“教化强市”目标，大力推动民办教化事业持续健康发展，我们开展了三次民办教化专项调研工作。一是基层调研工作。6月下旬至7月上旬，市民办教化协会会长张定良同志和市教化局局长封旺洲同志，带领有关人员，实行实地走访、座谈探讨、统计分析、专题研讨等方式，先后对娄底中心城区和双峰、新化、冷水江、涟源4县市的15所民办学校（教化机构）进行深化调研，摸清了我市民办教化工作的基本状况，剖析了娄底民办教化存在的现实问题，提出了加快我市民办教化发展的对策建议。二是外地学习考察。我们组织市教化局、市人力资源和社会保障局的`工作人员，两次前平常德市，学习考察常德市民办教化的好政策、好方法，重点了解常德民办学校老师基本养老保险的胜利阅历。三是基本状况摸底。为了全面了解全市民办学校、幼儿园和教化培训机构的基本状况，我们下发了具体的调查探讨摸底表，对全市民办学校的基本设施、校产校舍、学生和教职工数质量等状况进行全面地统计、汇总，基本驾驭了我市民办教化的各种状况。

（三）仔细组织专题培训

8月份，我们利用假期时间与省教科院、长沙师范共同举办了为期15天的“全市民办幼儿园园长管理培训班”和“全市民办幼儿园园长任职资格培训，聘请省内16名幼教专家和优秀幼儿园园进步行讲课辅导，来自各县市区101余所民办幼儿园的285名园长参与了培训，较好完成了培训任务，达到了培训的目的和效果，受到了广阔民办幼儿园的好评。

（四）妥当处理来信来访

XX年，我们共接到市长、书记信箱转来信访件3份，市人大、市政协代表的提案各1份，日常群众来访18人次，针对上述来信来访我们具体调查了解，严格按政策处置，主动妥当地进行说明说明和协商调解工作，努力做到了“来信来访满足、上级领导满足和民办学校满足”。另外，针对娄星区和开发区民办教化机构交叉管理的冲突，多次组织召开协调会议，较好地解决了民办学校地域归属划分不清的问题。

（五）努力发挥民办教化协会的功能

做好市民办教化协会日常工作是我们的一项重要任务，也是促进全市民办教化发展的有效途径。我们在人手少、事情杂、任务重的状况，克服各种困难较好地完成了民办教化协会的几项重要工作：一是刚好完善协会的组织机构。今年，5月中旬起先我们进行大量的各项打算，于5月28日胜利召开了其次届娄底市民办教化协会会员代表大会，选举产生了新一届协会的领导班子；二是进行全方位的调研工作。市民办教化协会牵头，针对我市广阔民办学校提出的民办学校发展资金、老师社保、公民办老师双向沟通等突出问题，抽调特地人员主动开展专项调研活动，形成了《娄底市民办教化工作状况调研报告》，为市委、市政府及市教化行政部门决策供应参考；三是开展沟通协解工作。通过协会向市委、市政府的领导反映民办学校发展中存在的各种困难，多渠道、多方位地实行措施，尽力为民办学校排忧解难。

民办学校工作总结9

20xx年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进行了重大调整。一年来，学校面貌日新月异，教化教学质量稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新；学员们精神饱满，充溢信念。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。

一、找准切入点，有针对性地开展工作。

把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把仔细履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

二、老师队伍精干，凝合力强。

有一支师德高尚，业务精良的老师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强老师队伍建设，提高老师教化教学实力为工作的重点之一。

“关爱学员，让每一个学员都得到胜利；善待老师，让每一位老师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培育一支师德高尚、水平过硬、学员满足的高素养老师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训安排。全体老师一起主动探究、求真、发展，大力推动教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教化改革步伐，扎实稳妥地推动优质教化奠定了坚实的基础。在深厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校须要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！

三、学校明确办学目标，依法治校

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校依据新形势的须要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

学校以“面对市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，接着施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增加做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成果。开学至今，学校未发生任何平安责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。

四、办学特性显明，教化效果显著

民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必需以特色教学为窗口，扩高校校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范绽开。老师们在教学教化过程中结合课例，联系实践，对

新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

五、活动丰富多彩，开发学生潜能

学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展特性特长，促进学校教化质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深化进行法制教化和行规教化；运用学科活动、组织学员自我宣扬、自我教化，为特长学员供应熬炼的机会，让他们在活动中呈现自己的特长，体现胜利的喜悦。

