幼儿园大班下学期四月份工作计划

第第页幼儿园大班下学期四月份工作计划幼儿园大班下学期四月份工作计划篇1

一、主题活动

《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的改变，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊敬、喜爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、争论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。

《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜欢之情。

二、特色活动

春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞理想”春游活动。

三、日常生活

1.依据天气改变，提示幼儿实时穿脱衣服。

2.教幼儿正确运用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园状况。

2.请家长援助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

一、活动目标：

1、喜欢参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。

2、学会简约的爱护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外状况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3、懂得心情开心对身体有好处。

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的改变。

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

8、能依据音乐感知音乐旋律的改变。

9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能听信号转变方向跑。会自我爱护，防止皮肤冻伤。

10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

二、环境与资源

2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，老师和家长要认真观测、了解幼儿的状况，实时给幼儿以援助。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要实时劝慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓舞幼儿不可怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲解并描述故事、提供图片等援助幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。

4、时值初冬季节，老师可利用散步等活动引导幼儿观测初冬景象。同时，初冬天气慢慢变冷，老师要提示幼儿依据状况实时穿脱衣服，预防感冒。

5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌控时间的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量援助植物安全过冬的方法，并观测水仙花的生长过程。

7、游戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简约的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇2

依据三月份的教学状况，四月的大班教学计划如下：

一、行政事务

1、做好迎接综合督导各项预备工作。

2、协作中心做好20**年教育事业单位嘉奖性绩效工资安排发放工作。

3、各级骨干老师预备学年度考核工作。

4、统计好3月份老师出勤状况，做好3月份各类考核工作。

5、召开家委会、膳委会会议。

二、教育教学

1、园本课程培训。

2、参与市学科带头人教学展示活动。

3、参与市级电子白板教学评比。

5、**幼儿园之星评比。

6、社团与工作室活动：领域研讨。

7、组织幼儿外出春游。

8、幼儿园三大类游戏展示活动。

三、安全保健

1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。

2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保学校安全。

3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。

4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇3

一、尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中着重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应实时表扬，加强他们的自信心和荣誉感。

二、继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏径直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

三、在游戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观测幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

四、重点培育幼儿的阅读技能、提高幼儿的讲解并描述技能。援助幼儿掌控阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的技能，利用空余时间开展故事竞赛活动。继续培育幼儿勇猛大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。

五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇4

一、上月幼儿状况分析

本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参加各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发觉一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。

二、本月工作重点

1、培育幼儿做事仔细的立场，同时学会倾听的习惯。

2、喜爱做值日，学习分发玩具、餐具、运用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

3、学会动作仔细有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

4、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。

5、练习排序与分类。

三、四月目标

1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理技能。

3、知道须要的安全保健常识，学习爱护自己。

四、工作计划

1、建立须要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的心情，有规律的生活。

2、创设轻松、开心的进餐环境，引导幼儿运用筷子，能够主动饮水。

3、在游戏、生活中引导幼儿既学会爱护自己不受损害，也要留意不损害到他人。

4、结合四周生活环境，认识常见的安全标识，教育幼儿不去危急的.地方。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇5

本月的大班工作计划：

一、四月重点

1、援助幼儿了解文具的种类，简约结构与用途，培育幼儿正确的阅读和书写姿态。

2、引导幼儿关注天气改变及其对人们生活的影响，观测记录春天的改变；激发幼儿对种植活动的爱好，并对植物生长过程有探究的欲望。

3、援助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

二、区域活动建设

1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓舞幼儿自然的阅读。

2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

三、生活活动

1、留意养成正确的阅读和书写姿态，保持良好的坐姿和站姿。

2、组织春游活动。

四、家园共育

1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

2、带领幼儿找春天。

五、四月各周计划

第一周周重点

1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓舞幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行制造性的讲解并描述。

2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。

3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟—我们的伙伴》。

第二周周重点

1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜欢。

2、国画、电脑语言活动《春天的奥秘》科学活动《植物怎样汲取营养》蒙氏活动。

3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿态正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

