视听语言课件(上)

视听语言课件(上)第一页，共83页。什么是视听语言？视听语言：是人类创造并使用的，同时依托视觉和听觉两种感觉器官，以声音和图像的综合形态进行思想、感情的交流与传播所使用的语言。视听语言三大构成主体影像

声音

剪辑第二页，共83页。lens镜头场面调度siteconditionscreen画面第三页，共83页。

镜头：从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面，或两

个剪接点之间的片段，也叫一个镜头。画面：电影片、幻灯片、缩微胶片一系列镜头中的一个。

第四页，共83页。场面调度意为“摆在适当的位置”，或“放在场景中”。起初这个词只适用于舞台剧方面，指导演对演员在舞台上表演活动的位置变化所做的处理，是舞台排练和演出的重要表现手段，也是导演为了把剧本的思想内容、故事情节、人物性格、环境气氛、以及节奏等，通过自己的艺术构思，运用场面调度方法，传达给观众的一种独特的语言。场面调度是在银幕上创造电影形像的一种特殊表现手段，指演员调度和摄影机调度的统一处理，被引用到电影艺术创作中来，其内容和性质与舞台上的不同，还涉及摄影机调度（或称镜头调度）第五页，共83页。

演员调度横向调度、正向或背向、调度斜向调度向上或向下调度、斜向上或斜向下调度环形调度、无定形调度

摄影调度运动形式有推、拉、摇、跟、移、升、降。以镜头位置分有正拍、反拍、侧拍以镜头角度分有平拍、仰拍、俯拍、升降拍及旋转拍等形式。第六页，共83页。影像影视画面的基本元素镜头元素：景别、焦距、运动、角度造型元素：光线、线条、色彩、影调实体元素：主体、陪体、环境

（前景、背景）第七页，共83页。一、画面镜头元素--景别景别是指被摄主体在画面中所呈现的大小不同的范围。景别的划分主要把握以下两点：景别划分所指的对象应该是是被摄主体；通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为划分的标准。主要分为:

远景

全景

中景

近景

特写第八页，共83页。近取其神

远取其势第九页，共83页。

远景（LongShot，简写为L.S.）远景：顾名思义，远景拍摄点离被摄对象较远，包括的景物范围大。远景主要以大自然为表现对象表现自然气势，表现地形特征，地理位置，气候变化等环境氛围。远景能抒发情感渲染气氛。第十页，共83页。

《断背山》第十一页，共83页。《星爸客》第十二页，共83页。

全景（FullScene，简写为F.S.）全景是相对人来说的，全景以表现被摄对象的全身或一个小场景全貌为目的。展示人物和空间环境的具体关系。第十三页，共83页。《》《你妈妈也一样》第十四页，共83页。《阮玲玉》第十五页，共83页。

中景（MediumShot，简写为M.S.）是指由拍摄主体的主要部分所构成的画面，展现场景局部或人物膝盖以上部分的景别。主要用来表现处在特定空间环境中被拍摄主体的状态，既能看到人物的部分面部表情，又能看到部分身体动作与姿态。第十六页，共83页。《西雅图夜未眠》第十七页，共83页。《旺角卡门》第十八页，共83页。

近景（CloseShot，简写为C.S.）是指由被拍摄主体的局部所构成的画面，表现人物胸部以上或物体局部的景别，由于人像占据了大部分画面，环境变得零碎、模糊，观众可以看清人物的面部表现，更容易介入人物的感情世界。主要用于通过面部表情刻画人物性格。第十九页，共83页。《末代皇帝》第二十页，共83页。

特写（CloseUp，简写为C.U.）是指由被拍摄主体的某个特定的不完整局部所构成的画面主要用来突出特定局部、特定细节，创造一种强烈的视觉效果第二十一页，共83页。《十二怒汉》第二十二页，共83页。《洛城机密》第二十三页，共83页。《马路天使》第二十四页，共83页。画面实体元素主体陪体环境前景背景第二十五页，共83页。第二十六页，共83页。第二十七页，共83页。第二十八页，共83页。常见的镜头一、空镜头镜头中的画面只有景和物,而没有人物的镜头.二、主观镜头以摄象机镜头代表影片中某一人物的眼睛,所进行拍摄的镜头.另一种是以摄象机的视点再表现画面内的人和物时的镜头三、客观镜头也称中立镜头,客观描述人物活动和情节发展的叙述镜头四、正反打镜头第二十九页，共83页。二、画面镜头元素--焦距是光学系统中衡量光的聚集或发散的度量方式，指平行光入射时从透镜光心到光聚集之焦点的距离。亦是照相机中，从镜片中心到底片或CCD等成像平面的距离。简单的说焦距是焦点到面镜的顶点之间的距离。第三十页，共83页。