学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教化、社会教化的谐统一，营造了一种大教化环境。

六、存在问题

本学期我校在教研上个别老老师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培育和教化学生的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段等等，

当然可能还有其他的不足，我们将仔细思索量化评估的结果，找寻差距，查清原由所在，将在下学年的工作安排中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

民办学校工作总结10

一、队伍建设

1、中层干部坚持每周一次的沟通学习制度，主要是沟通上周状况，商议下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。

2、利用周一学习会议时间对全体老师进行培训。

1)领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教化处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体老师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教化教学理念。

2)阅历沟通。班主任和科任老师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学阅历。

3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们相识中学学生的特点，了解中学学生的教化方法，使他们与班主任亲密协作，共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，支配班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增加教化效果。强化班主任在班级教化、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核方法》。

4、利用周一全体教工会时间，强调老师要自觉学习有关礼仪学问，从工作、生活、交往中的每一细微环节，树立良好的个人形象和集体形象。

5、定期进行教研组长会和年级组长会，刚好传达布置各项任务并对各项工作提出详细要求。

6、加强了班主任培训和面对全体老师的学生管理培训，注意和谐师生关系，提高管理后进生的实力，善与学生沟通、能与家长沟通。

7、每周三进行青年老师英语口语培训，为双语上课作打算。

8、利用周四教研活动时间，各教研组对青年老师进行培训，加强业务。

9、学期末进行了学生评教活动和老师互评活动，评价结果纳入老师考核项目。

10、组建老师业务档案，记录老师的成长发展过程，并作为评价老师的重要依据。

11、组织了“我对学部做贡献活动”，学期末每人把取得的成果和对学部的贡献以表格的形式写出来，存入业务档案，并作为领导考评老师的依据之一。

12、关注老师的生存状态，常常找老师谈心，特殊是对心情有波动的老师，请他们吃饭、座谈，刚好帮助他们解决思想上的问题和生活中困难，和谐老师间关系，努力使全体老师达到“累但欢乐着”的工作状态。

二、教学工作与教化科研

1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。

2、组织了骨干老师和教研组长的示范课，和全体老师的公开课、青年老师的汇报课活动，并刚好评课。

3、老师参与课题探讨，语文组开展着市级探讨课题，数学组、英语组、理综组、文综组也都进行着区级课题的探讨。

4、教研组开展了各种活动：英语组组织学生进行了英语演讲竞赛活动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极拳协会、文学社等社团组织正常进行活动。生物组的绿野协会，在校内东北角上种植各种蔬菜，并两次去校外考察。实力组的电视台录制了三期节目。各教研组齐动手，较好地组织了“科技节”活动。

5、主动进行课堂教学“五环节”教学法探讨。全体老师在仔细学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行了课堂教学探讨，重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，学生的学习自主性大大增加，逐步向“乐学、会学”迈进。

6、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”沟通外，每个老师还建立了个的博客网页，记叙反思性教化教学故事，大家通过网络相互沟通学习。

7、协作市区要求，在小班化教学的基础上，进行了完善“走班制”的教学实施方案，着手对配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学管理软件进行学习探讨，并初步完成了学生选课工作。

8、完善了学生成长档案袋，社会实践活动和社区服务活动有了一个良好的开端，学生已走向社区、走向社会，为学生素养全面提高和全面实施课程方案迈进了一步。

三、教化教学常规管理工作

1、加大对考试成果的分析力度，增加成果分析通报透亮度。教研组下发期中和期末考试的成果单，考后刚好召开分析会，通报状况，比较对比，对成果不达标的个人、班级、备课组及教研组，将召开特地会议，分析缘由、查摆问题、制订措施。成果分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个老师。

2、落实会议学习制度，每周三次培训会。全体老师培训会、教研会、英语培训会。落实推门听课制度，学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。

3、各项检查制度化。1)考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，中间进行抽查，以防出现个别失控现象。2)每月一次考核检查。作业、教案状况月底检查，并将其它检查结果汇总，发觉问题刚好在老师会上预警。3)重点检查了“五环节”教学法的落实状况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了常常性抽查和常规检查力度。5)加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，刚好公布结果，督促整改。4、组织提倡班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。有四名班主任老师撰写的胜利教化案例被推选到博山区参与班主任优秀案例评比。

