苏教版六年级科学下册《12悄悄发生变化》教案2_第1页
苏教版六年级科学下册《12悄悄发生变化》教案2_第2页
苏教版六年级科学下册《12悄悄发生变化》教案2_第3页
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文档简介

第一单元我们长大了静静发生的变化教课目的过程与方法1.能够经过谈话、查阅资料认识青春期特色；2.能够选择适合的方式表达和沟通自己对青春期知识的认识。知识与技术1.知道青少年轻春期身心发展特色；2.知道如何正确对待青春期变化。感情、态度与价值观1.意识到青春期变化是人体的正常发育；2.意识到要从科学的角度对待青春期变化。教课重难点要点：能够选择适合的方式表达和沟通自己对青春期知识的认识。难点：知道如何正确对待青春期变化。课时安排一课时教课准备1.收集有关青春期特色的录像和有关资料制作成网页。2.课前让学生疏男、女生坐或和气朋友一同坐。教课过程一、回首导入1．发问：上节课我们沟通了一些成长的状况，大家发现自己都在慢慢地长大了，自己的身体都有了一些变化，但这些变化我们能不可以不时觉察出？2．小结：对，这些变化是在我们不知不觉中静静发生的，今日我们要持续认识我们身上悄悄发生的变化。（板书课题）二、认识青春期的变化1．叙述：不论是在学习、运动仍是在睡觉，我们的身体不时刻刻都在生长变化。我们六年级的同学立刻要辞别童年，向成年人进行过渡，这一段过渡期我们叫它青春期。在这段时期，我想大家在身体上都会有一些变化。2．讲话：你愿意和气朋友或老师谈谈静静话，沟通一下近你的身体发生了哪些变化吗？3．同学自由沟通，并将议论结果作简单的记录。4．全班沟通：谈谈进入青春期，我们的身体有哪些显然的变化？（能够联合自己说，也可察看其余同学说）5．教师针对性小结。我国7——18岁青少年的均匀身高的统计表性别年纪18男身高女1206．讲话：请同学们察看统计表，看看我国青少年的身高从多大年纪开始增加比较快？男生和女生有没有差别？7．小结：青春期是我们由少儿向成人过分的时期，女孩大概从10岁开始进入青春期，对比之下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。8．播放青春期特色的录像。9．讲话：青春期除了生理上会发生变化，我们的心理也会发生变化。10．出示“青春期的心理特色”让学生读一读。11．发问：近你有没有这方面的心理变化？12．小结：方才我们一同说到的、看到的、听到的都是十分正常的生理现象，同学们不用害羞、不用惧怕，我们应当正确对待这些事情。三、议论如何对待青春期变化1．讲话：青春期是人生一道亮丽的景色线，在青春期我们要注意些什幺？2．小组议论。3．全班沟通。4．教师对学生提到的问题进行小结，没有提到的方面进行增补，并板书。（青春期注意点：增强营养保证睡眠注意卫生踊跃参加体育锻炼穿着适合的衣物保持优秀的情绪）四、总结延长1．讲话：经过今日这节课的学习，你有什么收获？2．发问：进入青春期后，我们就要成为一名真实的“大人”了，你觉适合孩子好，仍是成人好？为何？3．讲话：对于青春期，你还想认识哪些方面的知识？为了帮助大家认识更多的有关青春期的知识，顺利度过这一时期，老师特意为大家制作了这样一个网页，（教师翻开网页），你们想上网阅读一下吗？4．

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