学期教学工作总结15篇

学期教学工作总结15篇学期教学工作总结1本学期以来，我校以20xx年全县训练工作会议内容精神为指导，保持“保持以生为本、敬重个性、和谐发展、推动训练创新”的办学理念，结实树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识。在全校师生的共同努力下，学校各项工作健康快步发展。现将本学期工作总结如下：一、加快学校各项建设，打造符合县情、校情的校园特色品牌“学校有特色，老师有专长，学生有特长”是我校办学所追求的理想境界。我校作为县内的一所一般乡镇学校，打造符合县情、校情的校园特色品牌是我校可持续发展的必由之路。一学期来，我校在“认清形势，找准胜势，多方尝试，打造品牌”上做了一些努力，现将有关状况总结如下：1、新生入学训练开创先河为尽快让七班级新生顺当完成角色转型，使新生更快适应学校生活。学校支配班主任对新生进行学校状况介绍、学校生日常规范、校规校纪等方面的训练。通过短期集中训练，增进了学校与家庭、老师与学生、学生与学生之间的了解，使七班级新生能尽快熟识学校学校生活。事实证明，这一举措卓有成效。2、学生自我管理成果显著学校建立了学生加入管理的机制，着力培养学生自我管理自我训练的力气。（1）建立学生自我管理组织。我校团委组织召开学代会，选举产生了学生会，成为学生自我管理的一支有效力气。（2）在管理工作中，重视采取措施使学生加入管理，增加学生的仆人翁意识，提升学生的政治思想素养和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我训练的力气。每月对学生会干部、班长和班干部进行培训，提升他们的管理力气和素养，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我训练、自我管理的局面。（3）建立师生值日制度，制订了《hk学校学生干部校园自我管理方式》，通过值日使老师、学生加入德育考评管理。使学生逐步内化为较好的道德品质和行为习惯，提升政治思想觉悟，使学生成为学校生活的仆人。值日检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。3、社团活动品牌效应凸显我校重视校园文化建设，以社团活动为突破口，着力打造校园文化品牌。目前，我校共有校舞蹈队、田径队等多个学生社团，社团活动的开展，成为校园文化的一道亮丽的风景线。我校舞蹈队成立多年来，是yn县学校校生艺术团的知名团体。本学期来，这支舞蹈队加入了yn县学校校文艺演出，获得了一等奖，得到了县训练局领导的高度赞誉，呈现了我校素养训练的丰硕成果。4、心理健康训练扎扎扎实实实推动（1）建设心理健康师资队伍通过开展师资培训和课题争论及校本研修，培养一批心理健康训练的骨干老师，目前，我校有李梅芳老师加入过心理健康训练专业培训。另外还通过网上专家讲座、名师指导等方式，提升宽阔老师的心理健康水平，切实保障和推动我校心理健康训练目标的深化开展。（2）开足心理健康课程学校在课程支配时，特地排出健康课，由专业老师讲课，依据本班学生的心理状况，上好班级心理健康课。强调行为训练，不只停留在说教，或灌输理论学问，而是让学生亲身体验、感悟，提升心理健康训练的实效。（3）广泛开展健康训练活动①与学校德育工作相联系，以社会实践活动、班级活动、班级活动，对全体学生开展心理健康训练，通过宣扬窗、讲座、黑板报等阵地对学生进行心理健康等方面的训练。使学生不断正确熟识自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力气；培养学生健全的人格和较好的个性心理品质；通过组织有关促进心理健康训练内容的玩耍、消遣等活动，关怀学生掌握一般的心理保健学问和方式，培养较好的心理素养。②全面渗透在学校训练教学的全过程中。在班主任日常工作中，主动渗透心理健康训练思想；与班会课、思品课、活动课等各相关教学内容有机结合进行训练；通过各学科教学，把心理健康训练渗透在课堂教学中，挖掘各教材内容，找准心理健康训练的结合点，让学生获得心理体验来转变自己的观念，重视对学生心理健康的训练，这些都是心理健康训练的主要途径。（4）发挥心理询问室的作用进一步完善心理询问室的装饰工作，保持开展心理询问室，开展心理询问和心理指导，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，赐予认真、耐心、科学有效的心理询问和指导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提升心理健康水平，增加发展自我的力气。