米泉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析6_第1页
米泉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析6_第2页
米泉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析6_第3页
米泉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析6_第4页
米泉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析6_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

米泉2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到详细依次分为()

单项选择题:

A、教育目的、培育目标、课程目标、教学目标

B、教育目的、课程目标、培育目标、教学目标

C、教学目标、教育目的、课程目标、培育目标

D、教育目的、培育目标、教学目标、课程目标

2:在老师指导下,同学巩固学问、形成技能技巧的教学方法是()

单项选择题:

A、讲授法

B、演示法

C、练习法

D、争论法

3:中同学的身心进展既有儿童期的,又具有成年期的特点,处于半稚嫩,半成熟的状态,心理学家把这种特点称为()

单项选择题:

A、转折性

B、坦率性

C、社会性

D、过渡性

4:避开失败者倾向于选择特别简单或特别困难的任务,假如胜利的几率大约是50%,他们会()。

单项选择题:

A、选择这项任务

B、回避这项任务

C、看实际状况选择

D、找人帮忙解决

5:埃里克森是()国()学派的心理学家。

单项选择题:

A、美行为主义

B、法精神分析

C、美精神分析

D、德行为主义

6:世界上最早的学校消失在()

单项选择题:

A、埃及

B、中国

C、印度

D、希腊

7:与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上全都的原则是()

单项选择题:

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

8:下列不属于组成班级的规章制度的部分是()

单项选择题:

A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与同学管理的制度

B、由学校依据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度

C、由用人单位、同学家长争论制定的同学管理的制度

D、由班集体依据学校要求和班级实际状况争论制定的班级规范

9:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作()

单项选择题:

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

10:下列观点中,哪一个不属于孔子的教育思想()

单项选择题:

A、“有教无类”

B、启发式教育

C、主见因材施教

D、提倡自然教育

11:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()

单项选择题:

A、聚会功能

B、导向功能

C、激励功能

D、启动功能

12:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

单项选择题:

A、预防接种

B、专人护理

C、疾病预防

D、遗传跟踪

13:奥苏贝尔的学习理论是()

单项选择题:

A、发觉学习理论

B、社会学习理沦

C、观看学习理论

D、认知接受学习理论

14:确定教育目的的客观依据是()。

单项选择题:

A、哲学观念

B、人性假设

C、抱负人格

D、生产力和科技进展水平

15:在集体进展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()

单项选择题:

A、集体形成的初始阶段

B、集体形成的初步建立阶段

C、集体的巩固阶段

D、集体进展成熟和和谐阶段

16:在现代社会中,学历教育与非学历教育的界限越来越清楚。()

推断题

17:社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

推断题

18:老师可通过()等方法培育和树立良好的班风。

多项选择题

A、讲清道理

B、树立榜样

C、严格要求

D、召开班会

E、反复实践

19:用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是()

单项选择题:

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、苛勒

D、考夫卡

20:下列哪一项不属于写好作文开头的方法()。

单项选择题:

A、引用诗词、歌词

B、设置悬念

C、卒章显志

D、写景状物

21:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开头的,该书出版的年份是()

单项选择题:

A、1913年

B、1903年

C、1923年

D、1879年

22:以下哪种学习策略属于精细加工策略?()

单项选择题:

A、谐音联想法

B、分散复习

C、多种感官参加

D、画出系统结构图

23:教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、力量领域和()

单项选择题:

A、情意领域

B、心理领域

C、审美领域

D、思想领域

24:老师在处理其与自己进展的关系时应遵循()的原则要求。

单项选择题:

A、为人师表

B、关爱同学

C、终身学习

D、爱国守法

25:教学技能进展的最高形态是()。

单项选择题:

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

26:美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。

单项选择题:

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、华生

D、桑代克

27:同学管理的特点有()和沟通性。

多项选择题

A、简单性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

28:宋代以朱熹为代表的新儒学所汲取的思想是()。

单项选择题:

A、佛教和道教思想

B、法家思想和“经世致用”学说

C、佛教、道教和法家思想

D、佛教思想和“经世致用”学说

29:三位一体的心理品德结构把道德意志包括在()

单项选择题:

A、道德意识的训练中

B、道德行为的训练中

C、道德面貌的训练中

D、道德情感的训练中

30:一同学的智商是115,表示其智力()。

单项选择题:

A、优异

B、中上

C、中下

D、较低

31:“贞观之治”“开元盛世”消失在()。

单项选择题:

A、宋朝

B、清朝

C、唐朝

D、汉朝

32:《老师法》规定老师享有__________基本权利。()

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、酬劳待遇权

D、进修培训权

E、参加管理权

33:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()

单项选择题:

A、录音练习册

B、多媒体学习包

C、自学课件

D、导听教学

34:幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式关心自己.这种思维类型是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、分析思维

C、直观动作思维

D、直观思维

35:素养教育的核心是()。

单项选择题:

A、创新

B、实践

C、素养

D、动手

36:“同辈群体”是指有相同辈分和共同爱好的人员组成的群体。()

推断题

37:现场教学是()

单项选择题:

A、老师组织同学到生产现场和其它现场进行教学

B、老师到特定的地点对同学进行教学

C、老师通过媒体对同学进行形象教学

D、同学到实习场地独立完成作业

38:10岁的小小是家里的老大,但爸爸有着严峻的重男轻女思想,只允许家里的弟弟们上学,要求其在家务农。以下说法错误的是()

单项选择题:

A、小小有向监护人提出接受义务教育的权利

B、爸爸的思想保守但不至于触犯法律

C、针对爸爸的行为,其他人有权向有关部门检举或控告

D、爸爸作为监护人,必需依法使小小入学完成义务教育

39:青年初期的同学智力接近成熟,抽象规律思维已从“阅历型”向“理论型”转化,开头消失()。

单项选择题:

A、形象思维

B、动作思维

C、辩证思维

D、直觉思维

40:德育过程的结构要素有()。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育目标

E、德育方法

41:一般在每学年、每学期开头时或开头前施行,其目的是要了解同学是否具有达到教学目标所必需的基础学问和技能的评定类型是()

单项选择题:

A、形成性评定

B、过程性评定

C、总结性评定

D、配置性评定

42:教案是老师备课形成的成果。()

推断题

43:“亲其师、信其道”,主要表明白()的作用。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

44:学校教育心理学的讨论对象是()

单项选择题:

A、全部的学与教

B、学校情境中的学与教

C、社会情境中的学与教

D、实践过程中的学与教

45:人类拥有一切力气和弱点,拥有一切只有人类才拥有的感情。我盼望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是()。

单项选择题:

A、人类既拥有力气又拥有感情和弱点

B、人类不断取得新的惊人的技术突破

C、人类必需重视技术突破带来的负面影响

D、新的技术突破必定伴随被广泛地质疑

46:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。()

推断题

47:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是老师的()

单项选择题:

A、道德形象

B、人格形象

C、财宝形象

D、文化形象

48:教育的双重文化属性指()。

多项选择题

A、传递和深化文化

B、教育是一种文化现象

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育促进劳动力的生产和再生产

49:转基因作物同一般植物的区分只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。

单项选择题:

A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

50:现代教育心理学的奠基人是()

单项选择题:

A、弗洛依德

B、冯特

C、华生

D、桑代克

51:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

52:提出动机性遗忘理论的心理学家是()

单项选择题:

A、斯金纳

B、罗杰斯

C、布鲁纳

D、弗洛伊德

53:学习课文时分段、总结段意属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、理解-掌握策略

C、精加工策略

D、组织策略

54:教学方法的意义详细体现在()

多项选择题

A、是联系老师教与同学学的重要纽带

B、是实现教学任务的必要条件

C、是提高教学质量和效率的重要保证

D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由

55:同学的一般特征指的是在学习过程中影响同学的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、班级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活阅历、文化、社会、经济等背景因素。()

推断题

56:存实际的教学过程中.主要有三种直观方式,即()

