盘锦小学教师招聘2022年考试真题及答案解析3

盘锦小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：（）使遗传供应的进展的可能性转变为现实。

单项选择题：

A、环境

B、教育

C、社会

D、实践

2：学问学习的过程包括学问获得、学问保持和学问提取三个阶段。

推断题

对

错

3：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

4：课程标准的基本构成成分有（）。

多项选择题

A、课程目标

B、实施建议

C、前言

D、附录

E、内容标准

5：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为()。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

6：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

7：假如“只有你去竞赛．我才去观战”为真推断，则下列为假的一项是()。

单项选择题：

A、你去竞赛．我去观战

B、你不去竞赛，我也不去观战

C、你去竞赛。我不肯定去观战

D、你不去竞赛，我去观战

8：“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材，而（）的画作已不限于此，他是将生活现实中的一般物象，特殊是将大量农村生活物象收入画幅。

单项选择题：

A、齐白石

B、徐悲鸿

C、潘天寿

D、吴昌硕

9：教育是人类社会特有的现象。（）

推断题

对

错

10：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

单项选择题：

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

11：动机的一般功能有（）。

多项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、调整功能

12：从皮亚杰的认知进展阶段论看来，中同学的认知进展属于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

13：班会的特点主要有（）。

多项选择题

A、集体性

B、开放性

C、针对性

D、时效性

E、自主性

14：学校教育目的的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

15：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。

单项选择题：

A、丝竹

B、墨宝

C、丹青

D、金石

16：讨论证明，学校生在道德品质上，言与行脱节的状况是很普遍的，而且年龄越小越不全都。（）

推断题

对

错

17：以下关于应试教育和素养教育的观点叙述错误的是（）。

单项选择题：

A、考试与素养教育的关系是对立的

B、应试教育片面强调教育的选拔功能

C、素养教育把面对全体同学放在首位，强化普及意识

D、应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

18：素养教育与应试教育的区分详细表现在（）。①对教育目的的熟悉不同②面对的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同

单项选择题：

A、①②④

B、①②③⑤

C、②③④

D、①②③④⑤

19：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。

单项选择题：

A、培育人

B、参加政治活动

C、传播文化与科学学问

D、参加经济活动

20：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。

单项选择题：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

21：同学具有三种最基本的内在动机，即（）。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

22：讨论发觉我国儿童道德推断力量的进展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的讨论结果。（）

推断题

对

错

23：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、与半径垂直的直线是圆的切线

B、三点确定一个圆

C、圆心角的度数等于圆周角的两倍

D、在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等

24：按学问本身的简单程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。（）

推断题

对

错

25：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，同学都规法规矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。

单项选择题：

A、集权型

B、民主型

C、放任型

D、兼有BC两种型

26：心理健康教育的对象应以非正常同学为主，对于正常同学没必要进行心理健康教育。（）

推断题

对

错

27：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。

单项选择题：

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

28：教育目的与培育目标是（）的关系。

单项选择题：

A、特别与普遍

B、普遍与特别

C、包含与被包含

D、综合与共性

29：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。

单项选择题：

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

30：某县教育局长马某挪用教育经费，建筑教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。

单项选择题：

A、赐予行政处分

B、赐予行政拘留

C、责令其具结悔过

D、责令其赔礼赔礼

31：问题解决的“试误说”的奠基人是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、苛勒

C、纽厄尔和西蒙

D、布鲁纳

32：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

33：奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

34：（）称老师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

35：人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明（）。

单项选择题：

A、遗传素养对人的进展起打算作用

B、遗传素养对人的进展不起打算作用

C、教育对人的进展起打算作用

D、教育对人的进展不起打算作用

36：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

37：下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。

单项选择题：

A、《梦溪笔谈》

B、《本草纲目》

C、《农政全书》

D、《天工开物》

38：“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与人的关系

C、教育与经济的关系

D、教育与社区的关系

39：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题：

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

40：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。

单项选择题：

A、义务性规范

B、任意性规范

C、制裁性规范

D、授权性规范

41：下列说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、“科学之父”是爱迪生

B、“物理学之父”是阿基米德

C、“数学大师”是毕达哥拉斯

D、“自然哲学大师”是亚里士多德

42：先行组织者教学技术常用于（）。

单项选择题：

A、发觉学习

B、接受学习

C、个别化教学

D、把握学习

43：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅格布松

44：学校德育自勺主要途径有（）

多项选择题

A、思想品德课

B、其他各科教学

C、班主仨工作

D、班队会活动

E、课外活动

45：下列哪部作品最剧烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?

