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文档简介

三年级科学教案集合7篇【教学目的】

1.使学生知道科学这门学科的学习内容和自己平常所经受的科学过程。

2.培育学生的试验力量，推理归纳力量。

3.培育学生仔细细致的科学态度。

【教学重难点】

1.重点是使学生知道科学就是讨论事物的规律的。

2.推理归纳事物进展的必定规律的是难点

【教学预备】

1.试验材料。按课文要求预备。

2.挂图

【课时安排】

1课时

【教学要点】

1.让学生懂得要进入科学领域必需从自己开头。

2.让学生对自己的外表、特征有所了解。

3.学会使用测量工具和记录数字。

【教学过程】

一、引入活动

1.通过插图提出问题，产生奇怪心。

图片与插图相结合；口头与教材相结合。

2.通过演示提出问题，产生奇怪心。

简洁易做的小试验，观看试验现象，提问题，不解释为什么。

3.参考试验：挂物体吸盘、空气占据空间。

4.通过观看提出问题，产生奇怪心。

5.关于电视提问题，可安排小组争论。

留意：让学生提问题，首先让学生有问题，其次能够提出问题，要给出时间、时机。本活动的重点是提出问题的训练，而不是问题的训练。

二、体验活动

1.提现成问题“向两片纸中间吹气，猜一猜会发生什么现象？”

2.让学生自己填写“我认为”。

3.两人一组体验，交换角色体验。

4.填写观看到的现象。

5.填写我的解释。

6.沟通我的解释。

三、小结：

同学们所提出的问题就是我们科学上要解释清晰的问题。这些问题也是我们今后要讨论的课题。只要我们努力学习积极探究，科学这一门学科将会学得更好，同学们肯定有所创造，有所制造性

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