5、英语科学活动《春游去》艺术活动。

6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》。

第三周周重点

1、援助幼儿初步了解学校生在校的生活和学习常规，使其知道自己立刻要上学校了，激发其上学的愿望。

2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

3、琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

4、科学活动《文具—我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观学校》。

5、英语科学活动《美丽的书包》艺术活动。

6、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

第四周周重点

1、组织春游。

2、能用语言表达自己上学校的骄傲感。

3、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各式各样的钟表》蒙氏活动。

4、琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇6

依据三月份的教学状况，四月的大班教学计划如下：

一、四月主题

春天来了。

二、主题目标

1、在老师的引导下关注四周自然景象的明显改变，知道春天的明显特征。

2、亲近大自然感受春天的漂亮，学习用自己喜爱的方式表达自己对春天的感受。

三、课程内容

1、《天气温和了》、《下春雨了》、《小雨点》、《欢迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《尖尖的春笋》、《小红花找伙伴》。

3、《春天到了，种子发芽了》、《大树、小树和小草》、《春游真欢乐》。

4、《小草绿了、花儿开了》、《花儿真好看》、《我们一起植树》。

四、家长工作

1、请家长带幼儿去春游，引导幼儿观测春天植物的改变，鼓舞幼儿提出问题。家长要耐烦作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简约的语言描述春天的景象。

2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。

3、带领幼儿每天给钟的植物浇水，引导幼儿观测种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。

五、区域渗透

1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，让孩子帮娃娃换上春装。

3、语言区投放一些春天的图片，供幼儿讲故事，表演用。

4、建构区投放一下列图形积木，供幼儿拼搭用

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇7

一、4月工作重点：

1.观测秋季改变;

2.友爱教育。

二、4月主要教育目标：

1.参与收获活动，体验收获的喜悦，发觉秋季天气、动植物与人们生活的改变及相互关系。

2.仔细地看书，理解图书、图片的内容，喜爱谜语，表现对秋天的感受。

3.情愿为别人服务，援助有困难的人，学习自己解决纠纷，能与同伴合作，能谅解别人。

4.了解爱护延迟、眼睛等常识，养成正确用眼、每天刷牙的习惯。

5.学习6～10的组成，书写数字1～10，认识几何形体，比较它们的异同，概括明显特征。

6.练习跳绳，发觉绳、球、圈、棒的多种玩法，学习系鞋带。

7.能即兴表演，利用布、石子、锯末、纸盒等多种材料创作不同作品。

大班的月目标围绕工作重点，整合成为7条。每一条可能是单一的身体目标、认知目标或社会性自然;也可能即是认知目标，又涉及身体或社会性目标。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇8

四月份目标

1.培育幼儿良好的阅读习惯。

2.初步了解自然，环境与人类生活的关系，懂得关爱动物，爱护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。

3.了解电与人的生活关系，培育擅长发觉、观测的习惯。

4.练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。

预设教育教学计划：

第一周

1.计算：复习2.3的分结合成。

2.音乐游戏：三人套圈。

3英语律动(美乐蒂)

4拼音：m。

5音乐：歌曲《小白船》。

6计算：数字9。

7语言活动：故事《鼹鼠的皮鞋车》。

第二周

1手工：变废为宝

2字宝宝：信的翅膀。

3计算：

4的分解合成。

4科学：落叶树和常绿树。

5学拼音fd

6英语活动。

7计算：数字0。

8手工：落叶的拼贴。

第三周

1语言：儿歌两只蝈蝈吹牛皮。

2科学：不一样的光。

3社会：科学家了不得。

4学拼音：tn。

5计算：学习数字10。

6健康：心情预报。

7英语：Cleantheclassroom8计算：

5的分解合成。

9美术：迷你画。

10手语表演：感恩的心。

第四周

1语言：诗歌《摇篮》。

2计算：6的分解合成。

3学拼音lg

4社会：爱开玩笑的壮壮。

5科学：我们不一样。

6健康：危急列车。

7英语：Atthezoo

8音乐游戏：火把节。

9美术：汽车

请家长协作：

1.在家里给幼儿创设宁静良好的写作业、阅书环境。

2.请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们“变废为宝”开展的活动

3.请您每天让幼儿做半小时宁静的工作。如：看书，写数字，画画，做手工等。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇9