5、关爱特殊群体学生已结硕果我校采取各种有效措施，切实保障贫困家庭学生、留守青少年公正享受优质训练的权利。（1）将本地学生统一编班，统一讲课，统一纳入本地公共财政服务范围，在义务训练阶段免收学杂费、借读费，享受国家、省、县的相关优待、减免政策。（2）为了更好地关爱、扶助贫困家庭学生、留守青少年，强化训练的针对性，学校建立特殊学生档案，全面了解他们的生活状况和成长需求，要跟踪他们的成长过程，保障他们生活上的基本要求，关注他们的心理成长。（3）针对特殊学生人群学业基础较薄弱状况，我校成立了指导志愿者服务队。老师们因材施教，在学生自愿的基础上将他们组织起来，每周利用中午时间，对英语、化学等学科基础薄弱的特殊学生进行免费指导，关怀他们快速跟上全体的学习步伐。（4）利用心理询问室平台，由李小丽、何秋平、莫灿芳等兼职心理指导老师对特殊学生的心理健康进行指导。处理他们的心理顾虑，让他们能更好地融入班级与学校大家庭中。（5）将特殊学生的家访活动，列为班主任日常工作的考核内容之一，学校明确要求，班主任要做到“三个必访”，即困难学生家庭必访、外来务工人员子女学生必访、学生消逝问题必访。一些节假日，校长带领老师走进在hk镇过节的外来学生家中，了解他们的家庭状况，关怀他们的生活，送去学校的关爱，拉近家校距离，营造较好的家校共育氛围。（6）强化教科研争论，深化探讨特殊学生现象。学校以赵宁春校长为首担当了争论课题《外出打工家庭留守子女训练管理问题调查争论》，着重对外出务工人员子女生活、学习、心理等方面加以争论，探究为外出务工人员子女成长更好护航的新途径。学校多年来关爱特殊群体学生已结累累硕果。今年中考，我校有多人进入yn县南片区中考成果前两百强。二、德育工作德育工作以构建和谐校园为工作重点，重德育、抓活动，保持以德育为首，育人为本的办学方向，努力创建文化校园。进一步强化和改进学校德育工作，着力打造精品德育活动，构建具有hk学校特色的德育模式。1、强化以班主任为主体的德育队伍建设（1）组织学校班子成员、班主任、科组长等到县试验学校、千官学校、都城学校等先进学校学习、沟通、培训，学习有关班级管理、教学争论等方面的学问内容，通过学习，更新了训练理念，提升了育人水平。（2）利用每周一次班主任会，借助于月度文明班级考核数据汇总分析，对于常规管理和班主任一日常规，和班主任一起沟通争辩，通过争辩和沟通，使班主任对于班级管理和学生德育工作的熟识提升一个层次。（3）鼓舞老师观看、记录教书育人过程并准时撰写训练教研论文。本学期，我校组织老师加入yn县训练教研论文的评比获得累累硕果，我校共有5位老师获奖，周富良老师获县论文二等奖，李梅芳、杨建华、韦艳丁、张琼老师获县论文三等奖。2、深化开展德育主题训练活动，寓训练于活动之中从学校实际动身，确立“学校皆德育、社会皆德育”的大德育观念，建立既有时代特征又有我校特点的“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，开展形式多样的德育活动（1）连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的价值观、法律意识、环保意识、责任意识等。（2）建立充实了新一届学生导护小组，每日协作行政导护的工作，作好记录，学生导护值日周活动在学校发挥着很大的作用，在关心学校进行管理的同时，也达到了自我管理、自我训练的目的。（3）创设活动载体，结合中华传统节日，利用重要纪念日、节庆日等时机，针对不同班级的学生特点，集中开展各类多层次的主题训练实践活动。（4）通过庆祝老师节、hk学校45周年校庆、20xx年县冬季趣味运动会、迎元旦班容班貌评比、学生秋季社会实践、校园书画艺术节等系列活动，把握住思想道德建设的主渠道、主阵地和主课堂。切实强化集体主义训练、社会责任感训练、感恩训练、文明礼仪等方面的训练。3、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提升德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。保持以思品课、班会课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为训练手段进行教学，如我校在一些班级通过看励志影片开展对学生的励志训练。保持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观训练。