长焦镜头（窄角镜头）长焦距镜头的特点：视角小。景深短。透视效果差。第三十一页，共83页。短焦镜头（广角镜头）

短焦距镜头是指比标准镜头的焦距短的摄影镜头短焦距镜头分为普通短焦镜头和超短焦镜头（即鱼眼镜头）两类。a、短焦镜头的视角大

适于在狭小的空间里

拍摄b、短焦镜头会使直线条

产生畸变而弯曲。c、除非拍摄距离极近。否则短焦镜头产生的景深总是较大的。第三十二页，共83页。标准镜头

它是所有镜头中最基本的一种摄影镜头。标准镜头所表现的视觉效果有一种自然的亲近感，用标准镜头拍摄时与被摄物的距离也较适中，所以在诸如普通风景、普通人像、抓拍等摄影场合使用较多最常见的纪念照，更是多用标准镜头来拍摄。第三十三页，共83页。景深：距离镜头最近的清晰影像到最远的清晰影像之间的距离。第三十四页，共83页。三、画面镜头元素--运动被摄对象运动摄影机运动综合运动第三十五页，共83页。摄影机的远动方式一、推镜头（推）①摄影机沿光轴方向向前移动②采取变焦镜头，从短焦调至长焦第三十六页，共83页。推镜头的作用①把观众带入故事环境（摄影机前行）②突出被摄主体③突出人物身体某一部分的表演的表现力④代表剧中人物的主观视线。⑤表现人物的内心感受。第三十七页，共83页。摄影机的远动方式二、拉镜头（与推镜头相反）①摄影机沿光轴方向向后移动②采取变焦镜头，从长焦调至短焦第三十八页，共83页。拉镜头的作用①拉出环境，交代典型细节与其所处的环境②建立纵深空间上两点上的联系，构成故事叙述的新动力③创造戏剧效果④结束了一次叙述，进行换场或收尾第三十九页，共83页。摄影机的远动方式三，摇镜头（摇）拍摄一个镜头时摄影机的机位不动只有机身做上下、左右旋转等运动第四十页，共83页。摇镜头的作用①介绍环境②从一个被摄主体转向另一个被摄主体③表现人物的运动④代表剧中人物的主观视线和内心感受第四十一页，共83页。摄影机的远动方式四、移镜头（移）摄影机沿水平方向各方面做移动（升降是垂直方向）第四十二页，共83页。移镜头的作用①进行全景式的展开描述②在画面上建立微观的全景场面第四十三页，共83页。摄影机的远动方式五、跟镜头（跟）摄影机跟随被摄主体一起运动第四十四页，共83页。摄影机的远动方式六、升降镜头摄影机沿垂直方向各方面做移动第四十五页，共83页。升降镜头的作用①使观众在竖直运动过程中观察高大物体的各个局部。②升降镜头摄影机由低到高运动，观影视野范围扩大或缩小。③升降镜头使视点产生高低变化，低视点镜头往往造成画面的仰视视角，高视点镜头多属于俯视视点。第四十六页，共83页。运动&景别全中特拉移升景别角度远近推摇跟降第四十七页，共83页。四、画面镜头元素--角度镜头的角度：是指摄影（像）机镜头与被拍摄物体水平之间形成的夹角镜头角度的划分：垂直变化和水平变化。第四十八页，共83页。1、垂直变化：平角（平视镜头）；仰角（仰视镜头）；俯角（俯视镜头）。第四十九页，共83页。平角：电影中绝大部分镜头的角度是平角。注意：电影中的平角是指成年人视力水平线的平角。有些影片为了达到特殊的艺术效果，便采取压低平角，即变成儿童的视力水平线的平角，甚至是动物的视力水平线的平角。第五十页，共83页。它模拟人的常规视野，透视正常，构图平稳、呈现出鲜明的客观性特征。平视镜头中，地平线基本居于画面中央，起分割画面的构图作用；水平状的物体、线条被淡化，而垂直状的形体、线条则得到加强。另外，由于是平视角度，镜头整体的空间透视效果较暗淡，无法充分表现丰富的层次感；而对于叙事而言，平视镜头也许是最中性最冷静、最常见、同时也最呆板的镜头。第五十一页，共83页。《极地恋人》第五十二页，共83页。仰角、俯角仰角、俯角是电影镜头的特殊角度。第五十三页，共83页。人们运用仰视镜头通常基于两种考虑。一是务实的，仰角代表了人物的实际空间位置或视点。第二种情况是务虚的，主要暗示或表达出拍摄对象的高大、英武、强悍、神圣等象征性含义。人们运用仰视镜头也通常基于两种考虑。一是务实的，仰角代表了人物的实际空间位置或视点。第二种情况是务虚的，主要暗示或表达出拍摄对象的渺小、卑微、脆弱、俗气等象征性含义。第五十四页，共83页。《宫锁沉香》第五十五页，共83页。《这个杀手不太冷》第五十六页，共83页。2、水平变化：正面（0度），侧面（90度），背面（180度）。第五十七页，共83页。正拍：这是平视镜头中最最具有生活真实感的，再现色彩很强烈。同时，正面平视带来了构图上鲜明的对称性，由此造就出平和、中正、庄重的形式美。第五十八页，共83页。《美国往事》第五十九页，共83页。在一定程度上避免了四平八稳的呆板和中规中矩的对称，显示出相当的灵活性；而与背面镜头相比，侧面镜头又摆脱了背面镜头刻意的造型性及由此带来的强烈表现色彩，它显得自然、随意，富有日常生活化的气息。第六十页，共83页。《简单西蒙》第六十一页，共83页。如果说，正面镜头具有直白再现的特点，背面镜头多少带有神秘、含蓄和表现性色彩。这一方面是由于主体与观众交流的间接性，人物的背影本身具有不可知的神秘感；另一方面是由于背面镜头中常见的纵深构图形式造成的。第六十二页，共83页。《云图》第六十三页，共83页。倾斜镜头第六十四页，共83页。焦距梳理景别角度构图一种

