三年级下册数学讲义两位数乘两位数和面积总复习人教版无答案

两位数乘两位数和面积总复习两位数乘两位数和面积总复习一、知识点梳理考点一：两位数乘两位数（一）两位数乘两位数的算法指点迷津：口算乘法要先把两个因数“0”前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个“0”，就在乘积的末尾添上几个“0”；口算：15×200=？（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。）2、两位数乘两位数的估算，可以把两个因数看作与他们接近的整十数，也可以把其中的一个因数看作与它接近的整十数来估算。估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）有“大约”字样的一般要估算。3、两位数乘两位数，先用其中一个两位数每一位上的数分别去乘另一个两位数，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就要和哪一位对齐，然后把每次乘得的积加起来。验算：交换两个因数的位置。两位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。（二）两位数乘两位数在生活中的实际应用。指点迷津：遇到应用题时，我们要学会分析题目的意思，可以从问题出发，再通过已知条件与所求问题建立联系，解决实际问题。也可以根据题目的意思画出图示帮助我们更好的理解题意，从而列出算式。凡是问“够不够，能不能”等的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。→别忘了比较这一步。课堂过关1．填空题。(1)75×43的积是()位数，积的最高位在()位上。(2)最大的两位数与最小的两位数的乘积是()0(3)一个数的3倍是90，这个数的20倍是()0（4）在下边的计算中，标有☆号的位置上的数是（）；它表示（）。（5）王老师用2500元可以买50个足球。假若他想用这些钱买51个篮球，够还是不够呢？答：（）足球（50.00元）篮球（47.00元）2．计算。(1)直接写出得数。60×20＝30×21＝120×40＝900÷3＝350÷7＝300÷6＝89×31≈470÷8≈(2)估算下面各题。16×29≈269÷3≈98×19≈721÷9≈60×38≈202÷5≈(3)笔算下面各题。85×67=39×27=42×25=三、实际应用1、三年级有4个班，平均每个班有50名同学，每名同学发5本练习本，一共要发多少本练习本？2、30只鸭子可以换2只羊，6只羊可以换一头牛，2头牛可以换多少只鸭子？3、学校要为一年级的164名新生买课桌。每两人用一张课桌，一共需要买多少张课桌？如果把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室应放多少张课桌？还剩几张？4、蓝天小学三年级6个班的同学去春游，每个班都平均分为4个小组，每组由12人。三年级同学参加这次春游的有多少人？考点二：面积（一）面积的概念1、物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。2、我们要测量或计算物体的大小时，要用面积来计算。比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。3、常用的面积单位：平方米、平方分米、平方厘米。（二）长方形、正方形面积的求法长方形的周长=（长＋宽）×2

长方形的面积=长×宽长=周长÷2－宽

长=面积÷宽

宽=周长÷2－长宽=面积÷长（周长－长×2）÷2=宽（周长-宽×2）÷2=长

正方形的周长=边长×4

正方形的边长=周长÷4正方形的面积=边长×边长（三）面积单位的换算课堂过关一、填空。1、在括号里填上适当的单位名称。(1)一张报纸的面积大约是80()。(2)一支钢笔长15()。(3)一个果园的面积大约是3()。(4)一棵大树高10()2、单位换算4.5平方分米=()平方厘米18平方米=()平方分米200公顷=()平方千米800平方厘米=()平方分米5平方分米＝（）平方厘米300平方分米＝（）平方米2公顷＝（）平方米1平方千米=（）公顷3、如右图，这张长方形的面积是（）平方厘米；李林从这张纸上剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是（）平方厘米。4、比较下面两个图形，说法正确的是()A、甲、乙的面积相等，周长也相等

B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大

D、甲的面积小，周长也小。5、比一比下面两个图形的面积。结果是（）。①②A.①＞②B.①＜②C.①＝②二、实际应用1．计算下面各图形的面积。2、在下面（小方格的边长表示1厘米）方格纸里，画周长是12厘米的长方形和正方形各一个，并且求出它们的面积。一个正方形，它的周长是64米，面积是多少平方米？4、一个长方形操场长150米，宽80米，它的面积是多少平方米？小明沿着操场边缘跑了一圈，共跑了多少米？

5、一张大彩照长40厘米，宽20