人教版七年级上册英语第八单元知识点归纳总结

精品文档-下载后可编辑人教版七年级上册英语第八单元知识点归纳总结1、人教版七年级上册英语第八单元短语Unit8Whenisyourbirthday？一、词汇与短语重点单词A部分whenadv.（疑问副词）什么时候monthn.月；月份Januaryn.一月Februaryn.二月Marchn.三月Apriln.四月Mayn.五月Junen.六月Julyn.七月Augustn.八月Septembern.九月Octobern.十月Novembern.十一月B部分testn.测验；检査artn.艺术；美术dearadj.亲爱的thingn.东西；事情busyadj.忙碌的；无暇的thereadv.（在）那里Decembern.十二月happyadj.愉快的；高兴的oldadj.年老的；旧的partyn.礼聚会firstnum.第一secondnum.第二thirdnum.第三fifthnum.第五eighthnum.第八ninthnum.第九twelfthnum.第十二twentiethnum.第二十tripn.旅游；旅行festivaln.（音乐、戏剧等的）节日studentn.学生termn.学期timen.时间重点短语A部分howold多大年纪;几岁了happybirthday生日快乐inSeptember在九月份abirthdayparty一个生日聚会atthreethisafternoon今天下午三点钟wanttoe想要来onMay2nd在五月二日B部分anEnglishtest一次英语测试abasketballgame一场篮球比赛aschooltrip一次学校郊游SchoolDay学校开放日；学校活动日abooksaleanartfestival一个图书售卖会一个艺术节EnglishDay英语节;英语日SportsDay体育节；运动会thisterm这个学期onthe12thandthe15th在十二日和十五日abusyterm一个忙碌的学期agreatmonth很棒的一个月onSeptember21st在九月二十一日重点句子A部分-Whenisyourbirthday,Mary?-MybirthdayisonFebruary25th.玛丽，你的生日是什么时候？我的生日是二月二十五日。

2、-WhenisAlicesbirthday?-HerbirthdayisonSeptember15th.艾丽斯的生日是什么时候?她的生日是九月十五日。

3、Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐！-Howoldareyou?-Imtwelve.你多大了？我十二岁了。

4、Doyouwanttoetomybirthdayparty?你想要来参加我的生日聚会吗？-IsherbirthdayonApril11th?-Yes,itis.她的生日是四月十一日吗？对，是的。

5、B部分Wehavesomeinterestingandfunthingsforyouthisterm.本学期我们为你们安排了一些有趣又好玩的活动。

6、Nextmonth,wehaveanartfestival.下个月，我们举办艺术节。

7、Haveagoodtime!（表示祝愿）过得愉快！Seeyouthere!在那儿见！Thisisareallybusyterm!这真是一个忙碌的学期！OnSeptember21st,wehaveaschooltripintheafternoon.九月二十一日下午,我们举行学校郊游。

8、SchoolDayisonOctober22nd.学校开放日在十月二十二日。

Yourparentscanetoourschool.你们的父母可以来我们学校。

Wehaveabooksaleintheschoollibrary.我们在学校图书馆举办图书展销会。

WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在十一月三十日举办英语晚会。

二、语法知识点A部分序数词的用法表示数目的多少或先后顺序的词叫数词。

数词分为基数词和序数词。

表示数目的多少的词叫基数词；表示先后顺序的词叫序数词。

简单的说就是第一、第二、第三。

13的序数词，需要特殊记忆。

英文firstsecondthird汉语第一第二第三缩写1st2nd3rd备注需要特殊记忆419的序数词，由相应的基数词加-th构成。

英文fourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventh汉语第四第五第六第七第八第九第十第十一缩写4th5th6th7th8th9th10th11th英文twelfththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnineteenth汉语第十二第十三第十四第十五第十六第十七第十八第十九缩写12th13th14th15th16th17th18th19th备注有4个词拼写不规则：fifth/eighthninth/twelfth整十的序数词，由相应的基数词变结尾字母-y为-ie，再加-th构成。