距离视角的转化演员、摄影机的调度主体配体背景调度观察的位置第六十五页，共83页。蒙太奇“蒙太奇”的含义：狭义的蒙太奇：专指对镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段,即在后期制作中,将摄录的素材根据文学剧本和导演的总体构思精心排列,构成一部完整的影视作品。其中最基本的意义是画面的组合。第六十六页，共83页。蒙太奇广义的蒙太奇：不仅指镜头画面的组接,也指从影视剧作开始直到作品完成整个过程中艺术家的一种独特的艺术思维方式。第六十七页，共83页。蒙太奇的分类功能上划分：叙事蒙太奇、表现蒙太奇；修辞效果上划分：对比蒙太奇、象征蒙太奇；表现形式上划分：连接蒙太奇、转换蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、闪回、长镜头第六十八页，共83页。蒙太奇的类型以蒙太奇的结构功能为标准，可将蒙太奇分为叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇三类。1、叙事蒙太奇由美国导演格里菲斯首创，是电影最常用的叙事方法。以交代情节，展示事件为旨，按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接，逻辑连贯，明白易懂。（1）线性蒙太奇

沿着单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。（2）平行蒙太奇两条或两条以上情节线索。（不同时空、同时异地或同时同地）的并列表现，分摊叙述而又统一在一个完整的情节结构之中，或者几个表面毫无联系的情节或是事件互相穿插、交错表现，统一在共同的主题中。（3）交叉蒙太奇

