有关社会实践活动方案模板

第页共页有关社会理论活动方案模板社会理论活动方案模板【篇1】一、活动目的“寻访优秀校友”活动是xx年年江西财经大学暑期社会理论活动的重要组成，是做好迎接教育部本科教学工作程度评估的重要准备工作。通过寻访我校优秀校友，理解学校历史和校友们的奋斗历程与人生体验，。通过寻访优秀校友，用优秀校友的人生经历和创业历程，鼓励学生设计大学生涯，立志成才。校友是学校开展的重要财富，要充分发挥优秀校友在校园文化建立中的独特作用，以便汲取珍贵经历，继承江财人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访的过程中，进步学生的'写作、采访、交际才能，进步学生综合素质，并通过宣传学校，加强与用人单位的沟通，扩大我校知名度，推动学校工作。二、活动主题寻访优秀校友再续校友谊怀感悟人生经历三、活动要求1、寻访校友对象：建校以来我校各届毕业生(含各类函授、短训班学员)、曾经在校工作过的教职工等。在本校工作的往届毕业生不列入校友。2、优秀校友标准：(1)担任重要职务，其中行政职务正处以上、专业技术职务正高(包括高级工程师、高级经济师等)以上或博士以上学历、年产值1000万以上大型企业老总;(2)有重要社会影响、被省级以上媒体专题报道的校友;(3)在工作岗位上做出重大奉献，获得重大成就，或者扎根西部、立足基层有感人事迹的校友;(4)为学校开展捐资助学或设立奖学金的校友。3、优秀校友采访途径：(1)由校团委确立优秀校友后，将采访对象分配到学生，每名参与者或参与团队应在暑假期间，寻访家庭所在地的校友。(2)采访工作可以是学生个人完成，也可以是学生集体完成。学生通过和优秀校友联络以及现场采访，由校友本人提供个人详细事迹材料，学生搜集后进展整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程，确定调查题目，可采用访谈、调查问卷等方式进展调查研究，挖掘校友的精神财富，发挥校友的重要作用，为迎接评估献礼。4、寻访优秀校友成果形式：成果形式可由采访者根据自身实际情况确定，可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等，文章字数1000字左右。材料力求全面详细，思路明晰，真实感人，尤其要对校友的根本情况(毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等)进展详细采写，并填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中，搜集优秀校友生活照片四张。社会理论活动方案模板【篇2】一、平安考前须知：1、每50名同学组成一个团，每团装备一名导游，负责每一场地清点人数，组织同学午餐和游戏。2、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。3、注意平安，讲究清洁卫生。4、不带刀具，打火机等危险物品。二、平安措施：1、活动前加强对学生平安教育，召开老师会议明确各自职责，教育学生一切行动听指挥，不准随意分开队伍单独活动，排队有序。2、往还前各团导游认真清点人数，行程时排好队伍，每团导游负责管理，每团把学生组织成假设干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要礼貌、互相关心、注意平安、不搞有平安隐患的活动。3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，平安员应预先设想防范措施，制止学生在此区域内活动，假设活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取用心有效的救护措施，抑制事态扩大。4、审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生劝阻其不参加本次活动。5、严格检查学生所带的食品，确保食品平安。三、环保教育：教育学生保护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，还回时清理好环境卫生。为强化春游活动平安管理增强带队老师、活动学生的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺利进展，在活动过程中应急措施务必落到实处，以利于及时应变。四、应急预案：一、突发事件处理原那么：1、持续镇静、沉着应对。2、学生优先原那么。3、就地抢救原那么。4、报警、求援原那么。5、维持顺序、讯速疏散原那么。二、应急反响措施：1、一名行政领导、全体任课老师随班。2、所有老师的手机务必处于开机状态。3、进入参观点后，由领团导游出入口执守，观察学生状况。三、学生突发疾并意外伤害。带队导游立即与平安员联络，视轻重由平安员和医疗员作处理、或就近送医院。四、学生走失处理：1、确保学生导游知晓平安员、班主任及其他带队导游号码，以便联络。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延、应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，理解最后行踪。