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文档简介
第2022志愿者活动总结(通用)志愿者活动总结1
青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以5个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。
1、结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。
2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;
以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1、立足校园
(1)中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队,对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;
帮助所有需要帮助的师生和家长,如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法,心理压力很大想找人倾诉;
上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与,喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动,收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后,青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所,每次活动后,各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”、
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。
“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动,在校园内以班团支部为单位开展,“一助一”的对象有些是本班的同学,有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。
在青年志愿者协会的大力倡导下,学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学,给予适当的经济资助,并且协助他们摆正心态,认真学习。
2、走向社会,做好社会人。
(1)广泛开展社会公益服务,建立活动基地,打出具有一定社会效应的服务项目。
(2)开展社区活动,拓展社会“一助一”长期结对服务工作。
我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区,利用寒暑假到社区定点服务,并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务,更在精神层面给予他们服务,他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规,如交通法规、禁毒宣传等;
打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。
(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。
以班级为单位,组织学生看望慰问退休教师,帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对,定期到退休教师家打扫卫生,看望老教师。
(4)开展扶贫助学活动,为民族地区教育做贡献。
青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。
(5)积极参与环境保护,大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。
四、建立激励机制,鼓励同学积极参与,确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来,我校通过一系列奖励评比活动,突出青年志愿者活动在校园中重要地位,利用校园校园广播站宣传阵地树立典型,弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者,每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾,杰出的志愿者推荐到市级评比。
志愿者活动总结2
时间,在上级领导的正确指导下和全体同事的努力下,按照总体工作部署和目标任务要求,认真执行志愿者助残工作方针政策,在自己分管工作方面认真履行职责,较好地完成志愿者助残工作任务,取得了一定的成绩,营造了关注残疾人、帮助残疾人的良好社会氛围,受到上级领导和同志们的一致好评。现将主要工作总结如下:
一、领导重视,夯实基础
