化工及机械制图cad教学大纲

化工及机械制图cad教学大纲课程编号：095224课程名称：化工及机械制图（cad）学时/学分：80/5先修课程：高等数学适用专业：应用化学开课系或教研室：化学化工系一、课程性质与任务1．课程性质：本课程介绍了化工专业人员必须掌握的化工制图方面的知识，用于培养学生阅读和绘制化工专业图样的能力。主要讲授平行投影的基本理论，机械图样的各种表达方法，国家有关制图标准，化工图样及其有关规定。本课程为后续专业课中的图样表示方法打下基础。2．课程任务：掌握正投影法的基本理论和基本方法，能够绘制和识读一般的化工设备图，工艺流程图，简单的零件图和装配图，能正确的使用绘图工具，学习制图国家标准及其它有关规定，初步具有查阅相应标准和技术资料的能力和看懂一般化工设备图和绘制简单零件图及工艺流程图的能力。并结合AutoCAD进行计算机绘制图样。培养学生空间想象能力，并重视培养学生的独立思考、创新和自学能力，使学生养成认真负责的工作态度，严谨细致的工作作风和科学的工作方法。二、课程教学基本要求化工制图课程是动手性较强的学科，课堂教学采用讲授形式，辅以模型展示。尽量系统而清晰地讲授重要组合体图形的投影、化工机械图、化工设备图、化工流程图的画法及阅读；最后让学生绘制图样，将掌握的知识转化为综合实践能力。本课程课堂教学70学时，绘图2周，考核方式为闭卷考试。三、课程教学内容（一）绘图的基本知识和基本技能1．基本绘图工具的使用。2．工程制图中常用的作图方法。3．工程图样规格。4．尺寸标注的要求；尺寸基准的选择；合理标注尺寸的注意事项。※（二）投影基础1．点线面的投影知识﹑形体的正投影和三视图的基本概念。※2．基本体(棱柱，棱锥、圆柱，圆锥和圆球)的视图画法；表面上找点、尺寸标注；※3．轴测图：轴测投影的概念，投影特性和种类。（三）组合体1．组合体的形体分析法和组合体的组合形式。2．不同组合形式下的组合体的视图画法；特殊位置平面截切圆柱；圆锥和圆球截交线的画法；两圆柱正交时相贯线的画法。※3．组合体的尺寸注法※。4．读组合体视图的方法和步骤。（四）机件的表达方法1．剖视图的种类，应用条件，画法和标注。。※2．断面图的种类，应用条件，画法和标注。※（五）化工设备及管件的平面展开图1．平面体的表面展开和可展曲面表面的展开※（六）化工机械图1．常用零件的规定画法及装配图中的习用图示方法。※2．阅读零件图和装配图。（七）化工设备图

1．筒体、封头及容器零部件的作用及结构特点。※2．化工设备图的绘制；※3．阅读化工设备图的一般方法（八）化工流程图1.化工专业图样的种类、特点。2.工艺流程图的绘制方法。※3.工艺管道及仪表流程图。※(九)化工设备布置图1.设备布置图的视图和标注。

2.设备安装详图和管口方位图。※3.设备布置图的绘制方法和步骤(十)管道布置图

1.管道布置图的视图和标注。

2.管道布置图的阅读方法和绘制方法的步骤。※(十一)AutoCAD绘图基础

1.绘图编辑命令；层的管理；图块的建立。※2.零件图与装配图的绘制；尺寸标注。※四、学时分配表章节主要内容课时备注（一）绘图的基本知识和基本技能4（二）投影基础12（三）组合体12（四）机件的表达方法8（五）化工设备及管件的平面展开图6（六）化工机械图10（七）化工设备图6（八）化工流程图4（九）化工设备布置图4（十）化工管道布置图4（十一）AutoCAD绘图基础10合计80五、教材及参考书教材：《化工制图》.熊洁羽.化学工业出版社,2008.01参考书：1.《化工制图基础》（第二版）.武汉大学化学系化工教研室编.高等教育出版社，19872.《机械制图（非机类）》（第二版）.汪昌琳,孙占木,韩群生.天津大学出版社，19933.《工程制图》.张玉明主编.中央广播电视大学出版社，1991年《化工及机械制图（cad）》课程考试大纲课程信息名称：化工及机械制图（cad）编号：095224性质：专业课学时：80学分：5适用专业应用化学考试时间（分钟）:110卷面总分:100考试方式1.闭卷2.开卷3.上机4.综述5.论文6.设计7.其它（1）考试方法1.笔试2.口试3.实际操作4.其它（1）试卷来源1.试题库2.试卷库3.校内统一命题4.校外教师命题5.任课教师命题（2）试题难易度1.较容易（50）%2.中等难度（40）%3.较大难度（10）%编题计划题类量型内%容客观试题理解分析综合应用提高扩展合计第一章：制图的基本知识和基本技能55第二章：投影基础10515第三章：组合体10101030第四章：机件的表达方法101020第五章：化工设备及管件的平面展开图1010第六章：化工机械图1010第七章：化工设备图55第八章：化工流程图55合计10402525100阅卷方式：1.微机阅卷2.流水阅卷3.任课教师阅卷(2)记分方法：1.百分制2.五级制3.二级制(1)备注：平时成绩占10