一、班级管理方面

1、班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞宝宝积极参与活动，培育小主人翁角色。

3、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，实时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。

二、习惯培育

生活习惯

1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

2、了解粮食的生长、生产过程，懂得疼惜粮食，不挑食、不剩饭。

学习习惯

1、能早睡早起，按时入园。

2、能仔细完成每天的作业和老师布置的任务。

游戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的冲突。

2、能同伴合作进行游戏活动。

三、教育教学方面

本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。

1、仔细完成本期大班各科教育教学目标。能依据宝宝学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加宝宝的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，加强宝宝的口语表达技能。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇10

一、本月工作重点：

1.做好卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防肠道传染疾病等。

2.协作园部进行大班教学常规调研。

43.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

5.做好学期结束工作(评比好宝宝、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《小伙伴过节了》

主题目标：

知道“老师节”是老师们的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。

主题活动：《冷和热》

主题目标：

1.亲身体验夏日的酷热，进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探究爱好。

3.知道几种夏日爱护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：《我要升学校啦》

主题目标：

了解一班级的小伙伴的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做一班级哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：

1.带宝宝到公园等地方玩，感受节日气氛;送给宝宝一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让宝宝在烈日下活动太久，活动时留意防晒。

3.培育宝宝爱洗澡的好习惯。

4.家长提示宝宝吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：

1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增加节日的气氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇11

本月工作重点

1、巩固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务技能,培育幼儿援助他人。

3、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手技能。

4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

5、加强丰富户外活动内容,师生共同参加环境布置

一、各科进展目标

语言：

1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。

2、让幼儿认识车子的局部特征，能够辨别出各种车子。

社会：

1、让孩子认识各种车子的形状与用途，并通过游戏的过程，共享、玩车、

乘车的阅历，懂得交通安全的重要性。

数学：

1、会比较高矮，能够根据从高到矮的顺次把各样物品排序。

音乐：

1、会用自然声演唱歌曲，并能进行歌曲表演。

2、体验与伙伴共同唱歌，伴动游戏的欢乐。

美术：

1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。

2、学习用彩泥做出各种东西。

3、体验美术活动带来的乐趣。

健康：

1、学习与伙伴之间的相处之道，会与他人共享事物。

2、了解当小主人和客人应留意礼仪。

3、尝试语言表达自己的想法。

体育：

1、学习朝肯定方向跑和双脚并拢向前连续跳。

2、加强快速的反应的技能。

3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。

二、家长工作

1、和幼儿一起念儿歌，进行仿编创作，替换一些字句，这种创作和发觉的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。

2、请幼儿援助完成简约家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝予以赞美和鼓舞，会发觉幼儿无穷潜力。

3、让幼儿多有一些机会与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮忙询问厕所的位置，可以克服幼儿心情，勇于与人接触，而熬炼语言交往水平，提问解决问题技能。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇12

一、本月工作重点

1、巩固一日生活常规，培育小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高小宝宝自我服务技能，培育小宝宝援助他人。

3、认识春天，培育小宝宝喜爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具，培育小宝宝的动手技能。

5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。

二、主要目标

〔一〕、健康：

1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

〔二〕、语言：

1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能宁静听故事，并能简约的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

〔三〕、科学：

1、能手口全都的数数，并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺次地观测动植物。

〔四〕、社会：

1、认识春天，能感受春天的漂亮及天气的改变。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事，并能有意识的援助他人。

〔五〕、艺术：

1、培育小宝宝对音乐、美术的爱好，喜爱大自然。

2、培育小宝宝有节奏的，正确运用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇13

本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原那么，使他们体、智、德、美诸方面全面进展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。详细的工作计划如下：

一、班级的基本状况

本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小伙伴是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，小孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分小孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但小孩子们的语言表达技能还是比较弱。

二、班级管理

要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心小孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事实时提示，发觉问题实时与本人交换看法，尽量避开失误现象。

1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。

2、制定小孩子的每日生活状况记录表〔如：大便、咽喉、午睡、食欲、非常状况备注等〕，让当班老师实时简约填写，大家都能了解到小孩子们的详细状况。

3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更抱负。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个小孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境

严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排小孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育