5、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。6、重视学生会的自我管理工作。指导学生会同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生会的作用。

6、实施行政管理承包制。班教化组成员负责一个班的全面管理，级部组长、包级主任负责级部管理。班教化组的全体成员与班主任共同召开班会，做好班级稳定工作，加大对学生的教化力度。落实“导师制”，班主任向各任课老师明确转差培优任务，建立跟踪卡，由任课老师记录详细工作内容，在培优辅弱工作中，充分发挥任课老师的作用，全面指导学生的学习和生活。

7、加大了对高三级部的管理力度

1)召开了师生誓师大会，调动起了老师工作和学生学习的主动性，调整了师生的工作和学生心态。

2)仔细组织了市两次模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成果的统计和成果分析工作，通过分析找到了老师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。3)仔细组织好高三考前心理调整工作，班教化组在对学生进行心理稳定工作的同时，特殊邀请了总校心理辅导老师为高三学生做心理调整，保证了学生有一个好的心理状态。从住宿、饮食到自习、上课都为高三学生创设了适于高考的氛围。4)仔细组织了高三送考、高考各种材料的征订和分发、指导学生填报志愿等工作。

5)为实现总校制定的必需有考入清华或北高校生的升学指标，把高考任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必需提高多少分，以确保尖子生总分达到清华、北大的录用线。

6)与市教研室保持常常联系，争取获得第一手资料、得到刚好指导，避开在备考中走弯路;要求老师们常常登录淄博教科研网、英才苑、金太阳等教化网站了解高考的最新信息;要求老师们细致探讨20xx年各地高考试题，写出分析报告，预料20xx年的命题方向，编写一套模拟高考试题，并传到学部网站上，最终与高考题做一对比，不但提高了老师的教研水平，还提高了老师本人的知名度。(有的老师没有刚好传到网上。)

8、加强了宿舍管理，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严峻违纪和屡教不改者刚好发觉，肃穆处理，宿舍区的生活秩序有了很大改善。

9、做好高考分数统计及填报志愿的工作。组织支配六辆大客车运输学生高考，分管领导和班主任跟车带队，每一场为每名学生打算一瓶矿泉水，细心关注到学生学习与生活的一点一滴，保证了每名学生轻松进入考场。

10、计算机老师调整网络、下载程序，确保网上填报志愿工作能够顺当实施，班主任及任课老师要当好每名学生志愿选择的参谋，力争让每名学生升入自己志向的高校，让每一名家长放心满足。

四、德育教化活动丰富多彩

1、三月份组织了以“弘扬雷锋精神争做时代青年”为主题的“学雷锋活动月”活动，使广阔师生更加深化地了解了雷锋，学习雷锋精神。四月份组织了以“学文明礼仪，做文明师生，创和谐校内”为主题的“文明礼仪月”活动，进一步提高了全校师生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。五月份组织了“感恩教化月”活动，开展了各种有益的活动，比如到万杰老年公寓献爱心活动，为母校绿化种树活动。六月份组织了以“珍爱生命，健康成长”为主题的“生命教化月”活动，引导学生相识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培育对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，增加爱心和社会责任感，提高道德素养，在人格上获得健全发展。

2、开展班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想像力、创建力，对各班教室进行美扮装饰，营造主动向上的文化氛围。对学部宣扬橱窗进行了多次更新，学部内部的教室走廊上增加了对毕业的优秀学子的宣扬材料，配以座右铭，潜移默化对学生进行德育教化。各班级都有班级誓词、班歌，并利用业余时间组织了班歌竞赛。

3、重视学生平安管理工作。教化处多次召开班主任会、生活老师会、宿舍长会，仔细落实平安管理事宜;并在有的班级开设了平安教化校本课程;组织了逃命演练。开展预防春季传染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型H1N1流感病毒等的学问宣扬;做好接种疫苗工作。