4、通知其它带队导游老师关注寻找。五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻打120、110.并立即组织抢救。2、迅速报告平安员和校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至平安地点。4、检查、诊治。5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。时间：年月日，上午8：00学校集中8:10正式出发。下午15:30准时蹬车返校，请家长在16:30到学校门口接小孩。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能平安到家。祝各位老师同学们校外活动愉快!社会理论活动方案模板【篇3】为让你们度过一个愉快、有益的假期，积极投身和谐社会建立，充分认识社会理论活动在成长过程中的重要作用，推进素质教育开展，我校制定__学年寒假中学生社会理论活动方案如下：一、活动主题和意义以“快乐假日”为主题，将研究性学习与社会理论相结合，走出校园，走向社会，关心社会开展，关注民俗文化，丰富假期生活，进步综合素质，锻炼毅力、培养品格，增强社会理论才能。二、活动内容(一)社会参观活动参观、访问、考察(____遗址、科技馆、英雄模范人物、出色人物、现代化建立成果、市政工程、地方企业……)(二)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)1、品味传统，体验民俗调查活动2、保护母亲河、水质污染情况调查3、城市建立情况调查哦4、社区建立情况调查5、假期中学生的读书情况调查6、本地区旅游资状况调查7、中学生文明上网情况调查研究8、中学生的消费观念与行为研究(三)社区效劳活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、交通效劳活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。三、活动组织形式寒假学生社会理论班级为主体，由5—10人组成社会理论活动小组，每个班级至少组织一个活动，农村或城区临近的可组织小分队进展，班主任对活动进展适当指导。四、活动要求1、坚持“平安第一”的原那么，在确保平安的前提下开展寒假社会理论活动。2、按照“就近就便”的原那么，在学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。3、遵守“老实守信”的原那么，绝不允许在理论活动中弄虚作假。五、时间安排活动时间：整个寒假期间;时间可自定。六、验收形式开学后每个班级只要上交一份“社会理论记录汇总手册”，开学两周内交给学校团委王雪飞老师处。理论活动记录汇总手册和相关资料要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假。如有调查报告或文章可附在后面。社会理论活动方案模板【篇4】为了进一步贯彻落实，充分发挥“社会理论与社区效劳”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会理论与社区效劳”活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想:将研究性学习与社会理论相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会开展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会理论的新途径。2、意义:1)改变学习方式，拓展学习资，拓宽开展空间。2)参与社会理论，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。二、社会理论的组织形式:1、组织形式:小组合作形式。学生一般由6—10人组成社会理论活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。2、小组类别:读书小组:定期、定点，交流读书心得。科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。环保小组;定时在楼区内进展环境维护。三、详细理论活动1、科普系列活动2、校园“爱绿护绿”活动3、社区效劳活动。4、社会参观旅游活动。(油区或外出旅游)5、“好书伴成长”系列活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。四、详细过程参考如下:A编组、选题;B聘指导家长;C制定活动方案;D小组研究设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动方案;准备录音机、照相机、录像机等活开工具);E理论活动(观察、访谈、问卷、实验)五、活动记录各小组根据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的活动过程和活动内容进展进展记录。