又称“交替蒙太奇”，由平行蒙太奇发展而来。两种手法同时并用，称为“平行交叉蒙太奇”。较之平行蒙太奇的特征在于，它所表现的是同一时间内的两条或多条线索的齐头并进，他们之间由密切的因果关系，彼此依存，互相促进，而且发展迅速，交替频繁，最终汇合在一起。（4）重复蒙太奇又称“复现式蒙太奇”。它是指影片中代表一定寓意的镜头或场面，乃至各种元素在关键时刻一再出现，造成强调、对比、呼应、渲染等艺术效果，深化观众的印象。这种手法容易产生节奏感，利于影片的结构完整。第六十九页，共83页。2、表现蒙太奇以镜头的对列为基础，通过相连或相叠镜头在形式上或内容上的相互对照冲击，产生一种单个镜头所不具有的丰富含义，以表现某种情感情绪、心理或思想，给观众造成心理上的冲击，激发观众的联想，启迪观众的思考。表现蒙太奇的目的不是叙述情节，而是表达情感、表现寓意、揭示含义。其中包括：（1）对比蒙太奇通过对镜头之间在内容上（如贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下等）或形式上（如景别的大小、色彩的冷暖和浓淡、声音的强弱、动与静）的强烈对比，产生相互强调、互相冲突的作用，以凸现创作者的某种寓意或强化所表现的思想内容。（2）隐喻蒙太奇相当于文学的比喻手法。通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象的表达创作者的某种寓意或对事件的某种情绪色彩。将类比的不同事物之间具有的某种特征凸显出来，以引起观众的遐想，领悟其中的寓意与情绪色彩。（3）心理蒙太奇这是人物心理描写的重要手段。通过镜头的组接或声画的有机结合，生动展示出人物的精神世界，比如梦境、回忆、闪念、幻觉、遐想等。在现代电影中运用广泛。（4）抒情蒙太奇通过画面的组接，创造意境，使剧情的发展富有诗意，故而又被称作“诗意蒙太奇”第七十页，共83页。(一)叙事蒙太奇叙事蒙太奇也称“连续蒙太奇”、“连续构成”。按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来组接镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情，这样的构成方式称为叙事蒙太奇。它着重于动作、形态及造型的连贯性，是影视剪辑中最常用的形式。一部影视作品中绝大部分都是连续构成。第七十一页，共83页。1、平行蒙太奇：

平行蒙太奇是指在一个蒙太奇段落里把不同时空或同时异地发生的两条或两条以上的情节线分头叙述。这样的剪辑形式称为平行蒙太奇。平行蒙太奇打破了单一情节线索的约束，几条线索并行表现，可以删节过程，又使线索之间互相烘托、形成对比、易于产生强烈的艺术感染效果。

第七十二页，共83页。3、重复蒙太奇：

把具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，以达到刻划人物、深化主题的目的，这种剪辑形式称为重复蒙太奇。第七十三页，共83页。2、交叉蒙太奇：

交叉蒙太奇，它是由平行蒙太奇发展而来的，是将同一时间不同地域发生的两条或数条线索情节迅速而频繁地交替剪接，以造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，产生惊险的戏剧效果。交叉蒙太奇从本质上它属于平行蒙太奇，只是它更强调时间的因素，主要是指同一时间里平行发生的事情或现象。第七十四页，共83页。4、积累蒙太奇：将一系列性质相同或相近的镜头连接在一起，形成视觉积累，起到强调的作用。将若干性质相同的镜头并列地组接在一起，以达到渲染气氛、强调情节、突出某种含义的目的，这样的剪辑形式称为积累蒙太奇。积累式蒙太奇结构的特点是不强调镜头之间在时间、空间上的联系，而注重于镜头的同一类型性,具有共同的性质、特点，镜头造型在景别和运动状态上基本一致。第七十五页，共83页。

(二)、表现蒙太奇表现蒙太奇，往往不是为了叙事，而是为了某种艺术表现的需要。它不是以事件发展顺序为依据的镜头组合，而是通过不同内容镜头的对列，来暗示、比喻、表达一个原来所不曾有的新含义。表现蒙太奇是画面编辑中最富有色彩变化和高度创造力的部分。它用一种作用于视觉的象征性的情绪表意方法，直接深入事物的深层，去表现一种比人们所看到的表面现象更深刻、更富有哲理的意义。第七十六页，共83页。1．对比蒙太奇：将两种性质、内容或造型形式相反的镜头组接在一起，利用它们之间的冲突因素造成强烈的对比，表达某种寓意或强化所表现的内容、情绪、和思想，这样的剪辑形式称为对比蒙太奇。除了内容对比外，镜头的造型因素如景别的大小、角度的俯仰、光线的