单位领导一如既往的重视助残工作,由专人成立领导小组统领全局、整体部署,单位一把手任组长,其它主要负责人各司其职,将责任层层分解,落实到人,有利于志愿者助残活动的开展。各、机关团委也根据助残所在地成立了助残联络站,编织了庞大的志愿者助残网络体系。同时,我们借助互联网络,在网站上开通志愿者注册和公布志愿者报名电话,进一步扩大招募志愿者途径,加大招募力度,目前我共有注册志愿者名。
二、围绕重点,紧抓落实
在志愿者助残工作中,我们始终将长期助残与短期助残,重点帮扶与一般扶助,物质帮助与精神帮助有机结合起来,使玉溪市的助残工作内容丰富多彩。
1、以助残日为契机,抓好助残活动。在518助残日期间,各级团组织、助残志愿联络站组织青年志愿者义务为残疾人看病、理发、修理等,服务残疾人人次。
2、以“青年文明号”助残为载体,推进助残工作社会化。“青年文明号”集体的每一位员工都是助残的志愿者,他们爱岗敬业,勇于帮助残疾人,在全社会营造了助残的良好社会氛围。如:在民政局的大力支持下,市级“青年文明号”-,每年都要对残疾户送温暖,发放救助费用万多元,并优先为残疾人。解放军和武警等部门单位随时待命,争先为残疾人群尽自己的一份力。
3、做好助耕包户工作。在每年的小春收割和大春栽种等农忙期间,各级农村团组织定期组织青年志愿者帮助缺乏劳动力的残疾户进行抢收抢种,使他们能按照时令及时完成栽种任务。如:乡团委于年月日组织青年志愿者人帮助缺劳动力的三户肢残户栽种作物多株。
4、以物质助残为主,开展济危救困活动。在青年志愿者活动经费紧张的情况下,各级团组织积极协调,多方筹集资金,帮助因意外成为残疾人的青少年,使他们得到及时诊治。如:年底,办事处一组的4岁儿童不幸打倒油锅,导致全身大面积烫伤,资助医药费万元;
发动社会力量为同学捐款4、6万元,并联系医院为其减免床位费、医药费等;
与妇联联合发出倡议,为镇学生转院治疗筹集医药费。
5、以精神助残为辅,开展慰问活动。在助残工作中,我们不但注重从物质上帮助残疾人,而且注重从精神上帮助残疾人。组织志愿者对残疾人进行技术知识培训、指导,使其掌握一技之长,以求其自立,身残志坚,积极再为社会作贡献;
组织青年志愿者宣传残疾人保障法等法律知识,提高残疾人的自我保护能力;
大力宣传身残志坚的典型先进事迹,使青年残疾人树立身残志不残的思想,克服战胜各种困难,最广泛地融入社会大家庭中来。
6、拓宽渠道,帮助残疾儿童完成学业。通过“儿童慈善一日捐”等公益活动,积极筹集资金,救助家残疾贫困户的儿童重返校园,完成学业。如:镇,父母双亡,残疾的中学生,资助学费、医疗费共计元。
三、工作中存在的问题
尽管我们做了不少工作,也取得不错的成绩,但是和党对我们的要求以及群众的需要来比,我们也还存在一些突出矛盾和亟待解决的问题。比如志愿者助残方式创新成效还不明显,少数志愿者的素质和服务意识还有待进一步提高,助残行为还不够规范,有急功近利的思想。
四、下一步的工作计划
回顾过去,成绩鼓舞人心,展望明天,我们任重而道远。下一步,我们还应加强一下几个方面的工作:
1、跟进好原有的服务对象及服务点,进一步提高服务的质量与水平,做好完善的资料和活动记录。
2、继续开发更多的服务对象与项目,力所能及地帮助更多需要帮助的人。
3、加强志愿者服务队及队员之间的协调、沟通、交流,加强与其它志愿团体的交流,取长补短,使我们的助残工作能够更好地发展。
4、对志愿者进行有目的培训。与残联等中心合作,或邀请其他相关专业人士对我们志愿者进行与助残有关的各种技能培训。
5、成立慰问小组,组织志愿者排练节目,对需要的伤残群众进行慰问演出。
志愿者活动总结3
近几年来,我校的青年志愿者工作以群众需求为导向,以“共建、互助、共享”为主题,围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面,开展了多种形式的青年志愿服务活动。
一、建立健全志愿服务组织体系,为青年志愿者行动持久健康发展提供组织保障。
几年来,坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则,合理设置青年志愿服务组织机构,努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。一方面,依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组,志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理,面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。另一方面,充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务,进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的交流和合作,扩大了志愿服务的效果和影响,加大了参与社区服务的力度,保证了各项服务活动有的放矢,不走过场。
二、逐步发展壮大志愿服务队伍,为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障。