单项选择题：

A、《新青年》

B、《繁星》

C、《呐喊》

D、《女神》

46：教育心理学讨论的核心内容是（）

单项选择题：

A、学习

B、老师

C、教学心理

D、学习心理

47：课程有不同的分类标准，依据课程的任务可以分为（）。

单项选择题：

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

48：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）。

单项选择题：

A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序

B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序

C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态

D、分类汇总的方式是求和

49：人的身心进展包括哪两个方面?（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

50：依据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。

单项选择题：

A、省级课程

B、地级课程

C、县级课程

D、校本课程(或学校课程)

51：在我国，学校的公益性表现在（）。

多项选择题

A、不得以盈利为目的办学

B、以盈利为目的办学

C、教育必需与宗教相分别

D、教育可以与宗教相结合

E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

52：同学法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更简单，这属于（）

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

53：在课程进展的整个过程中，关键的环节是（）。

单项选择题：

A、课程方案

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

54：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。

多项选择题

A、儿童对成人仿照的需要

B、传递生产和生活阅历的社会需要

C、人类生存的需要

D、人的自身进展的需要

E、社会安静的需要

55：计算机帮助教学的优点包括（）

多项选择题

A、交互性

B、准时反馈

C、以生动形象的手段呈现信息

D、自定步调

E、低错误率

56：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

57：我国素有“自然 鱼仓”之称的是（）。

单项选择题：

A、渤海

B、东海

C、南海

D、黄海

58：马斯洛认为，需要是由低到高依次消失的，只有当较低一级的需要得到基本满意之后，高一层次的需要才会产生。（）

推断题

对

错

59：在教学过程发生前，弄清同学具有的各种偏好或特别才能，属于诊断性评价的评价范围。（）

推断题

对

错

60：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析环境使遗传供应的进展的可能性转变为现实。

2：答案正确

解析：

3：答案

解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违反人的身心进展规律和年龄特征

4：答案A,B,C,D,E

解析：

5：答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

6：答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

7：答案D

解析“只有你去竞赛，我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题，依据必要条件假言命题的规律性质：只有在“前件假且后件真”的状况下该命题为假。故选D。

8：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

9：答案正确

解析略。

10：答案B

解析可逆性指转变人的思维方向，使之回到起点。前运算阶段的儿童不能这样思维。

11：答案A,B,C

解析动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。

12：答案D

解析：

13：答案A,C,E

解析班会的特点主要有集体性、自主性、针对性

14：答案A,B,D

解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。

15：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指珍贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”：丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器，故丝竹，泛指各种乐器，也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要讨论对象为前朝的铜器和碑石。

16：答案错误

解析：

17：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】A项观点是错误的，说法过于片面，素养教育与考试二者之间并不冲突。推行素养教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进同学素养全面进展，促进老师素养不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素养教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持同学的乐观性，使其投入到学习过程中，从而提高素养教育的质量。

18：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】二者区分详细表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求同学成果的提高以应付眼前的升学；素养教育则着眼于同学的共性全面进展以适应将来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面对少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”；素养教育则是面对全体，重在“普及”，促使每个同学充分进展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育；素养教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都

19：答案A

解析通过培育人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。自古以来，任何一种政治经济制度，要想得到维持、巩固和进展，都需要不断有新的接班人，而这些人才的培育，主要是通过学校教育来实现的。学校在培育人才时，一方面，使其形成肯定的思想观点，另一方面，向其传授社会长期积累下来的阅历、学问及技能，以使其能对政治经济制度产生直接作用。故正确答案为A。

20：答案A

解析：

21：答案B,C,D

解析三种最基本的内在动机，即奇怪   内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。

22：答案错误

解析：

23：答案D

解析经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线，故A项错误；不在同始终线上的三点确定一个圆，故B项错误；在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍，故C项错误；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等，故D项正确。

24：答案正确

解析见大纲对学问本身简单程度的划分。

25：答案A

解析：

26：答案错误

解析心理健康教育的对象应以正常同学为主。

27：答案A

解析老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有示范性特点。

28：答案B

解析教育目的与培育目标是普遍与特别的关系。

29：答案B

解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。

30：答案A

解析《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：“违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法赐予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任”

31：答案A

解析桑代克讨论了问题解决，提出问题解决的“试误说”，认为人与动物一样，是通过不断尝试错误来解决问题的。

32：答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。

33：答案C

解析：

34：答案C

解析略。

35：答案B

解析：

36：答案B

解析态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯供应)

37：答案D

解析《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部百科全书式的著作，其是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

38：答案A

解析我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主见通过培育统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”、“平天下”的目的。

39：答案B

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

40：答案A

解析：