4、组织开展了第四届篮球竞赛。利用周末时间，联合体育组，在高一和高二组织篮球赛，活跃了学生校内生活。

5、绿化美化校内、培育爱校、爱护环境意识。学部各级管理干部带头义务植树，他们去校外山上把过于稠密的火炬树苗移栽到校内南面的荒坡上，从今拉开了中学部师生捐款植树的序幕。各教研组、各班级都捐款从集市上买来树木，种植在操场东侧的荒坡上，并按时浇水养护，全部树木都基本成活。有的班级还制了不锈钢牌子挂在树上，标明班级、树名，很有纪念意义。为了充分利用节假日和双休日，全面提高学生的素养，本学期成立了多个社团，比如：文学社、篮球社、书法社、绿野协会、沙画轩、电视台等，通过活动，极大的提高了学生的参加热忱，充溢了学生的业余生活。对学生实行准军事化管理。聘用两名教官对xx级学生实行准军事化管理，每周拿出半天的时间对学生进行军训。通过军训，学生的政治素养得到了提高，这为他们科学世界观、人生观、价值观的形成奠定了基础。通过军训，使参训学生重新思索人生的价值，进一步认清时代给予我们的历史使命和肩负的历史重任。使学生心理素养和意志品质得到了磨砺。使学生身体素养得到了增加。使学生的集体主义精神得到弘扬。通过军训，使大家更加互助互爱，礼让谦恭，相互关切，真正感到了集体的暖和。使学生的组织纪律观念得到了加强，培育了良好的生活习惯。准军事化管理以它独具匠心的方式变更了同学们的面貌，开拓了他们的人生道路。

五、取得成果

1、20xx年因高考成果突出，我校被市教化局评为教学工作先进单位。

2、今年我校高考又取得了优异的成果，参与普文普理高考的学生共有147名，其中有57名达到了一批本科线，120名同学达到了军检线。无论是一批上线率还是军检上线率均达市第一名。更可喜的是邱崇同学以682的高分被北京高校录用。

3、xx级学生王振宇和xx级学生孙鹏昊在指导老师张谡的带领下于20xx年6月8日参与淄博市教化局实行的淄博市首届中小学虚拟机器人竞赛中获得中学组其次名，并取得第八届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛资格;在博山区20xx年科技创新大赛中吕胜同学获市一等奖，李蒙、饶纳新、孙鹏获市级二等奖，魏玉清、李冠运、张乾、谢江涛张丕沛获市三等奖;20xx年5月在博山区第14届百灵艺术节上由谢可学老师指导的太极拳表演队获一等奖。

4、曹载武老师获20xx年全国中学生生物学奥赛中获优秀辅导员三等奖;高占和老师获20xx年全国中学生生物学奥赛中获优秀辅导员二等奖;20xx年10月高占和老师撰写论文《体验式教化方法在生物教学中应用初探》在全省生物教学优秀论文评比活动中获一等奖;高占和老师《做学生“亲”的老师浅谈调动学生学习主动性》于20xx年获山东省中小学教化科研优秀成果一等奖;曹载武老师20xx年在淄博市学生网络自主学习辅导工作中执教公开课两节;孔圆圆老师的《爱，就是责任》20xx年在《英语周报》第11期第6版上发表，并获山东省中小学教化科研优秀成果二等奖;孔圆圆老师指导学生孙艺、丁铭在20xx年12月13日全国中学生英语实力竞赛中分获高二年级组一二等奖;郑彦刚老师撰写的《生物探讨性学习教学方式的探究》于20xx年获山东省中小学教化科研优秀成果二等奖;王新旭老师在xx年10月博山区新老师教学基本功竞赛中荣获三等奖。

5、文宣工作取得了优异成果，师生主动撰写稿件一百零一零一多篇，其中十多篇被省新闻网采纳，五十多篇被区教化信息网采纳，既熬炼了师生的写作实力，又宣扬了我们的学校。

6、xx级学生杨华东、孙军、周风雷在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区二等奖;xx级学生王海峰、焦凯、赵秋涵、王子文、李建伟、姬生兰在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区三等奖;xx级学生王鑫、于闯在26届全国中学生奥林匹克物理竞赛中获国家三等奖，指导老师王强获优秀辅导员;20xx年4月我校xx级张文鑫、肖庆李虹希、谢明君等4名学生参与淄博市“卓越杯”青少年双语大赛初赛顺当过关，全部进入复赛。

7、在20xx年博山区中小学生百灵艺术节活动中，谢可学老师辅导的太极拳《太极神韵》获一等奖，韩冬萌老师辅导的校内剧《农夫才艺秀》获一等奖。

8、仔细宣扬发动，做好招生工作。通过招生动员会、和招生阅历会，激发起老师们的招生热忱，全体老师投入到招生工作中，有的老师招生数量达十几人。通过招生工作，使每个老师体会到招生的艰辛、家长的嘱托和身上的重担，从而促使老师更加关切学生，和谐了师生关系，提高了教化教学质量。

