2-1《立在地球边上放号》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册

立在地球边上放号郭沫若以下诗句有什么共同风格？与天地兮同寿，与日月兮齐光。——屈原《楚辞》青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。——屈原《九歌》白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。——李商隐《谒山》立在地球边上放号无数的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！郭沫若前期的写作被称为“火山爆发式”创作，本诗是如何体现的？

①运用排比句式，热烈歌颂力量，反映“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变国家现状的强烈愿望。

②运用叠词、叹词及反复手法，直抒胸臆，反复咏叹，抒写对“力”的赞叹，增强艺术感染力。

③句式自由，节奏鲜明。长短句式随着情感的变化而变化。前文描写景物和感受，采用长句，节奏相对舒缓；后文采用断句，增强节奏感和自由奔放的情感，凸显了诗人对力的讴歌与赞美。时代背景五四运动是爱国运动，具体是以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动，是中国人民彻底反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

“五四精神”追求“民主”“科学”，提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。受“五四精神”影响，《女神》这部诗集诞生了，它突破了旧格套的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体。

《立在地球边上放号》写于1919年，受五四运动和十月革命的冲击，郭沫若决然从日本渡海回国。如何理解诗歌中的“力”字?五四运动所产生的伟大的“力波”。诗中描绘的滚滚洪涛的景象，正是五四运动巨大声势的象征，这种力量直接震动了年轻气盛的诗人。

诗人对“力”的歌颂，实际上是对五四时代“狂飙突进”精神的讴歌。“‘五四’运动发动的那一年，个人的郁积，民族的郁积，在这时找出了喷火口，也找出了喷火的方式，我在那时差不多是狂了。”

——郭沫若（2023天一大联考）现代文阅读Ⅰ。阅读下面的文字，完成题目。……当然，此期在诗学思想上浪漫主义特征最突出的还是郭沫若，他所坚持的诗学观念以及其代表作《女神》都是中国浪漫主义的典范。在郭沫若比较集中地表达其诗学思想的《三叶集》中，他最推崇的理念就是独创精神，个性张扬，“绝端的自由”，狂暴的反叛以及对自然的崇拜和对远古、神奇、旷大和悠远的向往。……中国现代浪漫主义诗学形态从具体的浪漫主义思想观念上来讲，它同西方浪漫主义一样也比较明确，如张扬个性，主张自由，立足情感的抒发，坚持反抗的精神等，但这些观念的出发点不是在于“理想”，而是在于“现实”；不是在于进行文学的反抗，而是在于进行社会的抗争。……（摘编自谢应光《中国现代浪漫主义诗学的发生及其命运》）5.《立在地球边上放号》具有鲜明的浪漫主义文学特征，请结合材料内容简要分析。（4分）5.《立在地球边上放号》具有鲜明的浪漫主义文学特征，请结合材料内容简要分析。（4分）①追求个性和自由。诗人把太平洋想象成力大无穷的勇士，同时面对雄伟奔流的壮美景象，不断发出“啊”“哟”的激情呼唤，凸显张扬的个性和自由精神。

②表达对现实的关注。怒涌的白云、滚滚的洪涛是社会现实的反映，以此表达打破旧世界、创造新世界的时代革命精神，充满了革命激情和反叛精神。(每点2分，意思对即可。如有其他答案，合理亦可酌情给分)浪漫主义特色：

1.内容上，偏重于表现主观理想，抒发强烈的个人感情。或自信，或批判，或傲岸不屈，或执着追求。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”（屈原）“天生我材必有用，千金散尽还复来。”（李白）“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”（李白）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”（屈原）

2.表达上，用词倾向于华丽，多运用想象、夸张、比兴、比拟等手法。追求强烈的艺术效果，追求异乎寻常的情节，描写异乎寻常的事件，刻画异乎寻常的性格，塑造出超凡、孤独的叛逆形象。“驾青虬