4、德育常规落到实处连续做好导护工作，落实校园卫生值日周活动，政教处、团委、学生会保持一日三查（包括查两操、课间卫生、包干区卫生状况、食堂就餐、自行车排放等），增加了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为。对比《hk学校文明班级评比细则》，认真做好月度班级考核数据的汇总和公示。5、做好综合素养评定工作我校特别重视学生综合素养评定工作，建立了领导班子，明确了各自责任，并将综评工作与学生成长手册紧密相联，特地印制成长手册。组织班主任培训，真正将学生综评工作落到实处。6、校园安全为重点本学期强化平安校园建设，在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票拒绝制，强化安全训练管理，开学初同班主任和各部门人员签定安全协议，利用主题班会对学生进行法制训练和各类校园安全训练。保持开展警校共建活动，定期请hk镇派出所警官到学校作法制和安全训练报告，通过法制训练报告增加了师生的法制观念，提升了学生的自我保护意识和力气。在本学期，我校还新建了与教学楼、学生宿舍相连接的两趟楼梯，确保师生的日常安全。我校师生主动协作，顺当地进行了寄宿生、全校学生消防紧急疏散演练、地震应急和冬季消防安全训练；每日上午、下午放学，我校支配多名老师到学校门前的德珠线道路口风雨不改看护学生过道路，至今我校学生交通安全无事故。我校强化与hk镇派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定供应了有力保障，本学期无重大安全事故，学生无违法行为。7、强化家校联系连续强化家长与学校的联系，做到目标明确，方案落实，并且认真做好资料搜集、积累工作。通过家长会、校讯通、告家长书，家长会等形式对家庭训练的内容、方式、方式进行指导，形成训练合力。三、教学科研工作我校以“创强、提质、改课堂”为主线，以全面提升训练教学质量为重点，以施行素养训练为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，施行“规范、科学、精细化”的教学管理，探究了建立完善的教学质量评价体系，强化过程管理，逐步提升老师业务力气。1、重学习，转理念。（1）强化训练教学理论学习，转变训练教学观念。围绕学校管理、教学创新、课堂教学建模、中考复习等主题，通过迎进来、走出去、承办活动等方式主动与县内外学校开展沟通活动。（2）组织骨干老师到县试验学校、连滩镇学校、都城学校、千官学校等学校学习、培训。（3）本学期一开始，学校就组织了师徒结对仪式，增设班主任“关爱学生工程”，给年轻老师供应了一个学习的平台。（4）开学初就召开学科组长、备课组长会议，渗透“高效课堂”理念，明确各备课组活动时间，提出活动要求。（5）着手预备对我校老师获县级以上奖项的论文进行整理汇编。（6）训练教学科研掀起高潮，我校有多个小专题争论申报县级以上争论课题并立项施行。（7）优化课堂教学结构，提升教学质效。科学诠释“高效课堂”这一训练教学理念。认真总结优秀老师的教学工作阅历，慢慢走出一条高效高质有特色的教学之路。我校将教学争论呈现活动制度化：上学期以“高效课堂”为主题，下学期以“中考复习研讨”为主题开展教学争论呈现活动。2、重校本，提素养。（1）开学前严格执行上级规定，认真做好七班级新生的招生及分班工作。一开学制定教学工作方案，明确备课工作要求，作业批改要求。做好迎接上级主管部门开学工作检查。本学期针对不同班级的特点，制定的不同的教学方案。（2）本学期，依据《广东省学校校训练技术装备工作督导细则》及县创强工作专题会议要求，我校对比省的相关装备标准，结合学校实际，做好包括理化生室场、图书馆、音乐室、体育等室场各项工作。（3）本学期我校师生在各类竞赛中也屡创佳绩：如莫汇安老师获县绘画书法竞赛三等奖、由李小丽老师指导的我校学校生舞蹈队加入学校生文艺汇演竞赛获得县级一等奖。3、重常规，重实效。（1）教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提升教学质量的基本保证。健全各项要求和规定又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作方案、教务方案等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增加管理意识，保持按制度办事，切实提升管理实效。（2）在教学工作中，一是严格执行国家课程方案，二是强化教学常规管理。对常规教学中备课、教学、批改、指导、考试、调研、评价各环节逐一落实，形成制度。（3）在备课方面，保持集体备课，确定教研活动时间、活动内容，准时推出组内沟通课。在课堂教学中，落实反馈制度和巡课制度。