我们通过实施“注册志愿者制度”,严把“两关一统一”,进一步壮大了志愿者队伍。“两关”:一是,青年志愿者关。在青年志愿者招募中严格执行青年志愿者章程,以志愿为前提,确保每一个青年志愿者都具有较高的思想觉悟。从事技术服务的青年志愿者还必须执技术资格证明和具有相关工作经验。二是组织管理者关。在志愿服务活动管理人的任用上,重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者担任。在一些专业性较强的服务队负责人的任用上,还必须是精通相关行业的青年团员。把严“两关”,确保了志愿人员具有较高素质,增强了青年志愿服务组织的战斗力,志愿服务的质量得到了较大提高。“一统一”是指队伍管理的统一。我们严格执行“四有”标准,即志愿服务队和学校团委有志愿者的档案,有专门负责人,每次活动有明确的主题,活动有详细的活动记录,制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准。这一标准的执行对于加强队伍的管理、提高服务质量、以及进行工作考核和评选表彰提供了保障和依据。
三、立足校园开展服务。
学校是学生学习和生活的场所,从学生的安全着想,青年志愿者活动主要立足于校内。
1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作,我校由团委统一安排,每天由四个班的青年志愿者同学佩戴志愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作,使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁;
2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗;
3、结合节假日安排青年志愿者开展服务,如教师节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动。
4、建立校内“一助一”送温暖工程制度,学校把“一助一”的内涵拓展,建立一所学校帮助一个学生,建立一个支部帮助一个学生、建立老生支部帮助一个新生支部:帮助新生尽快度过“想家关、生活自理关、学习方法关”,各班分别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度,除了从经济上一助一外,更多从精神上、心理上开展一助一活动;
5、学生自我服务中心长期在校内开展服务,配合总务部门维修学校宿舍和教室的灯、帮助学校师生维修家电等活动深受全校师生欢迎。
志愿者活动总结4
为了让我们能拥有一个更加整洁的校园,青志协于2022年5月5日中午开展了一次“校园清洁”的义务劳动。本次活动主要对南篮球场和足球场的垃圾进行了清洁。即使我们很劳累,但是相反的,我们却觉得轻松和满足。我们的行动将带动全校的同学,大家一起携起手来,校园会在大家的维护下变得更加整洁和美好。通过参加此次活动,大家深刻的明白了青协是个团结的大家庭,是一个优秀的组织,明白了团队的力量是巨大的。
现就本次活动做如下总结:
一、此次活动中值得提倡的:
1、参加此次活动的会员达百人,比预计的要多。这种情况表现出会员的积极性和他们的环保意识强,也体现出他们的为学校的奉献精神。
2、会员在清扫校园时劳动认清高涨,打扫认真。特别是没有工具的会员在代婷组长的带领下,不怕脏,不怕累,把每一个死角的垃圾捡起,我们的手就是工具,不管什么垃圾,我们都把它捡起,这正体现了大学生高尚的精神风貌和我部会员的环保精神;
3、每个组的每个会员旨在捡垃圾,互相帮忙,烈日强,我们的热情更强。团结合作,积极清扫,顺利完成;
4、埋头苦干之后,我们每个人的脸上都洋溢着微笑,是共同努力的收获;
5、有的会员自带塑料袋,说明他们的经验足,能力强;
6、还有好几个会员刚忙完自己的事,还没来得及吃饭就及时到达并忍受饥饿,认真的捡,一直到结束;
7、干部干事能够及时应变,总结分配较好。
二、这次活动的不足:
1、前期准备不充分,负责人的要求没提前落实,导致分组不明,临时分配,责任不明;而且负责人太仓促,这是细节问题;
2、由于参加活动的会员太多,清洁工具严重不够,而且之前就应该准备更多的清洁工具,这次准备的工具单一,已经开始了才去找扫帚和簸箕,影响工作效率;
3、临时分组,分配工作不完善,而且每一个组织只有一个竹篓,也影响工作效率;
4、个别会员责任心不强,有的报了名而没来,也没说明原因;有的时间观念不强,个别会员迟到;有的会员没带《会员活动记录表》,这是他们个人的问题;
5、队列的排列不是很整齐,但排两队确实是太长了。应该预先分组,分配会员。
三、活动建议:
1、准备工作要做好,首先要对干部干事进行分组,把各自负责的区域进行划分;其次,要把工具分好,此次工具单一,影响工作的开展,所以也要准备扫帚和簸箕,这样清扫才更干净;
2、建议会员在以后的环保哦活动中自带一个塑料袋,这对于每个人都是很简单的,也是很有必要的,因为我们青协的工具数量有限;
3、协会本身也缺少工具,所以可以向团委申请或用会费准备簸箕和增加一点扫帚。
志愿者活动总结5
根据我院开展医院志愿者活动的实施方案和工作计划,在院部的指导下,由门诊部牵头,护理部、科教科的配合下,我院志愿者活动顺利开展。