如日记、科技小制作、、照片、视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。社会理论活动方案模板【篇5】一、活动主题暑期社会理论交流与成果展示二、活动背景作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会理论活动，多走出去。20xx暑期社会理论已经完毕，对于理论本身，我们也需要深化学习和理解，我们需要认真体悟理论的意义，抓住理论的要领才能真正开展好理论，才能发挥理论的作用。本着团结小班同学，增强班级凝聚力，丰富课余生活，增进同班同学间沟通交流，倡导同学们劳逸结合，德、智、体，美全面开展，本次活动将紧贴团日活动主题，鼓励同学们通过分享总结暑期社会理论，为日后学习和工作积累经历。三、活动目的与意义目的：1为了让同学们更好的理解理论，明白理论的意义。2交流理论成果，促进小班同学的交流与开展，促进友谊。3丰富同学们的课余生活，提供理论、交流、学习的平台。意义：通过此次社会理论交流活动，不仅可以增加本班同学的交流，还能互相学习理论中的经历。再者，进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了一定根底，但还需深化。通过这次近间隔的接触，可以促进同学们的交流，培养默契，增强班级凝聚力，还可以培养同学们的合作才能，加强同学们的合作意识。四、活动形式与对象活动形式：大家聚在一起，以各种形式分享社会理论成果活动对象：农经(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26人五、活动时间与地点活动时间：20xx年9月20日19:00-21:00活动地点：4-C408六、活动内容(一)前期准备工作(1)班(团)委员围绕活动主题，商量讨论筹划方案，并做好活动安排(2)各支部积极准备理论成果PPT展示及优秀个人发言等资料(3)各支局部工合作，准备好相应的物品等(二)活动当天事宜(1)场地布置(班委共同完成);(2)主持人宣布交流会开场，放音乐，齐唱团歌;(3)对此次活动做简要说明;(4)开场进展各自的理论风采展示，以PPT或视频为主;(5)互动环节，优秀个人发言，交流及提问;(6)放音乐，齐唱团歌。(三)后期工作(1)理解同学们对此次出行的满意程度，以及征集一些意见与建议(2)整理并搜集好此次活动的照片(3)做好此次活动心得体会，总结的书写七、活动组办方：农经20xx01(班)团委员活动协办方：农经20xx01全体团员八、活动经费的预算资料打印30元买材料10元共计40元九、活动预期效果此次团日活动是在开学第一月，刚好可以借同学们理论热潮还未退之前开展班级理论成果交流，一方面是对理论本身的宣传及总结，另一方面也是对班级成员感情交流的提升，同时还可以促进多个团体交流与合作，增进理解，增强友谊，共同进步。十、应急预案(1)活动前各负责人要明确自己负责的活动，并做好工作安排，确保活动顺利进展(2)活动过程中，维持现场秩序，防止意外事故发生(3)要注意保护公共设施，防止损坏(4)注意重点环节的拍照，摄影工作(5)展示时间要方案好，内容尽量充实，尽量创新。社会理论活动方案模板【篇6】一、指导思想：以阳贵一中的培养目的“健全人格、自主开展、求真向善的将来人”为指导，结合“三创一办”、浸透课改理念、体验百行生活、理解劳动甘苦、懂得感恩奉献、培养理论才能、规划美妙人生。二、活动的意义：如今的'中学生，有了更好的生活条件，但缺少了辛勤劳动的时机;有了更多理解社会的渠道，但缺少了生活的直接体验。导致有的学生不知道珍惜别人的劳动成果，不能体会各行各业的艰辛与不易，因此，他们往往表现出缺少感恩之心和责任心，也不懂得如何去为了社会和自己努力奋斗。开展“百行体验”活动的目的，就是让学生从课本中走出来，获得更直接的生活体验，在内心深处受到感动与震憾。在体验的过程中，让学生理解生活的艰辛与不易，培养学生的感恩心。同时，在体验的过程中，让每一位同学可以通过自己的努力，为所在岗位做一份奉献，效劳社会，锻炼才干，进一步增强同学们的责任感、使命感和紧迫感。另外，“综合理论活动课程”是我国新一轮根底教育课程改革的一个生长点，而社会理论、社区效劳是综合理论课程的重要组成局部。这是学生参与校内外理论活动，获得直接经历、开展理论才能、增强社会责任感的根本手段，是学生参与社会生活、理解社会的重要途径，是教育为社会效劳的重要表达和实现方式。在新的教育理念下，对学生，我们需要改变学习方式，拓展学习资，拓宽开展空间，鼓励学生参与社会理论，激发学习兴趣，增进生存体验，主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。尤其在阳贵市开展的“三创一办”活动中，通过开展“百行体验”活动，加强学生与社会各行业的联络，深化开展绿丝带志愿者行动，促进“小手牵大手、大手助小手”，为建立和谐、文明的阳贵做出应有的奉献。三、活动时间：1月21日-2月21日四、活动形式：联络各种工作岗位，让学生走进社会的各行各业，参与其中的工作，体验不同的职