学生每周一次课堂教学反馈，与教务处联系，通过巡课发觉问题准时处理。在学生中开展评教评学活动，本学期在全校学生中开放问卷调查，切实了解学生的心声。保持执行公开课、听课、评课制度，对所听的课进行准时的评课指导和沟通。（4）抓好听课、评课活动。要求各备课组每两周推出一堂公开课，并且进行课堂诊断，深化研讨。本学期各备课组共推出研讨课四十多节，学校领导常常深化课堂听课、评课，关怀和指导老师改进教法、提升教学业务水平。（5）抓好考试质量分析。每次考试教务处都搜集了相关材料，做到方案落实、责任落实，强化监考过程管理，整顿考纪、考风。要求老师认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的`教学，对教学状况进行全面总结，不断强化教学管理。（6）严格执行国家和上级行政部门特别是对学生手中、书包里面的教辅资料每周都保持了不定时的抽查。减轻了学生的作业负担。五、发挥群体胜势，提升教研的实效性。1、本学期每周都保持了在规定的时间进行学科组的教研活动，内容充实，形式多样，全员加入，很有实效。2.督促老师按时加入各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师、中心组、备课组成员加入进修区级及以上活动后，都准时进行学习共享。3.各省市课题都迎接了上级对课题组的施行状况的中期验收。六、特色项目常抓不懈1.本学期的“信息技术”培训工作，只要杨智副校长在家，从未中断。2.深耕阅读活动的“晨诵、午读、晚省”雷打不动，成果已经彰显。七、本学期教学工作要点完成状况反馈1、大力开展主题教研，扎扎扎实实实推动课堂教学改革各班级组都能依据期初教研室的支配表有序施行，每一个教研活动都做到了有方案，有过程资料、有图片、部分还是有视频。10月31日省教科院领导徐远征所长在市、区训练局和市、区教研部分的伴随下对学校的课改推动工作的调研中赐予了好评。湖南省训练学会的数学素养大赛抽调的三个教学班的学生的呈现收到了与会人员及组委会的高度评价。永定区第三届行政听评课大赛中两个班级学生的精彩呈现受到了全部参会者的高度评价。2、常规检查保持做到了一周一检查、并准时反馈检查信息，一月一次在老师大会上用课件的形式进行点评。整理出了一本由老师们教案中的精彩导入、课堂反馈、课后反思组成的小册子《思索》。教学常规具体状况详见资料集。3、老师素养大赛竞赛内容：依据支配是12月中旬进行，此项活动资料另列。4、训练叙事争论群里面的东西经过暑假武汉校本研训班的典型发言的推介，已有省内很多兄弟学校的管理者加入，共同进行研讨。本学期已经出刊三期。5、深耕阅读深化开展“晨诵、午读、晚省”活动常规性的进行，各班已经上交一本阅读感言集或者其他成果，经教研室从内容和形式进步行评比，已经有详实的总结，同时学校汇总优秀成果结集《天晓》也已成书。6、现代训练技术已经安装电子白板的班级使用状况都很好，老师们都是依据自己所上课的内容动手制作ppt课件，合理使用音频、视频资源，对教学的关怀很大。高班级的信息技术课按省颁课标开课设节，老师讲课做到了有教案、组织课堂到位。7、保生控流定案后异动的学生都有详细记载，详见控流保学台帐。8、科技制作和学生电脑作品详见单列的工作总结及资料集。9、课题工作详见教研室处单列的工作总结及资料集。学期教学工作总结11（一）保持以课程改革和课程建设为重点，切实提升课堂教学效益1、开全课程，开足课时；重视薄弱学科教学，保证了薄弱学科教学的时间。2、严格落实贯彻教学常规要求，规范教学行为。3、保持不懈的抓课堂教学质量，大力开展高效课堂活动。（二）规范教学管理，全面提升训练教学质量4、强化作业的布置与批改的争论和检查。5、强化试验教学，强化试验操作。多次召开学校科学试验教学研讨会，迎接县训练局试验抽测。6、确立学生阶段培养目标，依据各班级特点确定各班级教学及管理重点。低中班级首先要强化习惯，高班级要强化力气、效率培养，努力提升学业成果。7、抓好阅读教学和写字教学，保持学生读书练字常态化。8、丰富校园文化，本年度出版校报第十四、十五期。9、强化过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。10、强化现代化多媒体设备的使用，用现代化的教学手段提升教学质量，强化多媒体课件使用。11、强化备课组建设，以备课组活动为载体，发挥集体备课的作用，做好多次备课，把每堂课的课件使用作为备课和上课的重要组成部分。（三）强力推动学校课程做好文体活动工作12、学校各学科爱好小组常常开展丰富多彩的活动，全面提升学生素养。13、强化体育教学，完善学校体育课阶段目标。