多项选择题

A、感性直观

B、实物直观

C、本质直观

D、模象直观

E、言语直观

57:()是表示一组数据变异程度或离散程度的量。

单项选择题:

A、集中量

B、差异量

C、相关量

D、众数

58:某班同学做完早操回到教室,突然有人发出“哎哟”的叫声,老师发觉原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()

单项选择题:

A、马上查找肇事者

B、让同学把钉子敲平,开头上课,课后处理

C、幽默带过,开头上课

D、让班干部自我反思

59:实施素养教育的重点是培育同学的()。

多项选择题

A、创新精神

B、合作力量

C、实践力量

D、学习力量

60:参与老师资格考试有作弊行为的,其考试成果作废,三年内不得再次参与老师资格考试。()

推断题

查看答案

1:答案A

解析略

2:答案C

解析:

3:答案D

解析:

4:答案B

解析当胜利几率大约是50%时,避开失败者会回避任务。由于选择简单的任务可以保证胜利,使自己免遭失败;而选择极其困难的任务,即使失败,也可以归因于任务的难度,得到自己和他人的原谅,从而削减失败感。

5:答案C

解析:

6:答案A

解析:

7:答案B

解析:

8:答案C

解析略

9:答案A

解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。

10:答案D

解析卢梭提倡自然教育,认为教育要“顺应自然”,顺应人性中的原始倾向和天性。

11:答案B

解析:

12:答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十四条其次款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。

13:答案D

解析:

14:答案D

解析:

15:答案D

解析:

16:答案错误

解析:

17:答案正确

解析略。

18:答案A,B,C,E

解析老师培育和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

19:答案B

解析:

20:答案C

解析卒章显志是写好文章结尾的方法。

21:答案B

解析:

22:答案A

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。谐音联想法属于精细加工策略,分散复习和多种感官参加属于复述策略。画出系统结构图属于组织策略。因此,答案为A。

23:答案A

解析教育目标一般分为认知领域、力量领域和情意领域三大类。

24:答案C

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力,是老师处理其与自身进展的关系时应遵循的原则要求。

25:答案C

解析:

26:答案D

解析美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

27:答案A,B,C,D

解析:

28:答案A

解析朱熹是宋代理学的集大成者。他上承孔、孟以来传统儒家思想,继承和改造了“北宋五子”——周敦颐、程颢、程颐以及张栽、邵雍的学说,建立起了浩大的理学思想体系。同时,朱熹不仅与道教徒来往频繁,他本人也直接参加道教活动。他曾经在家中特地另筑一室,作为供奉天尊和修炼的场所。道教也对朱熹学说的形成产生过重要影响。

29:答案B

解析:

30:答案B

解析【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70~79)、中下(80~89)、中等(90~109)、中上(110~119)、优秀(120~129)和极优秀(130以上)。因此,该同学的智商处于中上位置。

31:答案C

解析“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗统治前期所消失的盛世。

32:答案A,B,C,D,E

解析:

33:答案C

解析:

34:答案C

解析直观动作思维是通过实际操作解决详细直观问题的思维过程。儿童通过数手指的方式来计算加减法,就是通过实际操作来解决详细问题的思维活动。

35:答案A

解析:

36:答案错误

解析:

37:答案A

解析:

38:答案B

解析爸爸的行为触犯了《中华人民共和国未成年人爱护法》。依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次章第十三条规定,父母或者其他监护人应当敬重未成年人受教育的权利,必需使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。

39:答案C

解析:

40:答案A,B,C,E

解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

41:答案D

解析见“配置性评定”的定义。

42:答案正确

解析:

43:答案B

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师,信其道”表明白道德情感的作用。

44:答案B

解析:

45:答案C

解析本段文字主要意思在其次句,“我盼望每一项新的惊人的技术突破都会遇到……其他各种专业人士的怀疑主义的质难。”总结这句话的意思在于盼望新的技术突破被广泛地质疑。D提到必定受到质疑,与原文不符。A、B并非要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论