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部编人教版五年级下册语文第21课杨氏之子初读感知课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版初读感知21杨氏之子人教版语文五年级下册
刘义庆(403—444),字季伯,南北朝文学家,彭城(今江苏徐州)人。主持编纂了《世说新语》,开创了中国笔记小说的先河,还聚集门客撰写了志怪小说《幽明录》。作者简介
《世说新语》主要记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,书中所载人物言谈行事,有助于后人了解当时的社会生活,特别是士族阶层的生活方式与精神面貌,是我国最早的一部文言志人小说集。原书有八卷,今本作三卷。《世说新语》1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方做批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。朗读视频诣问家禽
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我会读给加点字选择正确的读音打“√”。1.儿应(yīnɡ
yìnɡ)声答曰。2.为(wèi
wéi)设果,果有杨梅。3.梁国杨氏子九岁,甚(shèn
shén)聪惠。···√√√易错音
运用:只要拿出悬梁刺股的精神,取得好成绩就不是黄粱一梦。同音易混字梁liáng
粱字义:房梁,架在墙上或柱子上支撑屋顶的横木。组词:(鼻梁)(梁山)(悬梁刺股)字义:[高粱]谷类作物,茎高,籽实可供食用,又可以酿酒。组词:(稻粱)(高粱)(黄粱一梦)识字摘杨梅诣禽梁为wéi(为难)wèi(为何)关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?
为设果,果有杨梅。.多音字注意加点字的读音!加点的字是多音字!读一读:小明说:“你为(
wèi
)什么总是要为(
wéi
)难我?”,说完摔门而去。..指导朗读正确、流利地朗读课文
朗读时,要注意停顿,把握好重音,这是文言文朗读的基本要求。朗读本文还要注意语气的变化,孔君平的话,用肯定的语气读,带有逗趣的味道;孩子的话,要用否定的语气读,语调轻快。在理解文意,熟读课文的基础上背诵。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”······指名朗读片段,听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好停顿,把握好重音。整体感知故事中的主人公是_________,_______到他家去做客,__________摆出水果招待客人,_______指着杨梅说:“_______________”__________回答:“___________________。”杨氏之子孙君平杨氏之子杨氏之子孙君平此是君家果。未闻孔雀是夫子家禽我会写梁诣禽
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。he左右结构上下结构梁诣禽梁liáng结构:上下组词:房梁梁上君子音序:L部首:木笔画:十一
上边要窄,刅字左右两点写法不同。
木字扁宽、上横平直要长、撇捺舒展。易错提示:下部是“木”哦!诣yì结构:左右组词:诣前请教苦心孤诣音序:Y部首:讠笔画:八
讠旁窄小、横和提要短。
匕字短撇要平、竖短、弯横稍长有力,日字窄小。易错提示:右上部是“匕”哦!禽qín结构:上下组词:禽兽飞禽走兽音序:Q部首:人笔画:十二
人字舒展、撇和捺靠上边相连。
下边文字窄小,下框要宽,撇折连接上框。易错提示:最后两笔是撇折、点,不要写成“人”哦!1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。梁国 造诣 家禽2.听写生字、词语。再读课文,想一想课文写了什么?
《杨氏之子》讲述了梁国姓______的一家中九岁_______风趣幽默、机智巧妙地_______他人的故事。课堂小结杨男孩应答部编人教版五年级下册语文第21课杨氏之子课前预习课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版课前预习21杨氏之子人教版语文五年级下册
刘义庆(403—444),字季伯,南北朝文学家,彭城(今江苏徐州)人。主持编纂了《世说新语》,开创了中国笔记小说的先河,还聚集门客撰写了志怪小说《幽明录》。作者简介助读资料我先看
《世说新语》主要记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,书中所载人物言谈行事,有助于后人了解当时的社会生活,特别是士族阶层的生活方式与精神面貌,是我国最早的一部文言志人小说集。原书有八卷,今本作三卷。《世说新语》第一步:读课文1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方做批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。朗读视频第二步:学字词诣问家禽
yì
qín
1.读字词杨梅熟了诣问家禽给加点字选择正确的读音打“√”。1.儿应(yīnɡ
yìnɡ)声答曰。2.为(wèi
wéi)设果,果有杨梅。3.梁国杨氏子九岁,甚(shèn
shén)聪惠。···√√√2.选读音【氏】【甚】【惠】【孔君平】【诣】【乃】就,于是。姓氏,表示家族的姓。非常。惠同“慧”,智慧。试着把词语和意思连起来!孔坦,字君平,官至廷尉。拜访。3.解词语故事中的主人公是_________,_______到他家去做客,__________摆出水果招待客人,_______指着杨梅说:“_______________”__________回答:“___________________。”杨氏之子孙君平杨氏之子杨氏之子孙君平此是君家果。未闻孔雀是夫子家禽第三步:知内容
刘义
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