多次组织体育老师教学研讨会，有效的促进了体育教学，现在学校教学状态已有明显改善。14、强化写字和阅读教学。培养学生较好的读书和书写习惯。本学年组织全校性的书法竞赛二次。（四）强化校本课程建设整体推动学校课程。3月12日，我校学校课程会议召开，学校课程整体推动工作全面铺开。15、阅读（诵读）课程保持用好学校开发的”《泥土?花朵》系列校本教材，进行美文诵读教学。师生开展搜集整理具有训练价值的古诗文、儿童故事、寓言等训练资源的活动，编写成校本课程。16、写字课程：以山东省规范字示范校评比为契机，把“写字训练”座位学校特色校本课程，以书法训练为特色，实践活动为手段，临摹训练为方式，培养学生的民族文化情节、创新精神和人文素养。17、体育、艺术类校本课程扎扎扎实实实推动，有序开展。18、中国象棋课程经过细心筹备，已顺当开班。19、充分利用家长训练资源，开设家长讲堂。家长讲堂效果好，学校已举办两期，共有7位家长走进一实为学生讲课，内容涉及用眼卫生、交通安全、一般话等各个方面。（五）强化建模争论，力促高效课堂。4月12日我校呈现高效课堂争论成果，以五位名师主持人命名的学科教学模式受到与会领导老师高度评价。（六）以主动地心态较好的工作作风迎接各级领导的检查20、主动完善训练教学档案，整顿训练教学秩序，语言文字工作成效显著，我校被评为“国家级语言文字规范化示范校”、“山东省规范汉字书写特色学校”和“滨州市语言文字先进单位”，获得国家、省级、市级三项殊荣。在全县省级文明单位进行的古诗文现场表演大赛中，我校经典诵读获全县第一名。21、规范训练教学，迎接县训练局观摩考察团、督导评估、科学试验操作等各项考核。学期教学工作总结12转瞬间又一学期即将结束，敬重的领导、热忱的同事、可爱的学生让我感受到家庭般的温和，生活在这样一个融洽的团体中，我能够全身心地投入到工作中。本学期我担当六班级一班的数学、一班级的传统文化课和五班级的品德与社会的教学工作，同时又担当教研组长和班主任的工作，工作中有收获的幸福、有成长的欢快，有遗憾的失落、还有自身的困惑。现将工作进行回忆和反思。一、思想追求进步我宠爱老师职业，不断强化师德修养，始终在各方面严格要求自己，工作中，我主动、主动、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，主动加入学校及有关部门组织的活动，敬重领导，团结同事，努力做到为人师表，教书育人。二、学习永无止境在工作中，我深知学习的重要性，抓住机会认真学习，虚心求教，平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，在不断学习、实践中提升自己的思想及业务水平。我加入国培项目的远程培训，并有幸地作为指导老师，在研修平台倾听专家高屋建瓴的讲解，阅读着精彩的作业，扫瞄同伴真挚的评论，让我收获颇丰。三、工作勤奋扎扎扎实实实1、奉献爱心师爱像一把钥匙，能打开学生心头的才智之门，工作中我用心去关爱每一个学生，平常尽可能多地在学生之中，与学生像伴侣般相处，与他们谈学习，谈思想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，敬重学生、理解学生、信任学生，赏识学生的优点，在长期的这种交往中，孩子们比较宠爱我，愿意和我说心里话，有时由于学生的无知、调皮而要发怒和生气时，我就不断提示自己：学生还只是个孩子呢！就能够比较冷静地采取为学生所理解所接受的.方式去处理问题、处理问题。工作中我耐心地训练违反纪律的同学，用心地关怀学习吃力的同学，真心地鼓舞有进步的同学。我们班的徐唯嘉同学，个子不高，胆子很小，性格内向，遇到老师总是害羞地躲开，伴侣很少，课堂上特别守纪律，从没有主动举过一次手发言。针对他的特点，课堂上我赐予他更多地关注，当遇到一个我认为他一定会回答的问题，我就用眼神和他对视一下，示意他我想让他回答，然后停留几秒，多给他一点思考和预备的时间，再请他来发言，只要他敢于说，我总是大张旗鼓地表扬，自信也需要用语言不断地去激发，就这样，渐渐地我看到了他那绚烂的笑容，性格越来越开朗，课堂上主动性高了，学习更努力了，他的成果让全部的人对他刮目相看，这对他来说应当算个小小的奇迹。当我付出爱心时，我收获的是更多学生的爱，而且他们也会学着把自己的爱心传递给身边更多的人，让班级这个大家庭布满了爱。让我感动的是：在我嗓子嘶哑地说不出话的时间，他们相互监督相互提示着一成天很认真地学习，生怕一不当心让我说多余的话；郝一明在学习上关怀一位同学，在学校里没有把他教会，没想到晚上又跑到这个同学家里，不厌其烦直到把他教会为止，他的和善真诚打动了我；在秋游活动中，当张尉文由于晕车吐到车上时，杨一鸣主动与他换位置，王佳禾一路上照看张尉文，事后我又知道实际上杨一鸣也有点晕车时，我特别感动……这样的事情还有很多很多，班级中的点点滴滴的事情感动着我，我为有这样一批懂事的学生而傲慢。