六、存在的主要问题及整改措施1、老师的学风还不够深厚。很多老师只是满意写好教案或探讨试题，而在自我学习、自我提升方面动力不足，在学习、探讨学生心理方面尤其欠缺。2、还没有真正实现“精细化”管理，存在“说做脱节，做查脱节”的浮漂现象。尤其是对学生仪表检查和要求还存在不严不细的地方;准军事化管理遭受瓶颈，明显表现出领导和筹划方面的不足。

3、部分老师的课堂教学还不符合“生本理念”下的“五环节”教学要求，没有突出学生的主体地位，不重视学生的自主学习、合作学习。题海战术、死记硬、作业质量不高、满堂灌现象依旧存在。3、很多班主任面对学生的自由、任性现状，还停留在怨天尤人、叫苦连天状态，把影响身体健康的因素仅仅归结于学生难管、工作劳累，管理学生水平有待提高，尤其须要探讨学生心理，走入学生心灵，做好后进生转化工作。4、能开设高质量选修课的老师太少。

民办学校工作总结11

时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在学校领导和各位老师的热心指导和帮助下，我虚心学习，仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的总结。

一、师德师风表现

这一年里，我在思想上严以律己，我始终坚决不移地坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，主动参与各种组织业务学习并仔细写出心得体会和读书笔记，遵纪遵守法律，严格遵守学校的一切规章制度，听从学校支配，协作学校领导和老师们做好校内外的各项工作，任劳任怨，尽心尽责，从不掂轻怕重。我始终恪守教书育人，为人师表学高为师，身正为范的原则。仔细学习新的理论，刚好更新教化观念，主动参与各种教研活动和校本培训，取人之长，补己之短，不断提高自身的文化水平和业务素养。听从学校的工作支配，

二、个人学习状况

1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我虚心求教。坚持听课，努力学习学校里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。

2、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如《给年轻班主任的建议》、《现代教化读本》、《走进学习时代丛书》等，从书中习得了一些科学的教化教学方法。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。

三、教化教学状况

教学工作是学校各项工作的中心，是检验一个老师工作的成败的关键。

1、在课前，仔细备课。备好课是上好课的前提，在课前，细心备课、仔细钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑性和连贯性。除仔细备教材还要备学生，以学生为主体细心设计每一堂课，以激发学生的主动性和主动性。

2、在课上，充分利用现代化教学技术手段，提高学生的爱好和教学质量;在教学内容的组织上，找寻贴近儿童生活实际，与儿童思维规律相适应的教学内容，让学生每天都有新的收获、新的感受、新的发展;在讲授时，我选择出难的、重要的或学生不易驾驭的内容进行讲授;在教学中，我多采纳了合作探究的方式，让学生在合作探究的氛围中学习。

3、在课后，仔细批改学生作业。学生完成作业后刚好批改、讲解，把状况刚好反馈给学生，同时，我还注意课后对学困生的转化。

四、教学成果

一年里，我任教的一年级数学平均分X分，高同类地区平均分X分，居同类地区学校第X名，其中90分以上的有X人，优秀率达X%。我任教的五年级科学平均分X分，高同类地区平均分X分，居同类地区学校第X名，其中优秀人数有X人，优秀率达X%。

五、班主任工作

这一年，我担当一年级班主任，共有学生x名。我相识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，了解学生在学习、生活各方面的状况，帮助他们解决各种困难。

以上是我一学期来的工作总结。在一年的工作中，虽取得了肯定成果，但无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足。在今后的工作中，我将会多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习，让自己真正地快速成长起来。

民办学校工作总结12

一年来，依据省教化厅和市教化局的工作部署，市教化局民办教化科进一步开展以规范民办学校办学行为、提升办学质量为重点，主动主动创建性地开展工作，圆满完成了20xx年度民办教化工作目标，全市民办教化呈现健康、稳定发展的趋势，现将民办教化科一年来的工作状况汇报如下。

