《数据库原理及应用A》课程教学大纲

第页《数据库原理及应用A》课程教学大纲课程编号：20811111总学时数：64总学分数：4课程性质：专业基础课适用专业：信息与计算科学一、课程的任务和基本要求：《数据库原理及应用》是信息与计算科学专业的一门重要的基础课程。本课程主要学习关系数据库系统，并以大型关系数据库管理系统SQLServer为实例。通过本课程的学习，达到以下要求：(1)掌握数据库系统的基本概念、基本原理，掌握关系数据库的相关知识和技术(2)初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的应用(3)掌握数据库的完整性、安全及并发控制等技术(4)通过实际的上机操作，掌握关系数据库标准语言SQL。(5)了解最新的数据库技术二、基本内容和要求：第一章

绪论1.数据库系统概论2.数据模型3.数据库系统结构说明和要求：（1）基本要求：掌握数据库系统的基本概念；实体-联系模型的概念和方法；三级模式和二级映像；理解常用的数据模型、数据库系统结构、数据库系统的组成；了解数据管理技术的发展。（2）重点：绘制E-R图；几种常见的数据模型；三级模式和二级映像。第二章

关系数据库1.关系数据结构及形式化定义2.关系操作3.关系的完整性说明和要求：（1）基本要求：掌握关系数据库概念；关系的实体完整性规则和参照完整性规则；笛卡尔积运算；理解笛卡尔积、关系、关系模式等重要概念；了解关系代数的内容；元组关系演算和域关系演算。（2）重点：域、笛卡尔积、关系、关系模式等的定义；笛卡尔积运算；关系的实体完整性规则和参照完整性规则。（3）难点：笛卡尔积运算；关系的实体完整性规则和参照完整性规则。第三章

关系数据库标准语言SQL与JDBC连接1.SQL概述2.数据定义3.数据查询4.数据更新5.视图6.数据控制7.嵌入式SQL8.JDBC编程说明和要求：（1）基本要求：掌握能熟练应用SQL语言表达各种数据操作（特别是数据查询）；掌握JDBC的工作原理和工作流程，以及对数据库的访问；理解SQL语言的基本概念；了解SQL语言的发展及其特点。（2）重点：SQL语言的数据操作；JDBC对数据库的访问（3）难点：SQL语言的各类嵌套查询；利用JDBC连接访问数据库第四章第四章

数据库安全性与数据恢复技术1.计算机安全概述2.数据库安全性控制3.视图机制4.数据加密5.数据库故障6.数据库恢复的实现技术7.数据库恢复策略说明和要求：（1）基本要求：掌握数据库安全性控制的常用方法；掌握事务及其特性；理解恢复的实现技术；了解计算机系统的安全性及可信计算机系统评测标准安全性；视图机制原理；统计数据库安全性；事务故障、系统故障、介质故障的恢复策略。（2）重点：数据库安全性控制的常用方法；恢复的实现技术；事务及其特性。（3）难点：数据库安全性控制的常用方法；恢复的实现技术。第五章

关系数据理论和数据库设计1.关系规范化问题的提出2.关系规范化3.数据库设计需求分析4.概念结构设计5.逻辑结构设计6.数据库的物理设计7.数据库的实施和维护说明和要求：（1）基本要求：熟悉掌握：数据库设计中每个阶段的设计内容、设计方法和工具；重点概念设计和逻辑设计两个阶段；掌握求关系模式侯选码的方法以及关系模式的范式级别的判定；保持函数依赖的3NF分解，保持无损连接的BCNF分解，以及同时保持函数依赖和无损连接的3NF分解算法；了解数据库的实施和维护。（2）重点：关系模式范式级别的判定；3NF的分解；概念设计和逻辑设计。（3）难点：3NF的分解；概念设计和逻辑设计。实践环节和要求：实验学时32学时，具体安排见二级实验大纲。四、教学时数分配：理论：实验：上机：其它：教学内容学时分配教学内容学时分配绪论4关系数据库6关系数据库标准语言SQL22数据库的安全性与数据恢复4关系数据理论和数据库设计8合计44五、其它项目（含课外学时内容）：无六、有关说明：1教学和考核方式：本课程属考试课，考核方式为闭卷，实验占20%，平时占10%，考试占70%。2习题：教材每章后习题适当布置。3能力培养要求：培养学生：培养学生利用数据库的基本理论分析、解决实际问题的能力，培养学生使用数据库语言编程开发的能力。4与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：程序设计与算法语言A，数据结构与算法语分析。后续课程和教学环节：面向对象分析与设计，java高级应用开发。平行开设课程和教学环节：web编程基础。5教材和主要参考书目：(1).教材：萨师煊、王珊.数据库系统概论(第四版).北京：高等教育出版社，2006.(2).C.J.Date著、孟小峰、王珊等译.数据库系统导论（第七版）.北京：机械工业出版社，2000.(3).邵