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Word文档下载后可自行编辑1/12022年部编版小学二年级语文下册《第五单元》测试卷及答案微笑狂笑

巴望盼望

3．他＿＿＿＿自己田里的禾苗长得快些。

4．他＿＿＿＿早日与亲人团聚。

七、按要求写句子。（9分）

1．老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词写句子）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿既＿＿＿＿＿＿＿，也＿＿＿＿＿＿＿

3．他在田边转来转去。（用上“焦急地”把句子写具体）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、根据课文内容选一选。（7分）

1．学了《揠苗助长》一文，我知道了做任何事情都要＿＿＿；学了《亡羊补牢》＿＿＿一文，我知道了要；学了《小马过河》一文，我知道了遇到事情要＿＿＿。

①动脑思考，亲身实践②及时改正错误③尊重事物发展的规律

2．唯＿＿＿，唯＿＿＿，不如人，当自砺。若＿＿＿，若＿＿＿，不如人，勿生戚。

①才艺②德学③衣服④饮食

九、口语交际。（6分）

你们班级有图书角吗？你觉得同学应该怎样爱护图书？想一想，给同学们一些温馨提示吧！

温馨提醒

亲爱的同学们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、快乐阅读。（16分）

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉他：“村子里有井。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，还不见水上来。

这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1．全文共＿个自然段，第＿自然段写乌鸦用原来的办法喝水。（4分）

2．猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中“这种办法”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

3．乌鸦用原来的法喝水为什么不行呢？（5分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．这个故事告诉我们（）（3分）

A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。

B.猴子乐于助人。

C.遇事要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。

十一、看图写话。（15分）

小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？发挥你的想象写下来。

好词推荐：害怕鼓励勇敢高兴小心翼翼

参考解析

二、fángdǎojuànzuān

五、助长连，带各，各哈哈结结羊，牢

1．各种各样哈哈大笑结结实实2．揠苗助长亡羊补牢

六、1．微笑2．狂笑3．巴望4．盼望

八、2．②①

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