一、所做的主要工作及取得的成果

1、仔细谋划全年工作。经过细心打算，细致谋划，于x月x日分别召开了县市区分管民办教化工作的副局长和股长参与的民办教化工作会和市民办教化协会年会，对全年的工作进行了全面的支配。在会上，通报了20xx年民办学校（幼儿园、培训机构）的年检状况，并将年检结果于x月x日在《xx日报》进行了公示。通过此会议，民办教化工作者和民办学校举办者认清了形势，统一了思想，鼓足了干劲，增加了办学信念，对于全市民办教化工作开好头起好步起到了主动的促进作用。

2、进一步规范行政许可。一是依据教化部办公厅《关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》的精神，对全市经教化局批准的xx所各级民办教化机构进行了办学许可证的重新换发，确保办学许可证上的信息真实、精确，也保证了办学许可证的肃穆性。二是对民办学校的行政许可和办事服务的项目进行规范。根据《民办教化促进法》等相关的法律和法规，制定了《xx市民办学校聘任校长、变更举办者核准制度》《xx市民办学校的设立、分立、合并和变更名称、层次、类别的审批制度》的流程和服务指南，均在网上进行公示，可在市政务中心教化窗口集中办理。

3、狠抓校内平安工作。20xx年是学校（幼儿园）平安事故频繁发生的一年，依据教化部、省教化厅、市教化局的统一部署，我们对全市民办教化机构的平安工作进行了全面支配，组织全市民办学校负责人参与平安校内的电视会议，要求全部民办学校必需根据市教化局的统一要求，对学校的平安隐患进行了全面排查，做好平安防范工作，添置平安防范设备，免费为xx、xx等学校安装摄像头30个，监控学校平安状况，确保民办学校无一例平安事故发生。

4、注意学校常规管理。一是始终把德育工作作为学校工作中一项重要工作来抓，主动创建民办学校基层党组织，在基层党组织中主动开展创先争优活动，切实发挥先锋模范作用，在本职岗位、日常工作中比贡献、争一流、创佳绩。二是进行开学工作督导。开学前夕，对部分民办学校进行了开学工作专项检查，重点检查学校的教学设备是否到位，师、生及员工的生活是否有保障，学校的平安卫生是否达到规定的标准，了解老师和学生异动状况，通过检查督导，促进了学校各项工作的顺当绽开。三是进行招生工作督察，招生期间，不定期地对学校招生工作进行专项督察，发觉有违规招生现象刚好指出，责令整改。

5、主动开展创先评优活动。一是依据省教化厅、省民办教化协会、省教化基金会的部署，我们主动参与20xx年全省民办学校“xx校长”的评比活动，开展了校长论文征集，举荐了xx学校xx校长、xx幼儿园何xx等x位同志参评，并对他们的典型事迹进行了采访报道。二是主动参与中国老师发展基金会组织的全国民办教化先进单位和先进个人的评比活动，xx县xx幼儿园、xx县xx学校、xx县童xx幼儿园、xx县xx幼儿园获全国民办教化先进单位光荣称号，xx、xx、郭xx获全国民办教化先进个人光荣称号。三是参与市教化局、市教化基金会组织的20xx年xx市中小学优秀校长的评比活动，xx学校的xx、xx学校的xx等五位同志获市优秀校长的光荣称号。四是主动参与中共xx省委组织的“我身边的优秀共产党员”群众举荐活动，宣扬了大批可亲、可敬、可信、可学的优秀共产党员。五是开展20xx年全市民办学校的先进单位和先进个人的评比活动，xx所民办学校被评为先进单位，x名民办教化工作者被评为先进个人，x个民办教化股室被评为先进股室。创先评优活动的开展，激发了民办学校的活力，增加了民办教化工作者的使命感和责任感，形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

6、创建特色学校，迎接省厅评估。20xx年省教化厅下文号召全省民办学校主动开展“特色试验学校”的创建活动。我市有x所学校进行了申报。今年x月初接受了省教化厅的评估，得到了省教化厅评估领导的高度评价。xx幼儿园、嘉禾珠泉中学被评为特色试验学校，郴州的创建工作走在了全省的前列。