英文twentieththirtiethfortiethfiftieth汉语第二十第三十第四十第五十缩写20th30th40th50th英文sixtiethseventietheightiethninetieth汉语第六十第七十第八十第九十缩写60th70th80th90th备注整十的基数词变结尾字母-y为-ie，再加-th构成2199非整十序数词，只把个位变成序数词就可以。

英文twenty-firsttwenty-secondtwenty-thirdninety-ninth100以上的序数词。

汉语第二十一第二十二第二十三第九十九缩写21st22nd23rd99th备注两位数或者两位以上的非整十序数词，只将个位变成序数词即可。

第100为100th（onehundredth），第101为101st（onehundredandfirst），以此类推。

基数词变序数词口诀基变序，很容易结尾加上-th有些数字在变化时易混淆：一二三，特殊记结尾各是t、d、d八去t，九去eve要用f替整十变化需注意去掉y加ieth若想表示几十几只变个位就可以序数词前一般要加定冠词the，表示一定的顺序。

four(fourteen(forty(fourth(第四)nine(nineteen(ninety(ninth(第九)eg：Mybirthdayisonthetwenty-firstofMay.我的生日在5月21日。

Iliveonthenineteenthfloor.我住在十九楼。

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。

序数词常用作名词的定语,但当名词前已有形容词性物主代词等限定词时，则不再加the。

eg：Herfourthbirthdayising她的第四个生日就快来到了。

分数表示方法，分子用基数词，分母用序数词。

当分子等于1时，分母就是序数词本身，当分子大于1时，分母就要变成了序数词的复数。

单词之间可用连字符，也可不用。

如果是带分数，用and链接两部分即可。

分母若是2，可以用half代替。

分母若是4，可以用quarter代替。

eg：23：two-thirds12：onehalf或ahalf（不读做onesecond）1：onethird或athird1：onefourth或者aquarter3432：twoandthreefourths或者twoandthreequarters4序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，另一个”。

eg：IthinkImustdoitasecondtime.我想这件事我必须再做一次。

（已做过一次）表示编号时，常把基数词放在名词后面来表示顺序，相当于“the+序数词+名词”。

eg：LessonSix=thesixthlesson第六课PageFive=thefifthpage第五页名词所有格名词所有格表示所有关系，一般用-s和of来表示名词的所有格，-s所有格一般用于有生命的名词，of所有格则用于无生命的名词。

-s所有格的用法。

单数名词，直接在词尾加-s。

eg：theboysbag（男孩的书包）mymothersdress（我妈妈的连衣裙）Tomsdesk（汤姆的书桌）Mikesroom（迈克的房间）复数名词有三种情况。

复数名词结尾没有s，则直接在词尾加-s。

eg：themensroom（男士洗手间）thechildrensbooks（孩子们的书）复数名词结尾有s，则直接在词尾加-。

eg：theteachersoffice（老师的办公室）thekidsbooks（孩子们的书）表示两人共有时，只在最后一个名词后加-s，如果为各自所有，每个名词后都要加-s。

eg：LilyandLucysmotherissoyoung.（指同一人，共有的）丽丽和露西的妈妈很年轻。

LilysandLucyscarsarebothbeautiful.（指两辆汽车，各自的）丽丽和露西的汽车都很漂亮。

名词所有格所修饰的名词，如果前面提到过，则该名词往往省略。

eg：Thisbookisnew.ItisLiLeis(book).这本书是新的。

它是李雷的（书）。

如果名词所有格后面是店铺、住所等地点名词时，习惯上省略。

eg：atthedoctors在医生的诊所of所有格的用法。

（“名词+of+名词”般表示无生命）eg：theleavesoftrees（树的叶子）thecolourofthecar（汽车的颜色）thegateoftheschool（学校的大门）amapofChina（中国的地图）Thisisaphotoofhisfamily.这是一张他的全家福。