在托班已初步对小孩子们进行了养成教育的培育，但小孩子们的劳动意识、自我服务技能较弱，有的存在依靠性。老师针对小孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。

a、每天耐烦指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保

证小孩子们吃得好，吃得饱的同时，着重幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班小孩子的进餐状况积极向营养师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。

b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁净，不吃脏烂东西。

c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己实时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

d、培育幼儿的自理技能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。

e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

3、保证户外活动时间，着重活动的质量，加强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中实时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。

4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让小孩子在自己的视线范围内，摒除一切担心全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变技能。

6、坚持早、午、晚检，发觉担心全因素实时处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

7、做好病、弱儿的护理。亲密关注小孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的小孩子，常常留意给他们增减衣服，实时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，实时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要予以细心的照看。

四、加强思想品德教育

幼儿仿照技能强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿老实、勇猛、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会敬爱长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、援助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。

五、教育教学工作

我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探究，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将着重对小孩子们进行随机教育，捕获小孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让小孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现小孩子的思想、愿望。

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇14

一、本月重点：

1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害，及探究生活中垃圾是怎样处理的。

2、学会照看环境、爱惜环境。例如：将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。

3、初步了解地震的形成。

4、了解清明节的来历。

5、培育幼儿早上入园，主动向老师问好。

6、培育幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。

二、主题活动及环境创设：

主题活动：《爱地球》

环境创设：在教室富于爱惜环境、照看环境的创设。

三、教具及区角材料投放：

教具：

科学区：塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。

区角：地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。

四：保育工作：

1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生。

2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理技能的培育。

3、在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、在体育熬炼活动中合理调配幼儿的活动种类，掌握幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

5、天气转变较大，实时留意给幼儿增加衣物及垫毛巾。

五：家园沟通工作：

1.请家长带幼儿去扫墓，并到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。

2.请家长预备冷热衣物，便于老师更换，共同让孩子健康成长。

3.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园，避开幼儿迟到，错过了课堂的精髓部分。

4.尽量在家引导幼儿环保意识……

六：各领域进展要求：

健康

1、天气转热，提示幼儿多喝开水，掌握运动量。

2、随天气改变为幼儿实时增减衣物，运动后实时为幼儿袼褙，预防感冒。

3、开窗通风，保证寝室、教室的空气流通，提高呼吸环境。

4、培育幼儿细嚼慢咽、宁静就餐的良好习惯。

烹饪

1.《炒油菜》老师引导幼儿亲子动手炒菜。

2.《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。

目标：培育幼儿在生活中动手技能及体验烹饪课程的爱好。

英语

Festival1Mother——sDay

目标：掌控单词mommy，句型Iloveyou.能正确运用。

艺术

奥尔夫音乐：

1、《小小歌颂家》仿照各种动物唱歌。

2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。

3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。

4、学会唱童谣《粉刷匠》。

美工：

1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

2、《吹画》体验绘画的乐趣。

社会

1、培育幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。

2、培育幼儿早上来园，主动跟老师问好。

3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架，严格遵守纪律。

4、加强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。

5、了解《清明节》的来历。

6、培育幼儿爱惜环境、照看动物的习惯。

妈妈课堂

胡擎宇妈妈《做豆浆》、瞿辰瀚妈妈《做竹蜻蜓》苟雨禾妈妈《熊猫饭团》刘嫚妮《水果沙拉》

共享

《红薯》《我最喜爱的东西》《我的图书》《我的彩色笔》

小农场

1.观测《西红柿》的成长过成。

2、种植《西瓜》认识西瓜的种子

韵语识字

《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意，学说完整句子。

七：蒙氏各区域教学重点：

生活区：《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》

感官区：《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》

数学区：《按物取数1-7》《认读数字4-5》《数棒1-5与数字卡片的结合》《彩色小数棒》

科学区：《塑料袋的危害》《垃圾的处理》《地震自救的视频》了解《地震》《西红柿的成长过程》

语言区：《清明节》谈话《我是环保小卫士》谈话《鸟儿是我们的伙伴》谈话《我们身边的垃圾》

幼儿园大班下学期四月份工作计划篇15

一、本月重点：

1、加强常规练习，引导幼儿