2、教书育人使每一个学生得到不同程度的发展是每位老师最大的心愿，我努力做好“教书”和“育人”的工作，在教予学问的过程中对学生进行训练。工作中努力依据“八个细心”的要求去做，完成训练教学任务。（1）认真备课。在课前我细心备课，钻研教材，了解学生的学情，细心支配教学过程，优化教学方式，重视学法指导，细心设计每一环节，备课准时上传到博客。（2）用心上课。提升课堂教学效率是我始终以来孜孜不倦、不懈追求的目标。课堂上为学生设计生动的学习情境，给学生供应主动加入的空间，调动全体学生主动加入到学习的全过程，使学生自己开动脑筋进行学习，掌握数学学问。在教学中，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和制造性，让他们真正尝试到成功的喜悦，不断促进学生各方面素养的提升。（3）细心进行作业教学及指导课外学习。对学生的作业批改准时，对于学生的作业花费的精力很大，同步训练达到每一个学生的错题全部改对，每个单元的试卷及最终复习的十试卷全部细心批改，并督促每个学生改完上面的错题，并进行透切的讲评，做到有的放矢。准时了解学生的学习状况，并准时对后进生进行指导，取得了较好效果。（4）细心进行训练教学反思。保持学教学反思，并按时发到博客上，在反思中记录了自己执教时的切身体会或疏漏，登记自己教学的闪光点或困惑，在反思中成长，提升自身教学水平。3、管理班级（1）家校合力促提升六班级是至关重要的一年，是学校与学校的连接点，本学期召开《学生是船老师是浆家长是帆》的家长会，在家长会上我带领家长一起回忆我们几年来多彩多姿的校园生活，家长们倍加感动；和家长一起共同探讨训练孩子的良策，让学生担当责任、学会宽容、担当挫折的建议让家长们倍受启发；同时杨一鸣、柳殷两位家长的发言引起家长的共鸣和感慨，家长会召开圆满成功。我与家长共同搭建了一个家校互动的平台——班级群，取名为：与孩子共同成长，通过这个灵敏、便捷的窗口，我和家长们常常沟通学生的状况，一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，共同促进学生的健康发展。（2）组织活动求发展集体活动最能凝心聚力、学生在活动中体验成功、感悟自我，在活动学校生相互关怀，敬重合作，呈现各方面的才能，享受着校园生活的多姿多彩。本学期我主动带领学生加入大队部组织的各项活动，每一个活动我都亲力亲为，拔河竞赛和跳绳竞赛我都细心选择运动员，细心组织训练，拔河竞赛虽然失利，但是失败对于他们也是一个宝贵的经受，跳绳竞赛的优异成果让我和学生欢欣鼓舞；手抄报及书法绘画竞赛我都认真组织，效果很好；同时我们也获得汉字听写大会和数学处理问题竞赛的胜利。11月10日，我带领全体学生和部分家长兴致勃勃地畅游济宁科技馆和太白湖景区，一路欢声笑语，开启了的“走进科学感受自然”的欢快之旅。上午参观济宁科技馆的4个主题展区216个展品展项，妙趣横生的科学小试验让同学们兴致盎然、流连忘返，奇异的机器人格斗、舞蹈让同学们赞美不已、笑声连连，尽享科技带来的欢快。下午畅游太白湖湿地公园，坐观光车环游景区，乘游船赏太白湖美景，美丽的风光让他们沉醉其中，一路欢唱，兴致盎然，师生与家长们共享这次欢快之旅、学问之旅、健康之旅，感受着师生情、亲情、友情。4、用心做好教研组工作身为教研组长，做好上传下达的工作，努力做好本组的教研教学工作，圆满完成督导室的任务，领导赐予我很大的关怀，同事赐予我很大的支持，我特殊感谢他们。领导的关怀，同事的关怀，我荣获校级优秀班主任，年终考核获得优秀，到泗水泗张镇交坡学校进行联谊沟通活动，执教呈现课，获得好评。虽然荣获一些成果，但教学力气有待提升，工作中争论创新的意识还不够强，我会直面问题，努力寻求处理问题的方式。有心就会有得，有付出就会有收获，新的一年，新的起点，我会不须扬鞭自奋蹄，全身心地投入工作，与学生共同成长，做学生的良师益友。学期教学工作总结13时间荏苒，劳碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动加入学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、宠爱学生，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是三四十个学生，他们的力气水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方式去精确     地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸，我常常听孩子们说：“李老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！