一、加强组织领导,成立“徐州六院志愿者服务队”工作组。
我院成立了由张永院长为组长的“徐州六院志愿者服务队”工作组,并由职能科室主任担任工作组成员,下设办公室,加强组织管理,切实做到职责明确、管理有效。
二、开展宣传发动,在全院广泛深入地普及志愿理念,建立了由实习医生和实习护士为主的志愿者队伍。
大力弘扬志愿精神,形成关心、支持和参与志愿医疗服务的良好环境。普及志愿医疗服务知识。成立了由实习医生和实习护士为主的志愿者队伍。
三、注重活动实效,从实际出发,循序渐进开展活动。
志愿者服务队在20某某年10月16日进行了全员培训,学习了志愿者服务的内容、权利和义务及我院各科室分布。每周一至周五上午为服务时间,每次4小时。目前,主要为门急诊患者提供包括导医、导诊、预约诊疗、咨询、解释、护送、取药、引导检查、费用查询、健康教育、投诉处置等服务。志愿者服务的开展受到了广大患者的表扬,是从细节做起、构建和谐医患关系的亮点之一。
四、强化督导考核,建立了“医院志愿者服务”活动督查指导和考核评价制度。
志愿者服务队办公室对志愿者上岗进行考核,统一着装,准时上岗。定期对志愿者进行指导和帮助,或进行一对一培训。对志愿者服务的时间及次数进行记录,并列为实习医生和实习护士的实习考核项目。医院在人员招聘过程中,在同等条件下优先录用在志愿医疗服务活动中表现突出医学院校毕业生。
志愿者活动总结6
因为高中一次偶然的机会,我从电视上看到了有关这群小精灵和南京自闭症儿童专业救助机构的介绍,就在那么一瞬间,我的视线就被牢牢地固定在那群特殊却仍然十分可爱的孩子们身上,内心突然涌起一股莫名的力量。三年之后,我终于在我的大学——南京航空航天大学和我的伙伴们们一起努力将自己三年前的内心所想付出了实践。
为了关爱自闭症儿童,让社会更多的人了解他们,并帮助他们恢复健康、重现儿童应有的天真,我们组建了“用心聆听他们的声音——关注自闭症儿童”志愿团队,并且在南京专业自闭症儿童救助站——樱铁村明心幼儿园建立了南京航空航天大学的第一个志愿服务基地。明心幼儿园的发展也是一路风雨,来之不易;
情系儿童,慨当以歌。在建立合作关系的时候,明心与南航便已紧紧联系,心手相连,
在我们这个志愿团队成立之初,我们在全校范围内进行了志愿者的招募活动,本以为我们这个志愿项目不怎么会引起同学们的注意,但是出乎意料,我们收到了络绎不绝的报名表,当天共计有130余名同学参与了报名,最后经过选拔和培训最终确定了40名优秀的志愿者。
因为毕竟是和自闭症儿童这群特殊的孩子接触,所以我们不可以进行无准备的志愿活动。所以,一开始我们对本志愿团队进行了培训:经过一系列充分准备之后,我们联系了学校的心理老师,并且派遣了一部分志愿者到樱铁村幼儿园接受了专业的培训,回学校后,我们举办了主题为“用心聆听他们的声音——走近自闭症儿童”培训会,争取让每一个志愿者都可以以专业的知识与自闭症儿童相处,能够真正做到对这群小精灵给予身心等各个方面的关怀,能给他们的健康成长真正给予辅导和帮助;
同时也希望可以号召更多的人加入到关爱自闭症儿童这个队伍中来。
在对自闭症病征和自闭症儿童的生活习惯、思考模式、对待外界的态度以及如何应对与他们相处时的一系列的问题有所了解,以及在让志愿者与自闭症的孩子们零距离接触、更直观地了解他们之后,我们也不断地对我们的志愿服务方案进行修改,希望我们的长期志愿服务活动可以做得更有效、更有意义。
我们固定每周去一次明心幼儿园进行志愿活动,虽然幼儿园在辛庄,离我们学校有一个半小时的车程,中途还得转好几次车,但是无论下雨还是酷热我们从来都没有缺过一次志愿活动。累计下来,我们整个志愿团队上一学期一共去过10余次幼儿园,在幼儿园内外累计志愿服务时间达到了200余小时。当然,我们的`志愿活动不止是去到幼儿园与孩子们进行交流或者是做清洁、给孩子们布置教室、整理书籍等简单的事情,我们还时常收集一些治疗和帮助他们逐渐恢复的资料,与社会上更多的自闭症儿童爱心救助站进行联系,甚至是通过网络平台在全社会范围内宣传“救助自闭症儿童”的志愿活动,或者是走到社会上去进行调查,了解大众对自闭症儿童的了解情况以及社会各界对这群特殊的孩子的关注程度,并通过分发传单、制作海报等方式对全社会进行“自闭症儿童救助”的宣传,呼吁全社会更多的人加入到帮助自闭症儿童的队伍中来,让生活在自己世界里的他们不再孤单;
而且我们还常常给孩子们带去很多外界的东西:如动漫、歌曲、电视节目等,希望让更多丰富多彩的外界生活进入他们的世界,以达到吸引他们并最终将他们融入社会的目标;
私下,我们还根据大家的意愿对明心幼儿园的孩子们进行了一对一帮扶,希望通过长期的关怀和接触让自闭症孩子与我们建立起值得信任的关系,让孩子们在慢慢走出自己内心世界的同时感受到外面世界的温暖。
虽然志愿者们在一开始进行志愿活动的时候都有些迷茫和不知所措,但当他们看到那些儿童天性使然的微笑时、感到童真的力量时、感到最纯洁最真挚的情感时,他们逐渐扫除精神与身体的不适与疲劳,渐渐融入孩子们的世界当中,每次的活动氛围都是那么的温馨与畅怀……
作为在大一的时候独立成立的第一个团队,我们在团队的运作和管理上还有很多的不足,但是我们不害怕失误,经过了第一个学期的
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