ThatisamapofChina.那是一幅中国地图。

注意区别双重所有格的含义eg：ThisisaphotoofTom.这是一张汤姆的照片。

（照片上的人是汤姆）ThisisaphotoofToms.这是汤姆的一张厂照片。

（照片上的人不一定是汤姆）when与whattimewhen疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，用于询问时间。

eg：-Whenisyourbirthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？-MybirthdayisonJanuary6th.我的生日是一月六日。

when“什么时候”，可以对年、月、日以及时刻进行提问，或者询问某一动作发生的时间。

表示当时候”，既可指时间点，又可指时间段，when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性的,也可以是延续性的。

(8年级学)“什么时间”，提问具体的时间点，whattime常对钟点进行提问。

whattime表示当时候”，仅指一段时间，从句中的动词必须是延续性的，一般强调主从句的动作同时发生。

while还可作并列连词，意为而，却，表示对比关系。

(8年级学)eg：-Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？-Igotoschoolat3O.我8点半去上学。

-Whenareyouathome?你什么时候在家？-IamathomeonSaturday.我星期六在家。

Whattimeisitnow?现在几点了？MybirthdayisonMay2nd.Whenissb.sbirthday意为“某人的生日是什么时候?”，是询问某人生日的常用的句型，其答语可用“My/His/Herbirthdayison”或“Itson”。

eg：-Whenisyourbirthday,Mike?迈克，你的生日是什么时候？-MybirthdayisonDecember26th./ItsonDecember26th.我的生日在12月26日。

/它在12月26日。

onMay2nd.意为“在5月2日”，在具体的某一天要用介词on。

eg：IalwaysvisitmyauntonMay1st.我总是在5月1日去看望我姑姑。

HegoestoBeijingonMonday.他星期一去北京。

in在世纪、年份、季节、月份、上午、下午或晚上前。

(一段时间或大于一天)at用在某个时间点、某一时刻或年龄前。

(时间点)on用在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上前。

(等于1天)eg：onSaturdaymorning在星期六上午inDecember在12月intheevening在晚上in20XX在20XXatsixoclock在6点attheageof25在25岁in年in月in季节(in20XXinMarchinwinter)其次还有早午晚(inthemorning/afternoon/evening)on在某日星期前(onJuly1stonMonday)at要加时间点(at00at12：中午夜里和黎明(atnoonatnightatdawn黎明)也是at在前面英语中日期的常用表达方式美式英语按月、日、年的顺序，日”与“年”之间要加逗号“，”。

书写时，美式英语日”可以写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”要读作序数词。

May1/1st,1998读作：Maythefirst,nineteenninety-eight.英式英语按日、月、年的顺序。

“月”与“年”之间要加逗号“，”。

书写时，“日”英式英语可以写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”要读作序数词。

1/lstMay,1998读作：thefirstofMay,nineteenninety-eight.月份的表达汉语一月二月三月四月五月六月月份JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune缩写Jan.Feb.Mar.Apr.MayJun.汉语七月八月九月十月十一月十二月月份JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember缩写Jul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec.注意：在某月要用“in+月份”表示，缩写后面要加“.”。

月份的第一个字母必须大写。

Happybirthday!Happybirthday!意为“生日快乐”，是祝贺他人生日时说的祝福语。

其答语为Thankyou!/Thanksalot!/Thankyouverymuch!；happy形容词，意为“幸福的；愉快的，高兴的”，其反义词unhappy意为“不高兴的；不幸福的”。

eg：-Happybirthday,Lucy!露西，生日快乐！-Thankyou!谢谢你。

Shehasahappyfamily.她有一个幸福的家庭。

其他节日祝福语：eg：-Happynewyear!新年快乐！-Thesametoyou!/Happynewyear!你也一样！/新年快乐！-HappyMothersDay!母亲节快乐！-Thankyou!谢谢您-MerryChristmas！圣诞快乐！-MerryChristmas！圣诞快乐！So,howoldareyou,Alan?句型结构“howold+be+主语”用于对年龄进行提问？，答语的常用句型为“主语+be动词+基数词+year(s)old.”，也可以直接说年龄。

Howold意为“多大年纪，几岁”，是用来询问年龄的疑问词组。

其中old为形容词，指年龄。