二、训练、教学工作为了提升自己的教学熟识水平，适应新形势下的训练工作，我认真地加入学校每次的”培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方式来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我主动加入了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生宠爱的公开课，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。我认真学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是训练。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生，我特殊认真地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成较好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。回忆一学期教学工作，在训练局、教研室和教管会的正确领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成果。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信念，坚信在学校党支部和行政的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。学期教学工作总结14半年过去，学生成长与自己成长并行着，不经过这半年的历练我永久不知道怎么教学。这半年给了我教训也给了我阅历，这一路说不上“荆棘密布”也算是坎坎坷坷，但我仍对将来的教学工作布满期盼，由于我对学生把握更深了，教学思路日渐明晰。一、人“穷”志高多读书惭愧的说“穷”是自己胸无点墨。躬身反省，不得不承认我的教学功底实在薄弱，阅历缺乏，自己有一缸水才能给别人一杯水，训练教学那么严峻 的事情实在来不得半点马虎，所以我迫不及待地想让自己装满一缸水。虽然和教材相关的书读的比较认真，但是训练理论和专业书籍读的比较少，感觉比较难理解。这半年下来真心觉得自己要学习的方面特殊多，硬着头皮常翻看书籍上最新的教学动态和资料，长期以往对拓宽教学思路、改进教学、指导实践一定特殊有关怀。二、躬身反省助成长在工作的过程中其实有很多感悟，有时间灵感来了思如泉涌，为什么写的少呢？主要是由于g服不了自己的自卑心理。总是觉得自己辞藻没有那么漂亮、条理没有那么清晰、思考没有那么深化，困于动笔，可是这样就陷入了恐怖的恶性循环。其实想想，哪怕自己想到什么就写什么，日积月累，积土成山，时间久了对于自己也是一笔不小的收获。基于现在对自己的考量，我反思的对象主要是自己。教学设计的反思、教学行为的反思，反思自己的得意之笔和成功之处，反思自己一天工作的得与失，落于纸上，鞭策自己。要求自己最起码每节课之后务必 要有反思，思考的不全面但是能分析讲课过程中的一点点也能督促自己不断进步。总是觉得学生纪律不是很好，反过来想就是自己的教学并没有打动人心。在孩子面前，方式对了不怒自威。认认真真的备课，从细节做起，从一个字一个词到一句话，认真地雕琢，希望呈现在孩子们面前的.是尽自己所能的艺术品。谁对奇妙的事物不是青睐有加呢？三、观课评课多学习自己成为老师之后才知道，原来还可以这么上课。这学期校领导支配了那么多校内校外的呈现课供我们学习欣赏，就如同刘姥姥进了大观园。学生上台讲课落落大方，他们妙语连珠，辩论起来唇枪舌剑，课堂真正成为孩子们风采呈现的舞台。讲课老师精雕细琢的语言听起来就是一种美的享受，学美文、听美言、深感悟。评课的时间更是感悟很深。评课老师的看法真是一针见血，刚开始的时间正是由于自己不会讲课所以不会听课，听课初期的时间一堂课下来就觉得讲课老师讲得很好，具体哪好哪差说不出来，即使点评语言概括的不够全面认真。除了在学校认真观课学课的同时，可以多上网听优秀的呈现课，上优秀的教学设计，博众彩之长为我所用。拓展自己的学习途径，希望自己能更快的成长。落于始终是冷冰冰的文字，反思成长才是温和的经受。