7、开展各种活动，提高老师的素养。一是组织民办学校的老师到xx等民办教化先进地区考察学习，开拓视野。二是组织民办学校优秀老师师到凤凰开展联谊活动，大家相互沟通学习，增进友情。三是组织部分幼儿园园长参与省教化厅组织的幼儿园园长培训，提高管理水平。四是帮助老师培训中心做好了民办中小学校老师新课程全员远程培训工作，提高我市民办中小学校老师队伍的整体素养。五是举办了我市首届民办幼儿园园长、骨干老师培训活动，全市共有xx名园长和xx名骨干老师参与。这次培训活动为全市民办幼儿园园长及骨干老师供应了一个大型的学习和沟通的平台，进一步提高了我市民办幼儿园园长、骨干老师的业务素养，从而全面提高和我市民办幼儿园的办园质量。

8、布置并组织年度年检工作。为了搞好20xx年度全市民办学校年检工作，xx月，民办教化科分别召开了县市区教化局负责民办教化的股室负责人及市直民办学校校长参与的年检工作布置会，并以教化局文件形式下发了《关于开展20xx年度全市民办学校年度检查工作的通知》（xxx号），市县两级教化行政部门制定了年检工作方案，抽调机关人员组成了年检工作小组，年检工作有条不斋，严格仔细。

9、树立服务意识，当好参谋与助手。今年xx区xx学校原租赁的教学楼要撤建，学校举办者四处找寻新的校舍，忙了几个月都没有着落，xxx多学生的安置成了一个麻烦问题。学校不得不将难处反映到市委市政府。市政府副市长xx知道此事后，马上召集xx去分管教化的副区长和区教化局的领导，以及市教化局领导和民办教化科负责人到该校进行现场办公，责令市区教化局必需在年前妥当解决。我们依据局领导的指示，仔细抓落实，主动为学校排忧解难，通过不断地做工作，将该校全部的学生安置到湘南学院苏仙校区就读。

二、存在的问题

1、非法办学现象存在。主要是幼儿园和培训机构，未经教化行政主管部门的行政许可，擅自开办，农村更为突出，平安隐患大。

2、办学校条件有待改善。大部分民办教化机构没有自己独立的.校内，办学设施和生活设施还需完善和配套。

3、办学水平有待提高。无办学特色，品牌学校少，低层次的办学比较普遍，师资队伍整体素养偏低。

4、办学行为欠规范。主要表现为财务管理混乱，管理机构不健全，学校档案管理不科学、规范，收退费不按规定，招生中不守承诺。

5、政府的个别部门，在制定一些政策时，对民办教化存在着卑视，没有落实好民办学校与公办学校一视同仁的政策。

民办学校工作总结13

依据省教化厅《关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》（教秘20458号）精神，市教化局对全市民办学校换发办学许可证工作进行了特地探讨，根据“以换证工作为契机，对本地区的民办教化机构进行一次全面清理、整顿”的指导思想，对这项工作进行了支配，制定了工作方案，并从田家炳试验中学抽调一名同志负责全市民办学校换证材料的收集和审查工作。现将此项工作总结如下：

一、组织学习，确保换证工作依法开展

市教化局于10月27日召开了全市民办学校换发办学许可证会议，各区县教化局民办学校管理机构负责人及民办学校校长或副校长参与，会议首先学习了《民办教化促进法》，对我市民办教化发展状况进行了回顾和总结，对民办学校在发展过程中存在的困难和问题进行了探讨。督导室就民办学校换证材料及相关要求进行了解读和说明，市教化局纪检书记张英同志对换证的有关方面工作提出了要求。通过学习和探讨，明确了本次换证工作的基本指导思想和方法、要求，为本次换证工作奠定了基础。在换证过程中，对民办学校的相关材料进行了收集、归档，并抽查了部分民办学校。

二、全市民办学校的基本状况

我市民办学校在国家激励、支持发展的这一大背景下得到了快速发展，一九九四年由中华职教社申办的徽州中华职业学校成立，一九九七年创办了第一所民办初级中学——昱城中学；一九九八年民办黄山学校、二0年新世纪学校分别成立。近年来，我市民办学校已形成了肯定的办学规模。目前，全市各级各类学历教化的民办学校12所，其中12年一贯制民办学校在4所，初级中学1所，民办一般中学1所，民办中等职业学校6所。在校学生13431人，教职工1132人。另外，其他非学历培训学校11所，其中高考补习班3所。全市民办幼儿园25所，在园幼儿4648人。全市各级各类（含短训、幼儿园）民办学校48所，在校学生21547人，教职工1719人。

全市民办学校资产总值达28067.75万