学期教学工作总结15转瞬间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成果。但是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的关怀，也学习到了许多新学问、新阅历，使自己在思想熟识和工作力气上有了新的提升和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足赐予批判指正。我是年在本学校学习中专班的学生，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学校老师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理机房，在机房指导短班学员上机练习，下半年，我开始备课带学校级班和机房指导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下：一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态刚刚加入训练工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有预备去接受“老师”这么让人敬重的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，关怀我，一切都从零开始了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师赐予我的热心关怀和一些批判、建议，我都很愿意接受，这样可以准时订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互关怀，这是学校的团体精神，也是团结协作，永不磨灭的团体精神。我特殊宠爱这样的工作环境，也更宠爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的关怀下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有很多方面不够好，还应当主动学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当强化对教学方面的熬炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的关怀有更突出的表现，为学校尽一份心力。二、平常耐心指导学员，是我义不容辞的责任管理机房，做好机房指导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房指导为主，上半年，只是指导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我开始备课带学校级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每日都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：“我每日都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作认真的态度从来没有转变过，我保持每日做以下工作：1、按时到机房值班。由于每日早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开机房，做好预备工作。2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每日我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知孙老师进行修理和更换，这样学员多的时间能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的`机器进行检查已经成为我的一种习惯了。3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每日都会进行打扫，前半学期，女寝人多每日关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班学生打扫，放假后，我也会在机房人少的时间进行打扫并严格要求学生保持卫生。4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持安静，有什么问题可以举手问或叫老师。学员也希